![](pic/pageID.gif) |
Понятие о логической форме и логическом законе 2007-15 ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятие о формах и законах мышления ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятие является одной из форм абстрактного мышления. Конкретные предметы и их свойства отражаются с помощью чувственного познания - ощущений, восприятия, представлений 554 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятие, суждение, умозаключение ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятие. Суждение. Силлогизм. Умозаключение ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятие. Суждение. Силлогизм. Умозаключение 2004-12 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятия А и С, В и D находятся в отношении подчинения ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятия делятся на следующие виды. По объему на: 1) единичные и общие; 2) собирательные и несобирательные; По содержанию на: 3) конкретные и абстрактные; 4) положительные и отрицательные; 5) безотносительные и соотносительные . е35522 ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятия и их присхождение ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятия по их содержанию ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятия. Сложные суждения. ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятия.Суждения ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Порядок и характеристика опровержения аргументов ( Реферат, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Правила доказательств и опровержений ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Правила и ошибки в доказательстве и опровержении ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Правила и ошибки по отношению к аргументам ( Реферат, 5 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Правильность деления понятий ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Предмет и задачи логики ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Предмет и значение логики. Понятие как форма мышления. ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Предмет и значение логики. Законы (принципы) правильного мышления ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Предмет и значение логики. Вар. 1 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Предмет и значение логики ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Предмет и значение логики 2007-14 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ПРЕДМЕТ ЛОГИКИ 78574 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ПРЕДМЕТ ЛОГИКИ 6353 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 9 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
1. Укажите вид (именная, пропозициональная) и местность функции:
3. Запишите с помощью формализованного языка следующие суждения, укажите какие из них ассерторические, а какие модальные. У модальных суждений укажите вид модальности и модальный оператор
4. Приведите все возможные логические операции со следующими суждениями:
5. Сделайте вывод из посылок категорического силлогизма. Определите его модус и фигуру. Покажите соотношение объемов терминов в кругах Эйлера. Если силлогизм неправильный, то укажите: 1) нарушенное общее правило, 2. нарушенное правило фигуры.
6. Приведите по одному примеру чисто условного, условно-категорического и разделительно-категорического умозаключения. Проверьте, достоверны они или вероятностны.
7. Приведите примеры (не менее 3х), используя личный опыт, материалы СМИ и т.п. доказательств с использованием аргумента к авторитету.
|
Введение
|
студенты факультетов X и Y - это функция именная двухместная, потому что это выражение, которое при замене переменных постоянными превращается в обозначение предмета. Например: студенты факультетов медицинского и юридического.
Отец Z - это одноместная именная функция, это выражение, которое при замене переменных постоянными превращается в обозначение предмета. Возьмем именную функцию "отец z". Подставив вместо z имя "доктор Морган", получим "отец Доктора Моргана" - имя предмета (в данном случае имя человека). Функция одноместная.
А пропозициональными функциями являются "Y больше Z", и "X,Y,Z современники", потому что в некоторых случаях при подстановке значений данные выражения могут считаться неверными. Например: 5 больше 6 - это ложная функция. Или Ахматова, Гумилев, Цезарь - современники, при замене одного значения или нескольких данная функция уже неверна, ложна.
"Y больше Z" - это пропозициональная двухместная функция, и "X,Y,Z современники" - - это пропозициональная трехместная функция.
|
Список литературы
|
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|