книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Управление рисками на уровне предприятия ( Курсовая работа, 31 стр. )
Управление рисками при погашении взаимных задолженностей между предприятиями ОАО "Газпром" и оптимизация налоговых отчислений ( Контрольная работа, 14 стр. )
Управление риском ( Курсовая работа, 28 стр. )
Управление с позиций ситуационного менеджера ( Курсовая работа, 35 стр. )
Управление с позиций ситуационного менеджера ( Курсовая работа, 34 стр. )
Управление с точки зрения ситуационного менеджмента ( Курсовая работа, 35 стр. )
Управление собой (контрольная № 1) ( Контрольная работа, 7 стр. )
Управление собственностью предприятия на примере ОАО "УАЗ" ( Дипломная работа, 79 стр. )
Управление современной организацией ( Реферат, 21 стр. )
Управление социально-экономическими системами на примере ЗАО "Марийское" ( Курсовая работа, 39 стр. )
Управление социальным развитием организации ( Курсовая работа, 47 стр. )
Управление социальными системами: понятие, механизмы, инструменты ( Курсовая работа, 31 стр. )
Управление стратегией и структурой компании путем трансформации в холдинг на примере российских и зарубежных аналогов ( Дипломная работа, 138 стр. )
Управление стратегическими изменениями ( Курсовая работа, 23 стр. )
Управление стратегическими изменениями - ( Курсовая работа, 37 стр. )
Управление торговым предприятием на примере ООО "Полярис-22 ( Дипломная работа, 92 стр. )
Управление торговым предприятием ООО Пума-Рус ( Дипломная работа, 78 стр. )
Управление торговым предприятием (на примере ЗАО «Соло-Экспресс») ( Дипломная работа, 80 стр. )
Управление торговым предприятием ( Реферат, 18 стр. )
Управление торговым предприятием (на примере ЗАО «Соло-Экспресс») ( Дипломная работа, 83 стр. )
Управление транснациональной корпорацией ( Реферат, 18 стр. )
Управление трудовой карьерой менеджеров ( Курсовая работа, 30 стр. )
УПРАВЛЕНИЕ ТРУДОВЫМИ РЕСУРСАМИ ( Дипломная работа, 71 стр. )
Управление трудовыми ресурсами_ ( Дипломная работа, 104 стр. )
УПРАВЛЕНИЕ УСКОРЕНИЕМ ИННОВАЦИОННОГО ПРОЦЕССА ( Курсовая работа, 26 стр. )

Школа человеческих отношений и ее отражение в современном менеджменте

Недооценка человеческого фактора, упрощение представлений о мотивах человеческого поведения, присущие "классической" школе, стали предметом острой критики, послужившей одной из предпосылок возникновения на рубеже 30-х гг. XX века следующей основной школы в американской теории управления - доктрины "школы человеческих отношений", или "человеческого поведения".

В ее основу положены достижения психологии и социологии (наук о человеческом поведении). В рамках этого учения в процессе управления предлагалось сосредоточивать основное внимание на работнике, а не на его задании .

Предметом исследования данной школы явились психологические мотивы поведения людей в процессе производства, "групповые отношения", "групповые нормы", проблемы "конфликта и сотрудничества", "коммуникационные барьеры", "неформальная организация".

Среди многочисленных представителей этой школы, кроме её основателей, Элтона Мэйо и Фрица Ротлисбергера, следует в первую очередь назвать Дугласа Макгрегора - профессора школы индустриального управления Массачусетского технологического института, Криса Арджириса - профессора Йельского университета, Ренсиса Лайкерта - директора института социальных исследований Мичиганского университета. Большая группа социологов Гарвардского университета, по традиции начиная с Э. Мэйо, систематически занимается проблемами "человеческих отношений".

Возникновение этой школы обычно связывается с так называемыми "хоторнскими экспериментами". Однако в

работа не полностью

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»