книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Что общего и разного в понятиях “система” и “организация” ( Контрольная работа, 25 стр. )
Что такое "эффективность"? Что значит эффективный руководитель, эффективно работающее предприятие? ( Контрольная работа, 11 стр. )
Что такое "эффективность"? Что значит эффективный руководитель, эффективно работающее предприятие? Чем отличается следующие понятия: "созидательная организация", "эффективная организация", "самоорганизация" ( Контрольная работа, 12 стр. )
Что такое инновации? Идентичны ли понятие «инновации» и «изменения»? Объясните свою позицию. Опишите необходимые действия при проведении инновации ( Контрольная работа, 16 стр. )
Что такое мотивация? ( Контрольная работа, 13 стр. )
Что такое эффективность? Что значит эффективный руководитель, эффективно работающее предприятие? ( Контрольная работа, 5 стр. )
Что я хочу получить от будущей жизни13 ( Курсовая работа, 36 стр. )
Школа административного управления и её взгляд на развитие менеджмента ( Контрольная работа, 12 стр. )
Школа научного управления. Горизонтальное и вертикальное разделение труда ( Контрольная работа, 19 стр. )
Школа научного управления. Самоменеджмент ( Контрольная работа, 13 стр. )
Школа научного управления. Основные представители и их вклад в науку управления ( Контрольная работа, 13 стр. )
Школа научного управления. Основные представители и их вклад в науку управления. Самоменеджмент: понятие, функции, значение в эффективной работе менеджмента ( Контрольная работа, 13 стр. )
Школа научного управления - становление, развитие, особенности ( Реферат, 18 стр. )
Школа управления с позиции психологических и человеческих отношений ( Реферат, 16 стр. )
Школа человеческих отношений ( Курсовая работа, 30 стр. )
Школа человеческих отношений и ее отражение в современном менеджменте н4у5353 ( Контрольная работа, 7 стр. )
Школа человеческих отношений в менеджменте на предприятии ОАО "Станкосиб" ( Контрольная работа, 22 стр. )
Школа человеческих отношений ( Курсовая работа, 28 стр. )
школы и концепции менеджмента ( Курсовая работа, 30 стр. )
Школы менеджмента и пути выхода предприятия из кризисной ситуации ( Контрольная работа, 16 стр. )
Школы науки управления ( Реферат, 23 стр. )
Школы управления и принципы управления в американском менеджменте ( Реферат, 23 стр. )
Школы управления, их отличия ( Контрольная работа, 22 стр. )
Шпаргалки по управленческим решениям и производственному менеджменту ( Контрольная работа, 28 стр. )
Що таке управління та яка його роль у житті сучасного суспільства? Проаналізуйте основні методи досліджень психології управління (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. )

1. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРЕДЕЛЫ РИСКА. 3

2. ПЕРЕДАЧА РИСКА (ТРАНСФЕР) КАК СПОСОБ СНИЖЕНИЯ РИСКА В ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ СФЕРЕ. 11

ЗАДАЧА. 16

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 17

Организацию должны интересовать не только те экономические риски, которые грозят большими потерями, но и те, которые невелики, но имеют значительный (немалый) шанс возникнуть. Для достижения этой цели можно использовать два основных источника информации: бухгалтерскую документацию и исследование операций бизнес-плана. Сам факт обнаружения случаев возможных потерь является важным для анализа возникновения рисков.

После того как произведена проверка полноты анализа требуется определить сумму потерь или так называемую "цену риска" на "участке потерь".

Проблема определения максимально возможных потерь в реальности имеет две стороны. Во-первых, необходимо оценить максимально возможную сумму потерь, которая угрожает организации, во-вторых, определить объем ресурсов, которые нужны фирме после реального возникновения потерь для восстановления ее финансового положения. Так, например, при возникновении прямых потерь в сумме 10 млн рублей (выгорело здание организации) прекратит свою деятельность бизнес с капитализированной стоимостью в 20 млн рублей. Однако страховая компания возместит в лучшем случае 10 млн рублей, т.е. в этом случае страховка не дает ресурсов, необходимых для возобновления прежней деятельности.

Иногда определение максимальной суммы возможных потерь не представляет сложности. Это относится прежде всего к наличности и цепным бумагам. Но определение прямых максимальных потерь в случаях возникновения гражданской ответственности чрезвычайно сложно. Для этого нужен детальный подход.

1. Герчикова И.Н. Менеджмент. - М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1995. - 480с.

2. Дойль П. Менеджмент: стратегия и тактика. - СПб.: Издательство "Питер", 1999. - 560 с.

3. Буянов В.П. Рискология: Учебное пособие. - М.: Экзамен, 2003.- 384 с.

4. Риск менеджмент: Учебник / Вяткина В.Н. - М.: Дашков и К, 2003. - 512 с.

5. Виханский О.Г., Наумов А.И. Менеджмент. - М.: Гардика, 1998. - 527с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»