|
ВВЕДЕНИЕ
За всю историю существования менеджмента многие зарубежные страны накопили значительные сведения в области теории и практики управления в промышлен¬ности, сельском хозяйстве, торговле и другие с учетом своих специфических особенностей. К сожалению, на¬ша отечественная наука управления развивалась само¬стоятельно и обособленно, часто игнорируя зарубежный опыт искусства управления. В течение многих десятиле¬тий в нашей стране господствовала административно-командная система управления, направлявшая в основ¬ном свои усилия на критику зарубежного опыта управ¬ления.
Создание собственной модели менеджмента требует, с одной стороны, изучения всего ценного, что содержится в зарубежной теории и практике, а с другой — исполь¬зования его лучших достижений в своей деятельности.
Мировой опыт формирования моделей менеджмента (и прежде всего Японии) свидетельствует о том, что ме¬ханическое перенесение моделей управления из одной социо¬культурной среды в другую практически невозможно. При создании собственной модели менеджмента необходимо учитывать влияние таких факторов, как тип собственно¬сти, форма государственного устройства и зрелость сло¬жившихся рыночных отношений.
Цель данной работы - изучение американ¬ской западноевропейской и японской моделей менеджмента.
1. ХАРАКТЕРИСТИКА АМЕРИКАНСКОЙ МОДЕЛИ МЕНЕДЖМЕНТА
Большой интерес представляет изучение американ¬ской модели менеджмента, так как именно в США впервые сформировалась наука и практика менеджмента.
Американский менеджмент впитал в себя основы классической школы, основателем которой является Ан¬ри Файоль. В 1910 г. представитель американских фрахто¬вых компаний Луис Брандейс впервые ввел в обиход понятие «научное управление», а в 1911 г. вышла в свет работа Ф.У. Тей¬лора «Принципы научного управления», который, как уже го¬ворилось, по праву считается основателем теории современно¬го менеджмента и системы «научного менеджмента». Впослед¬ствии термин «научное управление» активно использовался как Тейлором, который подчеркивал, что «управление — это под¬линная наука, опирающаяся на точно определенные законы, правила и принципы», так и другими представителями различ¬ных школ и направлений менеджмента.
Американцы Лютер Гьюлик и Линдал Урвик также много сделали для популяризации основных положений классической школы. Классическая школа оказала значительное влияние на формирование всех других направлений в американской теории управления.
Переход от экстенсивных к интенсивным методам хозяйствования в 20—30-е гг. потребовал поиска новых форм управления. Постепенно сложилось понимание того, что для выживания производ¬ства необходимо изменить отношение к положению ра¬бочего на предприятии, выработать новые методы моти¬вации и сотрудничества между рабочими и предприни¬мателями.
Современный американский менеджмент в таком виде, какой сложился в настоящее время, базируется на трех исторических предпосылках:
1. Наличие рынка.
|
На уровень вверх
Купить