![](pic/pageID.gif) |
Что общего и разного в понятиях “система” и “организация” ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Что такое "эффективность"? Что значит эффективный руководитель, эффективно работающее предприятие? ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Что такое "эффективность"? Что значит эффективный руководитель, эффективно работающее предприятие? Чем отличается следующие понятия: "созидательная организация", "эффективная организация", "самоорганизация" ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Что такое инновации? Идентичны ли понятие «инновации» и «изменения»? Объясните свою позицию. Опишите необходимые действия при проведении инновации ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Что такое мотивация? ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Что такое эффективность? Что значит эффективный руководитель, эффективно работающее предприятие? ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Что я хочу получить от будущей жизни13 ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школа административного управления и её взгляд на развитие менеджмента ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школа научного управления. Горизонтальное и вертикальное разделение труда ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школа научного управления. Самоменеджмент ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школа научного управления. Основные представители и их вклад в науку управления ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школа научного управления. Основные представители и их вклад в науку управления. Самоменеджмент: понятие, функции, значение в эффективной работе менеджмента ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школа научного управления - становление, развитие, особенности ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школа управления с позиции психологических и человеческих отношений ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школа человеческих отношений ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школа человеческих отношений и ее отражение в современном менеджменте н4у5353 ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школа человеческих отношений в менеджменте на предприятии ОАО "Станкосиб" ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школа человеческих отношений ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
школы и концепции менеджмента ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школы менеджмента и пути выхода предприятия из кризисной ситуации ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школы науки управления ( Реферат, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школы управления и принципы управления в американском менеджменте ( Реферат, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школы управления, их отличия ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Шпаргалки по управленческим решениям и производственному менеджменту ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Що таке управління та яка його роль у житті сучасного суспільства? Проаналізуйте основні методи досліджень психології управління (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 26 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 3
1. Обзор теорий управления человеком 5
1.1. Теории "Х" и "Y" 5
1.2. Анархический стиль управления как попытка совершенствования теорий управления как попытка совершенствования теорий "Х" и "Y". Вклад теорий в развитие менеджмента 7
2. Практическая часть 11
2.1. Характеристика предприятия ЗАО "Сапожок" 11
2.2. Анализ функций управления ЗАО "Сапожок" 19
Заключение 24
Список литературы 27
|
Введение
|
Актуальность проблемы: Нестабильность экономической, социальной, политической и производственной среды, стремительное развитие научно- технического прогресса, высокая конкурентность и рискованность ставит руководителей коллективов и организаций перед необходимостью адаптации к изменяющемуся контексту управленческой деятельности. Выход многих предприятий из государственного сектора, образование новых негосударственных структур повышает степень личной ответственности руководителя или менеджера за деятельность сотрудников и организации.
Возросшая интенсивность, интеллектуальность, эмоциональная напряженность труда требует от менеджера организации высокого профессионализма.
В современный период отечественная наука управления переживает своеобразный этап интенсивного развития и обновления. Проистекает это по многим, как внутренним, так и внешним причинам: осуществление реформ в обществе, переход к рыночным отношениям, критика авторитарных методов управления, поиск ранее неизвестной информации с Запада и необходимость ее творческой переработки, поиск национальной модели управления и т. д.
Главной задачей науки управления является повышение эффективности производства за счет всестороннего развития и разумного применения творческих сил человека, повышение уровня его квалификации, компетентности, ответственности, инициативы.
Управление персоналом включает многие составляющие. Среди них: кадровая политика, взаимоотношения в коллективе, социально-психологические аспекты управления. Ключевое же место занимает определение способов повышения производительности, путей роста творческой инициативы, а также стимулирование и мотивация работников.
Обращение к человеческому фактору - это революционный переворот в науке управления и менеджмента. Понятие "человеческий фактор" ныне используется в разных науках. Под "человеческим фактором" понимают личность, группу, коллектив, общ
|
Список литературы
|
1. Веснин В. Р. Менеджмент для всех. - М.: Знание, 2003. - 173 с.
2. Виханский О.С. Наумов А.И. Менеджмент: Учебник, 3-е изд. -М.: Гардарика, 1998. - 282 с.
3. Герчикова И.Н. Менеджмент. М.: ЮНИТИ, 2003. - 478 с.
4. Добрович А. Общение: наука и искусство. М.: Просвещение, 1996. - 448 с.
5. Добрович А. Общение: наука и искусство. М.: Просвещение, 1996. - 446 с.
6. Менеджмент организации / Под редакцией З.П. Румянцевой, Н.А. Саломатина /. М.: ИНФРА - М., 1996. - 430 с.
7. Догиль Л.Ф., Семенов Б.Д. Предпринимательство и малый бизнес. Минск: Высшая школа, 1997. - 264 с.
8. Основы предпринимательского дела / Под редакцией Ю.М. Осипова / М.: МГУ, 1992. - 432 с.
9. Популярная экономическая энциклопедия / Под. ред. А.Д. Некипелов. - М.: Большая Российская энциклопедия, 2001. - 660 с.
10. Психология индивидуальных различий. Хрестоматия / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер и В.Я.Романова. - М.: ЧеРо, 2001. - 776с. - с. 40-69
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|