книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Понятие о логической форме и логическом законе 2007-15 ( Реферат, 15 стр. )
Понятие о формах и законах мышления ( Контрольная работа, 17 стр. )
Понятие является одной из форм абстрактного мышления. Конкретные предметы и их свойства отражаются с помощью чувственного познания - ощущений, восприятия, представлений 554 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Понятие, суждение, умозаключение ( Курсовая работа, 43 стр. )
Понятие. Суждение. Силлогизм. Умозаключение ( Контрольная работа, 12 стр. )
Понятие. Суждение. Силлогизм. Умозаключение 2004-12 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Понятия А и С, В и D находятся в отношении подчинения ( Контрольная работа, 9 стр. )
Понятия делятся на следующие виды. По объему на: 1) единичные и общие; 2) собирательные и несобирательные; По содержанию на: 3) конкретные и абстрактные; 4) положительные и отрицательные; 5) безотносительные и соотносительные . е35522 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Понятия и их присхождение ( Контрольная работа, 12 стр. )
Понятия по их содержанию ( Контрольная работа, 9 стр. )
Понятия. Сложные суждения. ( Контрольная работа, 14 стр. )
Понятия.Суждения ( Реферат, 18 стр. )
Порядок и характеристика опровержения аргументов ( Реферат, 12 стр. )
Правила доказательств и опровержений ( Реферат, 16 стр. )
Правила и ошибки в доказательстве и опровержении ( Курсовая работа, 27 стр. )
Правила и ошибки по отношению к аргументам ( Реферат, 5 стр. )
Правильность деления понятий ( Контрольная работа, 10 стр. )
Предмет и задачи логики ( Контрольная работа, 25 стр. )
Предмет и значение логики. Понятие как форма мышления. ( Контрольная работа, 9 стр. )
Предмет и значение логики. Законы (принципы) правильного мышления ( Контрольная работа, 13 стр. )
Предмет и значение логики. Вар. 1 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Предмет и значение логики ( Реферат, 17 стр. )
Предмет и значение логики 2007-14 ( Контрольная работа, 14 стр. )
ПРЕДМЕТ ЛОГИКИ 78574 ( Контрольная работа, 14 стр. )
ПРЕДМЕТ ЛОГИКИ 6353 ( Контрольная работа, 16 стр. )

ЗАДАНИЕ № 1 3

ЗАДАНИЕ № 2 4

ЗАДАНИЕ № 3 5

ЗАДАНИЕ № 4 6

ЗАДАНИЕ № 5 7

ЗАДАНИЕ № 6 8

ЗАДАНИЕ № 7 9

ЗАДАНИЕ № 8 10

ЗАДАНИЕ № 9 11

ЗАДАНИЕ № 10 12

ЗАДАНИЕ № 11 13

ЗАДАНИЕ № 12 14

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 15

ЗАДАНИЕ № 1

Содержание какого понятия богаче в следующей паре понятий:

Кодекс. Гражданский кодекс РФ.

Решение:

ЗАДАНИЕ № 2

К следующему понятию подберите перекрещивающиеся понятия:

Пистолет.

Решение:

ЗАДАНИЕ № 3

Заключено ли в следующем примере деление понятий? В делении укажите: вид деления, делимое понятие, члены деления, основание деления. Если деление неправильное, то укажите, какие требования не соблюдены:

Акт экспертизы состоит из введения, исследования и заключения.

Решение:

ЗАДАНИЕ № 4

Признав первое суждение истинным, определите, что может быть сказано при этом условии относительно истинности (или ложности) второго суждения:

Некоторые граждане не соблюдают паспортный режим.

Все граждане соблюдают паспортный режим.

Решение:

ЗАДАНИЕ № 5

Изменится ли распределенность терминов при переходе от одного высказывания к другому и если да, то на каком "шаге"?

Большинство из задержанных не имеют претензий к милиции.

Многие из задержанных не имеют претензий к милиции.

Некоторые из задержанных не имеют претензий к милиции.

Этот задержанный не имеет претензий к милиции.

Решение:

ЗАДАНИЕ № 6

Соблюдены ли требования закона достаточного основания в следующем утверждении:

В этом документе допущены грубые логические ошибки. Следовательно, документ составлен неграмотно. Ясно, что его изучать не стоит.

Решение:

ЗАДАНИЕ № 7

Сделайте логический вывод, если это возможно, путем обращения и путем превращения из следующего суждения:

Некоторые государства не являются федеративными.

Решение:

ЗАДАНИЕ № 8

Сделайте логический вывод и проверьте правильность полученного силлогизма:

Лица, не достигшие совершеннолетия, не могут быть представителями сторон на суде. Гражданин П. может быть представителем сторон на суде. Следовательно...

Решение:

ЗАДАНИЕ № 9

Проверьте правильность следующего условно-категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему. Если заключение не следует с необходимостью, установите причину его проблематичности. (Этой причиной могут быть рассуждения по одному из неправильных модусов, а также ложный либо вероятный характер посылок).

Если лицо виновно в совершении преступления, то оно подлежит привлечению к уголовной ответственности и наказанию. П. не виновен в совершении преступления.

Решение:

ЗАДАНИЕ № 10

Сделайте вывод из посылок разделительно-категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему, укажите вид дизъюнкции: строгая или нестрогая, полная или неполная.

Производство предварительного следствия заканчивается составлением обвинительного заключения, либо постановлением о направлении дела в суд для рассмотрения вопроса о применении принудительных мер медицинского характера, либо постановлением о прекращении дела. Производство предварительного следствия закончилось постановления о направлении дела в суд для рассмотрения вопроса о применении принудительных мер медицинского характера.

Решение:

ЗАДАНИЕ № 11

Определите логическую структуру следующего умозаключения. Если необходимо, сделайте вывод. Проверьте его правильность:

Если следственным экспериментом устанавливается лишь возможность течения события определенным образом, выводы из этого эксперимента будут только вероятными. Проведенный эксперимент установил лишь возможность течения события определенным образом.

Решение:

ЗАДАНИЕ № 12

Постройте рассуждения в форме дилеммы; при отсутствии (либо нечеткости) разделительной посылки сформулируйте ее в явной форме; сделайте вывод и составьте схему вывода.

Расследуя дело об убийстве, следователь пришел к выводу, что убийство с целью грабежа в данном случае исключается. Об этом говорило наличие одежды убитого, наручных часов, денег. Предположение о том, что преступнику помешали ограбить убитого, также не находило своего подтверждения: на месте происшествия имелись следы волочения трупа от места убийства; шарф, кепка и носовой платок были спрятаны в одну из лежащих здесь же труб; имелись также следы четырех пальцев рук человека, бравшего снег, по всей вероятности, для их мытья. Все это позволяло сделать вывод, что преступнику никто не мешал, и он не торопился покинуть место убийства.

Решение:

1. Войшвилло Е. К., Дегтярев М. Г. Логика. Учебник для вузов М.: 2004.

2. Дегтярев М.Г., Хмелевская С.А. Логика: Учебник для студентов юридических вузов М.: 2002.

3. Демидов И.В. Логика: Учебное пособие для юридических вузов Изд. 2-е, испр., доп. М.: 2003.

4. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика: Учебник для юридических вузов. -перераб. и доп. - М.: Юристь, 2001.

5. Солодухин О.А. Логика для юристов: Учебник для студентов юридических факультетов вузов (под ред. Бочарова В.А.) М.: 2001.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»