книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИССЛЕДОВАНИЮ ЗАТРУДНЕНИЙ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МОЛОДОГО ПЕДАГОГА ( Курсовая работа, 38 стр. )
Экспериментальная работа по изучению влияния личностно-ориентированных педагогических технологий на создание устойчи-вой мотивации учащихся ( Курсовая работа, 57 стр. )
Экспериментально-педагогическое исследование применения различных методик для ознакомления детей подготовительной группы со свойствами песка и глины ( Курсовая работа, 33 стр. )
Экспериментально-педагогическое исследование применения различных художественных техник на занятиях по изобразительному искусству ( Курсовая работа, 41 стр. )
Экспериментально-педагогическое исследование применения различных методик для ознакомления старших дошкольников со свойствами воздуха и воды ( Курсовая работа, 38 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МУЗЫКАЛЬНО-НЕСЮЖЕТНОЙ ИГРЫ КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ( Дипломная работа, 75 стр. )
Экспериментальное исследование развития творческих способностей учащихся на уроках технологии. ( Отчет по практике, 42 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗПР ( Курсовая работа, 47 стр. )
Экспериментальное изучение влияния дидактической игры на эффективность повторения знаний на уроках русского языка 454522 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Экспериментальное доказательство эффективности «методической копилки» как средства развития профессиональных умений будущих учителей английского языка ( Дипломная работа, 98 стр. )
Экспериментальное доказательство эффективности «методической копилки» как средства развития профессиональных умений будущих учителей английского языка 2009-98 ( Дипломная работа, 98 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ КРУЖКОВОЙ РАБОТЫ ( Курсовая работа, 58 стр. )
Экспериментальное изучение мышления в научении детей дошкольного возраста образцовому поведению ( Дипломная работа, 68 стр. )
Экспериментальное изучение уровня изобразительной деятельности у детей среднего дошкольного возраста ( Дипломная работа, 74 стр. )
Экспериментальное изучение влияния уровня развития внимания на эффективность запоминания младших дошкольников ( Курсовая работа, 50 стр. )
Экспериментальное изучение художественного развития детей пятого года жизни на занятиях по аппликации средствами натюрморта ( Курсовая работа, 30 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКА В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ19 ( Дипломная работа, 68 стр. )
Экспериментальное изучение и выявление особенностей самосознания у детей дошкольного возраста с ЗПР 367еавв ( Курсовая работа, 43 стр. )
Экспериментальное изучение особенностей развития тонких движений рук и их влияние на улучшение качества звуковой стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с речевой патологией н43522 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Экспериментальное изучение и выявление особенностей мышления у младших школьников с нарушениями интеллекта ( Курсовая работа, 36 стр. )
Экспериментальное изучение уровня сформированности игровой деятельности у дошкольников с нарушением интеллектуального развития* ( Курсовая работа, 31 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЭТАЛОННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЦВЕТЕ И ФОРМЕ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЛЕГКОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ ( Дипломная работа, 75 стр. )
Экспериментальное изучение влияния коррекционно-образовательного учреждения на воспитание умственного ребенка в семье ( Курсовая работа, 35 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ ( Курсовая работа, 48 стр. )
Экспериментальное изучение возможностей формирования дружественных отношений в коллективе у младших школьников_3495. ( Курсовая работа, 42 стр. )

1. Понятие системы образования. Непрерывность начального и среднего профессионального образования Зависимость системы начального и среднего профессионального образования от научно-технических, социально-экономических и культурных факторов.

2. НПО как составная часть непрерывной образовательной системы. Характеристика начального профессионального образования. Разнообразие образовательных учреждений начального профессионального образования. Педагогические кадры НПО.

3. Характеристика среднего профессионального образования. Виды образовательных учреждений среднего профессионального образования Педагогические кадры СПО.

Формы образования в НПО : очная, очно- заочная, вечерняя, дистанционная.

4. Государственные и негосударственные образовательные учреждения НПО и СПО.

1. Понятие системы образования. Непрерывность начального и среднего профессионального образования Зависимость системы начального и среднего профессионального образования от научно-технических, социально-экономических и культурных факторов.

Под системой образования следует понимать совокупность образовательно-воспитательных учреждений, функционирующих в том или ином государстве, связь между ними и те общие принципы, на основе которых эти учреждения строятся и работают.

Система образования любой страны обычно включает в себя учебно-воспитательные учреждения, которые осуществляют:

- дошкольное воспитание;

- общее среднее образование;

- начальное профессиональное образование;

- среднее специальное образование;

- высшее образование;

- подготовку научных и научно-педагогических кадров;

- повышение квалификации и переподготовку кадров.

В систему профессионального образования входит сеть профессиональных учреждений, осуществляющих образовательный процесс и реализующих соответствующие образовательные программы

Т.о. система подразумевает под собой совокупность взаимосвязанных учреждений, она предполага

1. Общая и профессиональная педагогика: Учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности "Профессиональное обучение": В 2-х книгах / Под ред. В.Д. Симоненко, М.В. Ретивых. - Брянск: Изд-во Брянского государственного университета, 2003. - Кн.1

2. Макиенко Н.И. Педагогический процесс в училищах профессионально -технического образования.- М.: Высшая школа, 1983.

3. Харламов И.Ф. Педагогика : Учебное пособие. М.: Гардарик,2000.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»