|
Решить задачу, используя формулу Бернулли 78665 ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Решить задачу, используя формулу Бернулли 4653ав ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Решить систему линейных уравнений кц24222 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Решить систему линейных уравнений вку442 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Решить систему линейных уравнений методом Крамера ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Решить систему линейных уравнений: ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Решить систему линейных уравнений ке342131 ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Решить систему линейных уравнений методом Крамера и матричным методом ен45633 ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
|
Решить систему линейных уравнений 24322 ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Решить систему методом Гаусса ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
Решить систему тремя способами: методом Крамера, методом Гаусса и с помощью обратной матрицы ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Решить системы линейных уравнений ну53522 ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Решить СПУ тремя способами (методом Крамера, методом Энгруана-Гаусса, с помощью обратной матрицы). Сравнить полученные результаты. а) метод Крамера ( Контрольная работа, 3 стр. ) |
|
Розы - кривые Гвидо Гранди ( Курсовая работа, 52 стр. ) |
|
Розы кривые Гвидо Гранди ( Курсовая работа, 50 стр. ) |
|
Русская Правда" и ее влияние на развитие математики на Руси1 ( Реферат, 22 стр. ) |
|
С Б О Р Н И К З А Д А Ч П О Г Е О М Е Т Р И И И Т О П О Л О Г И И ( Контрольная работа, 30 стр. ) |
|
С целью размещения рекламы, опрошено 470 телезрителей, из которых данную передачу смотрят 220 человек ( Контрольная работа, 3 стр. ) |
|
Секретный замок содержит 4 диска с цифрами от 0 до 9. Какова вероятность того, что случайно набранная комбинация откроет замок ( Контрольная работа, 3 стр. ) |
|
Семиотика как наука о знаках_5462 ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Сечение плоскостью ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Симплекс-метод_задачи ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Система линейных уравнений ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Система методом Гаусса ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Система упражнений по отработке умения решать системы уравнений ( Курсовая работа, 47 стр. ) |
|
|
|
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 19 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 3
1. Общие понятия и определения 6
2. Линейные неравенства 4
3. Квадратные неравенства 11
Заключение 17
Список литературы
19
|
Введение
|
Неравенства играют важную роль в курсе высшей математики.
В ходе изучения неравенств широко используется метод интервалов, наглядно-графический метод и функциональный метод. Наглядно-графический метод применяют, если неравенство нельзя решить аналитически. Под функциональным методом решения неравенств понимают метод решения, опирающийся на использование свойств функций, входящих в неравенство.
Изучение роли функционального метода при решении дробно-линейных неравенств является целью этой работы.
Функциональный метод используется:
1) в обосновании классических методов решения неравенств (теорем равносильности, методов интервалов);
2) используется для решения задач, которые другими методами решить нельзя;
3) некоторые задачи можно решить разными способами, но более рациональным методом является функциональный;
4) при решении неравенств, которые являются математической моделью других задач: нахождение области определения, множества значений функций, нахождение интервалов монотонности.
Вообще говоря, решение неравенств с использованием функционального метода, является творческой задачей.
|
Список литературы
|
1. Алилов М.А., Колягин Ю.М. Алгебра и начала анализа. М.: Просвещение, 2002.
2. Амелькин В.В., Рабцевич В.Л. Задачи с параметрами. Минск: Асар, 1996.
3. Болтянский В.Г., Сидоров Ю.В., Шабунин М.И. Лекции и задачи по элементарной математике. М.: Наука, 1974.
4. Вавилов В.В., Мельников И.И. Задачи по математике. Уравнения и неравенства. М.: Наука, 1987.
5. Гусев В.А., Мордович А.Г. Математика. Справочные материалы. Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1990.
6. Корн Г., Корн Т. Справочник по математике. М.: Наука, 1977.
7. Кравцов С.В., Макаров Б.Н. Методы решения задач по алгебре. М.: Оникс 21 век, 2001.
8. Мельников И.И., Сергеев И.Н. Как решать задачи по математике на вступительных экзаменах. М.: Издательство МТУ, 1990.
9. Ястрибинецкий Г.А. Уравнения и неравенства, содержащие параметры. М.: Просвещение, 1992.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|