|
Введение
Семейная медицина относительно молода и как клиническая дисциплина общепринятого определения пока не имеет. Традиционно основой разделения клинической медицины на специальности являются анатомия, возраст или технологии, которые используют медицинские работники. С этих позиций логично предположить, что семейная медицина - это наука о наиболее частых проблемах здоровья семьи и пациента независимо от пола и возраста; при этом семья рассматривается как единица наблюдения.
Согласно определению Минздрава РФ, семейный врач - это специалист с высшим медицинским образованием, оказывающий первичную медицинскую помощь населению независимо от пола и возраста . Этот же документ содержит предпосылки для выделения специалиста по семейной медицине со средним медицинским образованием.
Широта клинических проблем, с которыми встречается специалист по семейной медицине, требует от него определенного психологического склада, который существенно отличается от подхода к пациенту специалиста узкого профиля. По мнению Р.Тейлора, семейную медицину как специальность особенно характеризует система ценностей специалистов, которые в ней работают . Это, прежде всего - широкий взгляд на клинические проблемы пациента, медицинское обслуживание в контексте семьи, индивидуальный подход к здоровью больного, особая роль и значимость семейного специалиста для общества.
Цель данной работы - рассмотреть работу семейной медсестры с детским врачом.
Задачи: выявить деятельность врача и медсестры в семейной медицине, изучить их координацию действий; выявить вопросы ответственности пациента и семьи.
1. Задачи и деятельность врача и сестры семейной медицины
Совсем недавно была предложена новая концепция болезни и здоровья - биопсихосоциальная модель. Согласно этой модели, здоровье пациента, начало болезни и ее прогноз определяются взаимодействием биологических, психологических и социальных факторов. Убедительно показано, что даже на иммунную систему оказывают значительное влияние эмоциональные факторы. Течение любого острого и хронического заболевания в огромной степени зависит от поведения человека и его психического статуса. Имеется много доказательств того, что такие чисто психологические факторы, как эмоции, мотивация поведения и другие психологические феномены, определяют риск возникновения заболевания и оказывают существенное влияние, как на выздоровление пациента, так и на прогрессирование болезни .
С разработкой биопсихосоциальной модели медицины пришло осознание необходимости существенных изменений в системе обучения медицинских кадров в целом, но особенно тех, которым предстоит работать в области семейной медицины. Специалист по семейной медицине должен хорошо понимать, как семья влияет на здоровье человека и как здоровье человека отражается на его семье. Сотрудничество с семьей будет означать, что со стороны медицинских работников появятся понимание и уважительное отношение к эмоциональным переживаниям и последствиям, которые обязательно возникают при заболевании любого члена семьи.
Понятие болезни невозможно отграничить от понятия семьи. Несомненно, отношение пациента к своей болезни, ее понимание и то значение, которое он ей придает, определяется его социальным окружением. С другой стороны, болезнь пациента оказывает влияние на его близких и социальное окружение. Это - единый, неразделимый процесс с обратными свя
|
|
Список литературы
1. Приказ Минздрава РФ "О поэтапном переходе к организации первичной медицинской помощи по принципу врача общей практики (семейного врача)" от 26.08.1992 г. №237
2. Guide to Clinical Preventive Services. //Report of the U.S. Preventive Services Task Force. - Baltimore, 1989
3. Taylor R. Family medicine. - Philadelphia, 1988
4. Быстровский В.Ф. Предмет и принципы семейной медицины. // Русский врач. - 2003. - №3.
5. Вильсон Д.Т. Поведенческая терапия. //Журн. практической психологии и психоанализа. - 2000. - № 3. - С. 1 - 41.
6. Общепрактическая и семейная медицина. /Под ред. М.Кохен. - Минск, 1997.
|
На уровень вверх
Купить