 |
Функции менеджера в организации ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Функции менеджера е342ввыв ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Функции менеджера. Планирование кадров. Эффективные коммуникации-реферат. ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Функции менеджера36 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Функции менеджмента в туризме ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Функции менеджмента ( Дипломная работа, 82 стр. ) |
|
Функции менеджмента ( Курсовая работа, 55 стр. ) |
|
Функции менеджмента и их влияние на эффективность предприятия ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Функции менеджмента, планирование, организация, мотивация и контроль. ( Дипломная работа, 74 стр. ) |
|
Функции менеджмента- контроль ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Функции менеджмента45 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Функции менеджмента5 ( Курсовая работа, 55 стр. ) |
|
Функции менеджмента:планирование, организация, мотивация и контроль.56 ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Функции менеджмента:планирование, организация, мотивация и контроль54 ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Функции менеджмента: планирование, организация, мотивация и контроль ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Функции менеджмента: планирование, организация, мотивация и контроль 5 ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Функции менеджмента: понятие, значение, классификация. Общие, специальные и частные функции, их характеристика. Полномочия и ответственность. Концепция делегирования полномочий. Виды полномочий, их характеристика ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
|
ФУНКЦИИ ОПТОВЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ И ИХ РОЛЬ В ОРГАНИЗАЦИИ ТОВАРОСНАБЖЕНИЯ, ОРГАНИЗАЦИИ ТОРГОВОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ И УКРЕПЛЕНИИ ХОЗЯЙСТВЕННЫХ СВЯЗЕЙ 8565 ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
|
Функции организации и их разработка на предприятии ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Функции организационной культуры и эффективность менеджмента ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Функции организационной культуры и эффективность менеджмента 2004-15 ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Функции планирования ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Функции планирования в управлении. Пределы планирования ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Функции предпринимательской деятельности ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Функции руководителя и подчиненных ( Курсовая работа, 50 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 12 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
8. Третий и четвертый этапы Хоторнских экспериментов. Выводы Хоторнских экспериментов 3
27. Сетка Томаса-Килменна 7
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 12
|
|
Введение
|
|
Движение "человеческие отношения" положило начало новому этапу в развитии зарубежной социологии менеджмента. Данное направление или, в узком значении слова, научная школа и по сей день сохраняет свои позиции. Новые концепции и теории, возникшие в последние десятилетия, например, "обогащение труда" и "качества рабочей жизни", берут свое начало в иссле-дованиях Элтона Мэйо.
Исходной точкой направления "человеческие отношения" надо считать знаменитые Хоторнские эксперименты, проводившиеся в 1927-1932 гг. Сле-дует подчеркнуть тот факт, что в основе новой школы менеджмента лежали эксперименты, а не концепция или теоретические предположения. Э.Мэйо обнаружил роль малой группы, а затем и человеческий фактор случайно, двигаясь эмпирическим методом проб и ошибок.
Перед третьим этапом экспериментов исследователями была выдвинута ключевая гипотеза: на производительность влияют методы руководства и улучшение взаимоотношений.
Для подтверждения этой гипотезы на третьем этапе была разработана широкая научная программа, которая потребовала проведения 20 тыс. интер-вью. Когда метод прямого опроса не удался, его заменили прожективным, собрав богатый эмпирический материал об отношении людей к труду. Выяс-нилось, что норма выработки рабочего определяется не его добросовестно-стью или физическими способностями, но давлением группы, которая уста-навливала позицию и статус каждого ее члена.
|
|
Список литературы
|
|
1. История менеджмента. Кравченко А.И. 5-е изд. - М.: Академ, 2005.
2. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. - М.: "Де-ло", 1992.
3. Меткин М.В. Теоретические и практические аспекты разрешения кон-фликтов [Электронный ресурс]: http://dvo.sut.ru/libr/soirl/i119metk/index.htm
4. Управление конфликтной ситуацией [Электронный ресурс]: http://de.ifmo.ru/bk_netra/page.php?tutindex=3&index=91
5. Хоторнские эксперименты [Электронный ресурс]: http://www.bibliotekar.ru/biznes-43-2/41.htm
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх