Задание 1. 3

Дайте логическую характеристику следующих понятий: а) четки; б) неосторожное убийство; в) Лжедмитрий I.

Произведите с этими понятиями операции определения, обобщения, ограничения (определение данных понятий проверьте по правилам логики), дополнения к классу.

Задание 2. 7

Дайте объединенную классификацию суждений, приведите их схемы и принятые в логике обозначения (A, E, I, O). Укажите распределение терминов и изобразите их соотношение с помощью круговых схем Эйлера.

Задание 3. 9

Установите вид сложного суждения, укажите его составные части (простые суждения), запишите с помощью символов, используя пропорциональные союзы. Составьте таблицу истинности. Если сложное суждение комбинированное, приведите его полную логическую схему.

Задание 4. 10

Нарисуйте логический квадрат, напишите виды отношений между суждениями в логическом квадрате и установите истинность других суждений, если исходные суждения следующие:

Задание 5. 11

Сделайте полный разбор силлогизма. Если заключение с необходимостью не следует, укажите, какие правила нарушены.

Задание 6. 12

Приведите логическую схему, установите истинность и логическую корректность следующих умозаключений. В индуктивных умозаключениях определите степень вероятности логического вывода.

Список литературы 15

нет

1. Берков В. Ф.,: Учебное пособие для вузов. - Минск: Тетра Системс, 1997, - 416 с.

2. Войшвилло Е. К. Понятия как форма мышления. М., 1989. 321 с.

3. Гетманова А. Д. Логика. - М.: Новая школа, 1995. 416 с.

4. Гладкий А. В. Введение в современную логику. - М., 2001. 192 с.

5. Иванов Е. А. Логика. - Учебник. - М.: Издательство БЕК, 1996. - 309 с.

6. Курбатов В. И. Логика. Учебное пособие для студентов вузов. - Ростов - на- Дону: Феникс, 2001. - 320 с.

7. Кириллов В. И. , Старченко А. А. Логика: Учебник. - М.: Высшая школа, 2004. - 504 с.

Примечаний нет.