книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Изучение новаторства драматургии А. П. Чехова на основе анализа текста пьес ( Дипломная работа, 139 стр. )
Изучение образа Петра Первого в произведениях Пушкина Александра Сергеевича и Толстого Алексея Николаевича ( Реферат, 21 стр. )
Изучение образом и мотивов Корана в русской литературе ( Реферат, 14 стр. )
Изучение основных направлений творчества известного скульптора, архитектора, живописца и поэта Микеланджело Буонаротти ( Реферат, 11 стр. )
Изучение особенностей художественного изображения Диккенсом общественно-культурной жизни Англии 19 века ( Курсовая работа, 26 стр. )
Изучение особенностей темы детства в творчестве А.П. Чехова ( Курсовая работа, 32 стр. )
Изучение персонажей славянской и русской мифологии, разнообразных по своим функциям и месту в иерархии мифологического культа ( Реферат, 16 стр. )
ИЗУЧЕНИЕ ПОЭЗИИ "СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА" НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ В 11 КЛАССЕ ( Курсовая работа, 32 стр. )
Изучение своеобразия написаний произведений Николая Лескова ( Курсовая работа, 25 стр. )
Изучение сонетов Шекспира в курсе литературы ( Курсовая работа, 31 стр. )
Изучение специфики германской куртуазной литературы и ее героев ( Курсовая работа, 38 стр. )
Изучение сущности таких понятий, как словари и речевая культура, понимание их роли и значения в жизни современного человека ( Реферат, 23 стр. )
Изучение творчества поэтов "Серебряного века" ( Реферат, 23 стр. )
Изучение творчества поэтов "Серебряного века" ( Реферат, 23 стр. )
Изучение творчества Ломоносова, а именно его новаторство и традиции в жанре ода ( Реферат, 16 стр. )
Изучение характера первой русской печатной газеты "Ведомости" ( Курсовая работа, 23 стр. )
Иисус Христос как символ лирики А.Блока ( Контрольная работа, 19 стр. )
Иллюзия добра Ч. Диккенса ен3522 ( Контрольная работа, 11 стр. )
ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ С СУФФИКСАМИ СУБЪЕКТИВНОЙ ОЦЕНКИ: ХАРАКТЕРИСТИКА И ВИДЫ ( Дипломная работа, 68 стр. )
Индийские мотивы в творчестве Киплинга ( Реферат, 16 стр. )
Интерпретация мифологического образа в сказке "Русалочка" Х.- К. Андерсена 53 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Интерпретация мифологического образа в сказке "Русалочка" Х.- К. Андерсена ( Курсовая работа, 33 стр. )
Интерпретация мифологического образа в сказке "Русалочка" Х.- К. Андерсена 2005-33 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Ирония в творчестве у В. Ерофеева и В. Войновича ( Дипломная работа, 102 стр. )
ИСКОННО РУССКАЯ И ЗАИМСТВОВАННАЯ ЛЕКСИКА В ТВОРЧЕСТВЕ С. А. ЕСЕНИНА ( Дипломная работа, 83 стр. )

Введение 3

1. Герои рассказов В.Шукшина 5

2. Особенности героев в рассказе "Чудик" 9

3. "Мастер" В.Шукшина 10

Заключение 15

Список литературы 17

Творческая деятельность у Шукшина одухотворяется, порой она похожа на некое языческое магическое действо - ночная работа, прыганье на одной ноге, таинственное заклинанье "Сарынь на кичку!" ("Стенька Разин"). Идеализация и сакрализация творчества оказывается проявлением культа любви, правды, красоты. Необходимые составляющие творчества - любовь и талант с дополняющими их знанием и "наживным мастерством". Только они дают право и силу творить, ненависть, злоба, ложь не дают права на творчество.

И в рассказах, и в публицистических статьях Шукшин пишет чаще не о том, что есть творчество и каковы его мотивы, а о том, что не есть творчество, что не может называться творчеством. Он подмечает и описывает суррогаты и "халтуру" в искусстве, разделяет творчество и псевдотворчество, как разъединяет правду и "правдивость", красоту и "красивость", культуру и "культурность", искусство и полуискусство. Причинами широчайшего распространения образцов псевдотворчества являются не только низменные мотивы, движущие их создателями. Проблема мистифицирования творчества (превращения творчества в псевдотворчество) - особая тема у Шукшина.

Новая идея, однажды родившись, проходит долгий и сложный путь к социальному признанию, после чего творческая находка (новая идея, новое произведение, новый метод) становится общим достоянием и переходит в массовое использование, превращается в образец, стереотипную модель "творческой деятельности"; появляются "творческие сюжеты" и "творческие темы". Массовым результатом применения появившегося шаблона оказывается чаще всего не произведение искусства, а суррогат. Произведения искусства, созданные по "правильной" схеме и безукоризненные по форме, создают лишь иллюзию творчества.

В начале 60-х одно за другим стали

1. Апухтина В. А. О сатире В.Шукшина. // Творчество В. М.Шукшина. Метод. Поэтика. Стиль. - Барнаул, 2004.

2. Дубина И.Н. Проблемы творчества в произведениях В. М.Шукшина. - М., 2003.

3. Козлова С. М.Поэтика рассказов В. М.Шукшина. - Барнаул, 2002.

4. Шукшин В.М. Мастер. / Собрание сочинений: В 5 т. - М.: Просвещение, 1992.

5. Шукшин В. Чудик. / Сборник рассказов. - М.: Детская литература, 1996.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»