 |
«Образ Катерины глазами читателей разных эпох (по драме Островского «Гроза») ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
«Отец Горио» Бальзака. Шекспировские мотивы. ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
«Тихий Дон»: эпическое самопознание истории и личности ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
«ЧЕЛОВЕК НА ВОЙНЕ – ТЕМА ТВОРЧЕСТВА В.БЫКОВА» ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
«Чтобы понять меланхолию города надо быть ребенком» (архитектура Санкт-Петербурга) ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
"Божественная комедия" Данте. Проблемы, идеи, особенности композиции ( Реферат, 16 стр. ) |
|
"Василий Тёркин" А.Т. Твардовского - поэтическая эпопея войны. Современное прочтение ( Дипломная работа, 66 стр. ) |
|
"Взрослое" и "детское" в романе Д.Дефо "Робинзон Крузо" Характеристика произведения Дж. Свифта "Путешествия Гулливера" ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
"ВОЛЬНОСТИ СВЯТОЙ" В ТВОРЧЕСТВЕ А. С. ПУШКИНА И А. Н. РАДИЩЕВА ( Дипломная работа, 78 стр. ) |
|
"Воскресение" - новый тип романа в творчестве Л.Н.Толстого. ( Дипломная работа, 95 стр. ) |
|
"Горе от ума" А.С.Грибоедова ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
"Детские поэтические сборники Саши Черного" "Детские поэтические сборники Саши Черного" ( Дипломная работа, 79 стр. ) |
|
"Дон Кихот" как пародия на рыцарский роман 6 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
"Евгений Онегин"- опера и роман " ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
"Если с другом вышел в путь" (По лирике А.С.Пушкина) ( сочинение, 9 стр. ) |
|
"Жанр сонета (от европейских истоков к русскому Серебряному веку) на факультативных занятиях по литературе в средней школе" 2010-87 ( Дипломная работа, 87 стр. ) |
|
"Жанр сонета (от европейских истоков к русскому Серебряному веку) на факультативных занятиях по литературе в средней школе" ( Дипломная работа, 87 стр. ) |
|
"За чертой милосердия" е434 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
"Здесь я не нужна. Там я невозможна" (М. Цветаева) ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
"Здравый смысл" теории Раскольникова 66775 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
"Кадеты" - заря становления человеческой личности. "Юнкера": вторая ступень подготовки будущих офицеров ( Дипломная работа, 103 стр. ) |
|
"Кадеты" - заря становления человеческой личности. ( Дипломная работа, 103 стр. ) |
|
"Конармия" И. Бабеля и проза 1920-х годов о революции и гражданской войне 2006-61 ( Дипломная работа, 61 стр. ) |
|
"Конармия" И. Бабеля и проза 1920-х годов о революции и гражданской войне ( Дипломная работа, 61 стр. ) |
|
"Концепция вота" в произведениях англоязычных писателей……………0 ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 7 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
1. Введение
2. Особенности произведений пооктябрьского периода творчества В.В.Маяковского
3. Образ "поэзия-оружие"
4. Развитие образа "поэзия-производство"
5. Литература
|
|
Введение
|
|
ВВЕДЕНИЕ
Творческое наследие В.В. Маяковского не было обойдено вниманием исследователей ни в один из исторических периодов развития нашей страны и отечественной филологии. Титул "лучшего, талантливейшего поэта советской эпохи", которым одарил поэта в 1935 году И. Сталин, как будто обеспечил творческому наследию поэта непрестанный интерес со стороны не только филологов, но и со стороны широкого круга читателей. Академические издания собраний сочинений поэта, монографии, исследования методически появляются в эпоху советской власти. Мало того, именем поэта называются улицы, станции метро. Триумфальная площадь становится площадью имени Маяковского, Театр Революции - Московским театром имени Владимира Маяковского. Цитаты из произведений поэта украшают учебники, здания, речь людей.
Однако подобное "официальное" признание поэта Владимира Маяковского лишь отчасти отвечало его, если можно так выразиться, "чину". Дело в том, что поэт долгое время воспринимался рядовым читателем и профессиональным исследователем-филологом не только поэтически, но ещё в не меньшей степени - политически. Ответственность за это несёт не только социально-пропагандистская политика советского государства, но в некоторой степени и сам Владимир Маяковский, творчество которого от начала до конца проникает социально-политическое начало. Это очень яркое и довольно значимое начало в его творчестве.
На сегодняшний день наиболее актуальная проблема литературоведческого изучения творчества поэта - постижение поэтического опыта Маяковского в широком контексте религиозного, философского, политического и социального развития русского и европейского общества. Поэтому на передний план необходимо выступает осмысление мировоззренческих установок поэта, повлиявших на становление поэтики Маяковского. Ведь мировоззрение - это "система наиболее общих представлений о мире в целом и месте человека в этом мире". Определяющими подсистемами понятия "мировоззрение" становятся два аспекта - "мир" и "человек".
|
|
Список литературы
|
|
1. Григорян Р. Владимир Маяковский. Ереван, 1952, - 437 с.
2. Карпов А.С. Маяковский - лирик: Кн. для учителя.- М.: Просвещение, 1988. - 143 с.
3. Маяковский и проблемы новаторства. Изд-во "Наука", М. 1965 - 286 с.
4. Михайлов А.А. Мир Маяковского: Взгляд из восьмидесятых. - М.: Современник, 1990, - 464 с.
5. Харджиев Н.Л., Тренин В. Поэтическая культура Маяковского; М.: Искусство, 1970 - 327 с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх