 |
Вопросы к экзамену по курсу "Литературный сюжет в изящных искусствах: античность" ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Воскресение" - новый тип романа в творчестве Л.Н.Толстого ( Дипломная работа, 95 стр. ) |
|
Воскресенье. Л. Н. Толстого ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
ВОСПОМИНАНИЯ СОВРЕМЕННИКОВ О ЗРЕЛОМ ПЕРИОДЕ В ТВОРЧЕСТВЕ И ЖИЗНИ ПУШКИНА ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Восприятие М. Булгаковым личности и творчества Н. Гоголя ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Восприятие художественных образов школьниками на уроках литературы 77433456 ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
|
Врачи и врачевание в творчестве А.П.Чехова ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
Время и пространство в понимании М. Цветаевой ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Всемирное значение А.С. Пушкина ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Выводы К.И.Чуковского о развитии детской речи. "Заповеди" К.И.Чуковского молодым писателям ( Реферат, 7 стр. ) |
|
Вывучэнне паэмы (Украина) ( Курсовая работа, 56 стр. ) |
|
Выделение особенностей жанра фэнтези, его разновидностей и рассмотрение того, как произведения данного жанра представлены на книжном рынке ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Выразительность чтения. Средства речевой выразительности. Методические условия формирования выразительного чтения. ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Выявить, какие нравственные проблемы важны сегодня по роману Л. Толстого "Война и мир" ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Выявление самого характерного в изображении Пушкиным идеала женщины ( Дипломная работа, 79 стр. ) |
|
Выявление самого характерного в изображении Пушкиным идеала женщины 2010-79 ( Дипломная работа, 79 стр. ) |
|
Выявление влияния Ломоносова на развитие книжного дела в России во второй половине XVIII века ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Выявление общих черт положений теории Эриксона и поведения героя Толстого ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Выявление основных черт в образах Рима и Италии в литературе первой четверти XIX века ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Выявление основных черт в образах Рима и Италии в литературе первой четверти XIX века 2010-14 ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Выявление особенностей, присущих научному стилю речи ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Выявление особенностей, присущих научному стилю речи 2006-32 ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Выявление своеобразия использования развернутых метафор и сравнение в драматической трилогии А.К.Толстого ( Курсовая работа, 20 стр. ) |
|
Выявление специфических черт литературы абсурда, присущих произведениям Даниила Хармса и Александра Введенского ( Курсовая работа, 41 стр. ) |
|
ГАЛАКТИОН ТАБИДЗЕ И СОВРЕМЕННЫЕ ЛИТЕРАТУРНЫЕ ТЕЧЕНИЯ ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 14 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Содержание
Введение 3
1. Роман Гончарова "Обломов" 4
2.Значение образов-символов в романе Гончарова "Обломов" 5
Заключение 14
Список литературы 15
|
|
Введение
|
|
Введение
Роман И. А. Гончарова "Обломов" исследовался в различных аспектах, с разных точек зрения многими литературными критиками. Действительно, этот роман многопланов, поскольку поднимает множество проблем, не только из российской жизни 50-х годов XIX века, но и проблема "лишних людей", вопросы настоящей любви и настоящей дружбы всё это и многое другое нашло отражение в романе. В этой работе мы рассмотрим роман И. А. Гончарова "Обломов" с точки зрения изображенного в нём предметного мира. И это не случайно ведь Гончаров является признанным мастером детали так, любая, на первый взгляд, незначительная бытовая подробность, не только в романе "Обломов", но и в других его произведениях приобретает свой, особый смысл. Обычно бытовые детали изображаются для создания "колорита эпохи", и эта точка зрения преобладает во многих работах, посвященных исследованиям литературных произведений.К показу повседневного быта помещиков обращались писатели и до Гончарова. С. Т. Аксаков в своей автобиографической трилогии "Семейная хроника", "Детские годы Багрова внука" детально описывают помещичий мир. Однако, барская жизнь в целом раскрывается писателем сквозь поэтическую призму, в явно поэтической тональности. Во многих произведениях писателей второй половины 50-х годов XIX века ("Муму" Тургенева, и т.д.) раскрылась сущность крепостничества, жестокость и эгоизм помещиков. Но только А. И. Гончаров в романе "Обломов" с такой широтой раскрывает тему оскудения и деградации дворянства, столь актуальную для своего времени. Этот процесс, впервые описанный в 40-е годы Н. В. Гоголем, Гончаров показывает в глубоко социальном плане. Никто до Гончарова так широко и глубоко не показал, какое губительное воздействие на душевный мир оказывает бездеятельная жизнь.
Цель данной работы - рассмотреть проблему символических образов в романе Гончарова "Обломов".
|
|
Список литературы
|
|
Список литературы
1. Богомолова Е.И., Жаров Т.К., Кедрова М.М. Пособие по литературе для слушателей подготовительных отделений ВУЗов. М., 2003
2. Все шедевры мировой литературы в кратком изложении. Сюжеты и характеры. Русская литература XIX века: Энциклопедическое издание. - М.: Олимп, 2000.
3. Литература. О.Ю.Олейников. М.: Вече, 2002
4. Русский язык и литература в средних учебных заведениях УССР. Киев: Радянська школа, 2002.-
5. Хрестоматия по литературной критике для школьников и абитуриентов. М., "РИПОЛ КЛАССИК", 2000
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх