 |
ЭМОЦИИ И ЧУВСТВА н45533 ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
|
Эмоции человека ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Эмоции человека и музыка ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Эмоции, их психологические и физиологические основы, а так же их функции в жизни человека, связь с чувствами и мотивами ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Эмоции, чувства, настроение и их проявления в процессе занятий спортом ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Эмоции, чувства, психические состояния. Их психолого-правовая оценка ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Эмоции. Физиологическая основа эмоций ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Эмоции.Стресс.Психическое здоровье_1495. ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Эмоциональная жизнь человека ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Эмоциональная и волевая регуляция поведения 574па ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Эмоциональная память ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Эмоциональная сфера личности современной молодежи ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
|
Эмоциональная сфера и волевые процессы у сотрудников МВД, проходивших службу в Северо-Кавказском регионе. Симптоматика посттравматического расстройства ( Дипломная работа, 73 стр. ) |
|
Эмоциональная сфера дошкольников с задержкой психического развития ( Курсовая работа, 45 стр. ) |
|
Эмоциональная устойчивость студентов-психологов ( Дипломная работа, 122 стр. ) |
|
Эмоционально - волевая сфера менеджера ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Эмоционально - волевая сфера личности ( Реферат, 15 стр. ) |
|
ЭМОЦИОНАЛЬНО - ВОЛЕВАЯ СФЕРА УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДЕТЕЙ еу34242 ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Эмоционально-волевая сфера личности ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Эмоционально-волевая сфера детей с нарушениями слуха и зрения ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Эмоционально-волевая сфера личности ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Эмоционально-чувственная сфера и ее место в общей модели профессионала ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Эмоциональное благополучие ребенка как психолого-педагогическая проблема ну324 ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
|
Эмоциональное благополучие ребенка как психолого-педагогическая проблема ец32424 ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
|
Эмоциональное выгорание как следствие профессиональной деятельности ( Дипломная работа, 81 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 14 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. История исследования малых групп 4
2. Процесс образования естественных малых групп 9
Заключение 14
Список литературы 15
|
|
Введение
|
|
Личность, группа, коллектив, общество - явления, которые взаимосвязаны логикой развития человечества. Поэтому личность человека нельзя рассматривать вне того социального контекста, органической подсистемой которого она является. Между тем социальная среда состоит из различных элементов, играющих неодинаковую роль во всей общественной системе, оказывающих на человека весьма различное по силе и по характеру влияние.
В обществе существуют и малые, и большие социальные группы. Человек подвержен влиянию как одних, так и других. Непосредственное воздействие социальных факторов микросреды, малых групп имеет большое значение, поскольку оно опосредует действие факторов макроуровня, преломляя их через свою призму.
В малой группе определяющими являются непосредственные отношения и взаимодействия между ее членами, эмоциональный контакт, податливость или сопротивление групповому давлению, социально-психологическая совместимость и т. д.
В коллективе как определяющие выступают те взаимодействия и взаимоотношения людей, которые опосредованы целями, задачами и ценностями совместной деятельности, то есть ее реальным общественным и личностно-значимым содержанием.
Проблема малой группы является наиболее традиционной и хорошо разработанной проблемой социальной психологии. Интерес к исследованию малых групп возник очень д
|
|
Список литературы
|
|
1. Андреева Г. Социальная психология. - М.: Изд. РГУ, 2004. - 230 с.
2. Демчук И.В. Исследование динамики малых групп в процессе тренинга. - Ярославль, 2002. - 116 с.
3. Десев Любен. Психология малых групп. Социальные иллюзии и проблемы. - М.: "Прогресс", 1979. - 254 с.
4. Коломинский Я.Л. Социально-психологические проблемы взаимоотношений в малых группах и коллективах // Вопросы психологии. - 1971. - №6. с.23 - 26
5. Методологические проблемы социальной психологии. - М.: Наука, 1975. - 276 с.
6. Психология. Словарь / Под общ. ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. - М.: Политиздат, 1990. - 494 с.
7. Психология / Под ред. Крылова А.А. - М.: Проспект, 2002. - 584 с.
8. Робер М. - А., Тильман Ф. Психология индивида и группы. - М.: Прогресс, 1988. - 256 с.
9. Социальная психология: история, теория, эмпирические исследования / Под ред. Е.С.Кузьмина, В.Е.Семенова. Изд-во Лен-го ун-та, - Ленинград, 1979. - 390 с.
10. Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. 100 экзаменационных ответов по психологии. - Ростов н/Д: Изд. центр "МарТ", 2001. - 282 с.
11. Цапкин В.Н. Личность как группа - группа как личность // Московский психотерапевтический журнал. - 1994. - № 4. с. 37 - 41
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх