книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Содержание и объем понятий в логике ( Контрольная работа, 24 стр. )
Содержание какого понятия богаче в следующей паре понятий? Следователь. Юрист. а422 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Содержание какого понятия богаче в следующей паре понятий (вариант 15) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Содержание какого понятия богаче в следующей паре понятий? Следователь. Юрист. ец421 ( Контрольная работа, 5 стр. )
СООТНОШЕНИЕ ЛОГИКИ ПРЕДИКАТОВ И ЛОГИКИ ВЫСКАЗЫВАНИЙ 34524242 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Сопоставить каждому из перечисленных терминов некоторое понятие путем указания на признаки, образующие содержание этого понятия (дайте определение каждому термину). Изобразите с помощью круговой схемы отношения между объемами полученных понятий. Назовите ( Контрольная работа, 16 стр. )
Сопоставьте каждому из перечисленных терминов некоторое понятие путем указания на признаки, образующие содержание этого понятия ( Контрольная работа, 15 стр. )
Сопоставьте каждому из перечисленных терминов некоторое понятие путем указания на признаки, образующие содержание этого понятия ( Контрольная работа, 10 стр. )
Сопоставьте каждому из перечисленных терминов некоторое понятие путем указания на признаки ( Контрольная работа, 13 стр. )
Сопоставьте указанному термину некоторое понятие путём указания на признаки, образующие содержание этого понятия (иначе говоря, дайте определение термину Вариант 26 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Составьте логическую схему базы знаний по теме юниты. ТРЕНИНГ УМЕНИЙ ( Контрольная работа, 38 стр. )
Специфика выдвижение, развития, проверки, доказательства и опровержения гипотезы в юридической практике 524241 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Спор. Его особенности и формы ( Реферат, 17 стр. )
Сравните содержания и объемы следующих понятий ( Контрольная работа, 24 стр. )
Структура доказательства ( Контрольная работа, 15 стр. )
СТРУКТУРА И МОДУСЫ КАТЕГОРИЧЕСКОГО СИЛЛОГИЗМА 63522 ( Контрольная работа, 21 стр. )
Структура простого категорического силлогизма 2007-20 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Структура простого категорического силлогизма ( Контрольная работа, 20 стр. )
Структура речевой ситуации. Речевые и социальные роли еук52342 ( Контрольная работа, 23 стр. )
Структура торгово-технологического процесса оптового предприятия ( Курсовая работа, 29 стр. )
Суждение ( Реферат, 24 стр. )
СУЖДЕНИЕ ( Контрольная работа, 24 стр. )
Суждение и его виды. Умозаключение 2001-15 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Суждение и его виды. Умозаключение ( Реферат, 15 стр. )
Суждение и предложение ( Реферат, 13 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. АРГУМЕНТАЦИЯ И ДОКАЗАТЕЛЬСТВО 5

2. СПОСОБЫ АРГУМЕНТАЦИИ: ОБОСНОВАНИЕ И КРИТИКА 14

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 27

Цель познания в науке и практике - достижение достоверного, объективно истинного знания, на основе которого возможно активное воздействие человека на окружающий мир с целью его преобразования. Установление объективной истины - важная задача демократической системы правосудия. Достоверное по-знание обеспечивает правильное применение закона, служит гарантией вынесе-ния справедливых решений.

Результаты научного и практического познания признаются истинными, если они прошли не только внутреннюю, субъективную проверку у самого ис-следователя, но выдержали также межличностное обоснование и стали "исти-ной для всех". Естественной формой объективизации знаний в обществе явля-ются информационно-коммуникативные процессы, то есть передача информа-ции в процессе общения между людьми. К ним относятся научные и практиче-ские конференции, совещания, политические дискуссии, различные формы обучения, деловые беседы, судебные процессы и многие другие виды общения.

Выступающий в коммуникативном процессе с новыми идеями ученый, по-литик или судебный деятель, условно - информатор, выполняет двоякую зада-чу. Во-первых, он передает слушателям или читателям, условно - аудитории или реципиенту, новую информацию, и, во-вторых, убеждает аудиторию при-нять эту информацию. Именно с этим процессом убеждающего воздействия информатора на реципиента в коммуникативном процессе и связан смысл тер-мина аргументация.

1. Алексеев А.Л. Аргументация. Познание. Общение. - М., 1991.

2. Ивлев Ю.В. Логика. Учебник для ВУЗов. 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Ло-гос, 2000.

3. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика: Учебник для юридических факуль-тетов и вузов - М.: Юристъ, 1995.-225с.

4. Логика. Мн., Изд-во БГУ, 1974.-336с. с ил.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»