 |
ЭМОЦИИ И ЧУВСТВА н45533 ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
|
Эмоции человека ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Эмоции человека и музыка ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Эмоции, их психологические и физиологические основы, а так же их функции в жизни человека, связь с чувствами и мотивами ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Эмоции, чувства, настроение и их проявления в процессе занятий спортом ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Эмоции, чувства, психические состояния. Их психолого-правовая оценка ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Эмоции. Физиологическая основа эмоций ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Эмоции.Стресс.Психическое здоровье_1495. ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Эмоциональная жизнь человека ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Эмоциональная и волевая регуляция поведения 574па ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Эмоциональная память ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Эмоциональная сфера личности современной молодежи ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
|
Эмоциональная сфера и волевые процессы у сотрудников МВД, проходивших службу в Северо-Кавказском регионе. Симптоматика посттравматического расстройства ( Дипломная работа, 73 стр. ) |
|
Эмоциональная сфера дошкольников с задержкой психического развития ( Курсовая работа, 45 стр. ) |
|
Эмоциональная устойчивость студентов-психологов ( Дипломная работа, 122 стр. ) |
|
Эмоционально - волевая сфера менеджера ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Эмоционально - волевая сфера личности ( Реферат, 15 стр. ) |
|
ЭМОЦИОНАЛЬНО - ВОЛЕВАЯ СФЕРА УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДЕТЕЙ еу34242 ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Эмоционально-волевая сфера личности ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Эмоционально-волевая сфера детей с нарушениями слуха и зрения ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Эмоционально-волевая сфера личности ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Эмоционально-чувственная сфера и ее место в общей модели профессионала ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Эмоциональное благополучие ребенка как психолого-педагогическая проблема ну324 ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
|
Эмоциональное благополучие ребенка как психолого-педагогическая проблема ец32424 ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
|
Эмоциональное выгорание как следствие профессиональной деятельности ( Дипломная работа, 81 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 12 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Анализ понятия "успешность" 4
2. Выбор субъективно-оптимального жизненного пути 8
Заключение 12
Список литературы 13
|
|
Введение
|
|
Большинство людей видят целью своей жизни достижение успеха в какой либо области, стать тем, кем хочет быть, в общем самореализоваться.
Самореализация - это осуществление индивидных и личностных возможностей "Я" посредством собственных усилий, а также содеятельности с другими людьми. Самореализация активизируется в отношении тех черт, свойств и качеств человека, которые рационально и морально приемлемы и поддерживаются обществом. Вместе с тем человек является таким, каким он сделает себя сам, насколько он сам себя ощущает. Актуальность факторов успешной деятельности определяется тем, что самореализация является атрибутом самого существования человека.
Следовательно, социальная система, исторические обстоятельства, природно-экологические условия, социальное окружение и даже случай обусловливают проявление активности человека. Однако человек может реализовать свою "самость", поскольку способен сознавать свою ценность, возвыситься над обстоятельствами, иметь планы и цели деятельности, учитывать реальную ситуацию и отдаленные последствия. Критерий самореализации, который
|
|
Список литературы
|
|
1. Алехина Е. А., Горбачев М. И. и др. Психология делового преуспевания. - М.: Владос Пресс, 2003 - 463 с.
2. Бассин Ф. В. О "Силе "Я" и "психологической защите".- Вопр. психологии, 1993. - 497 с.
3. Васильев В.К., Филимонекко Ю.И. -Психологическая самозащита в сфере политического поведения // Правовые и социально-экономические аспекты деятельности средств массовой информации. СПб.: Изд. СПбГУ, 2002. С. 436-443.
4. Жизненные устремления: идеал и реальность // Институт социально-политических исследований Российской академии наук // http://www.ispr.ru
5. Крылов А. А. Психология. - М.: ПБОЮЛ, 2003 - 453 с.
6. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Прогресс, 2001. - 639 с.
7. Мальц Л.А., Федосеева А.М. Психологические критерии жизненной успешности // В сб.: Анализ гуманитарных проблем современного российского общества. - М.: Психосфера, 2005. - 438 с.
8. Рубинштейн С.Л. Принципы и пути развития психики. М., 1989. 602 с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх