 |
Анализ сущности памяти, ее основные психологические характеристики ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Анализ сущности памяти и ее виды ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Анализ сущности понятия "психологическая зрелость" ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Анализ сущности, содержания и основных методик комплексного анализа личности ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Анализ сформированности эмпатии студентов разных специальностей ( Курсовая работа, 48 стр. ) |
|
Анализ теоретических источников по проблеме предмета социальной психологии и ее задач. рш5р ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Анализ теоретических источников по проблеме предмета социальной психологии и ее задач. н435212 ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
Анализ теоретических исследований конфликтных семейных отношений при семейной коммуникации ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
АНАЛИЗ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ ПО ПРОБЛЕМЕ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
Анализ теории типов личности Ганса Айзенка ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Анализ теории типов личности Ганса Айзенка 2007-22 ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Анализ теории типов личности Ганса Айзенка ( Курсовая работа, 22 стр. ) |
|
Анализ теорий лидерства: история и современность 8 ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Анализ теорий мышления в психологии, рассмотреть взаимосвязь соотношения понятий "мышление" и "интеллект" ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Анализ теорий профессионального становления личности ( Курсовая работа, 63 стр. ) |
|
Анализ технологии эффективной мотивации труда персонала ( Курсовая работа, 53 стр. ) |
|
Анализ управления конфликтом в ООО "Север" ( Курсовая работа, 21 стр. ) |
|
Анализ управления стрессом как психоэмоциональной реакции ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Анализ уровня аналитико-синтетических способностей детей младшего школьного возраста ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
|
Анализ уровня аналитико-синтетических способностей детей младшего школьного возраста 555 ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
|
Анализ условий развития творческого воображения дошкольников в игровой деятельности ( Дипломная работа, 27 стр. ) |
|
Анализ учебника "Социальная психология" Дэвида Майерса ( Реферат, 9 стр. ) |
|
Анализ учебного издания по социальной психологии. Рецензия на книгу Андреевой Г.М. "Социальная психология" ( Реферат, 10 стр. ) |
|
Анализ учебного издания Битяновой Марины Ростиславовны "Социальная психология" ( Реферат, 10 стр. ) |
|
Анализ учебного издания по социальной психологии - Т. Шибутани ( Реферат, 10 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 20 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Теория семейных взаимоотношений З.Фрейда 5
2. Взгляд Э.Эриксона и Э Берна на модели семейного общения 7
3. Бихевиористская модель семейного воспитания 9
4. Взгляд А.Адлера на семейное общение 11
5. Модель семейного воспитания Т.Гордона и К.Роджерса 13
Заключение 18
Список литературы 19
|
|
Введение
|
|
Введение
Анализ современной психологической литературы показывает, что общепринятых определений таких терминов как, "родительство", "родительская сфера", "родительская роль", "родительское отношение", "родительские установки", нет. Границы между этими понятиями либо вовсе отсутствуют, либо очень размыты.
В отечественной литературе наиболее часто используется термин "родительское отношение". При этом большинство авторов сводит анализ родительского отношения к анализу отношения к ребенку, оценке ребенка либо особенностям стиля воспитания. В традиционном понимании родительское отношение - это система разнообразных чувств по отношению к ребенку, поведенческих стереотипов, практикуемых в общении с ним, особенностей восприятия и понимание характера и личности ребенка, его поступков .
Основываясь на работах отечественных психологов, под родительским отношением мы понимаем избирательную в эмоциональном и оценочном плане психологическую связь родителя с ребенком, выражающуюся в действиях, реакциях и переживаниях, и возникающую под влиянием культурных моделей родительского поведения и собственной жизненной истории и личностных особенностей родителя.
В отечественной психологии так же сделан ряд попыток составить типологию видов семейного воспитания (Эйдемиллер Э.Г., Спиваковская А.С., Петровский А.В. и др.) или отдельных черт родителя (Захаров А.И. и др.) с целью описания их влияния на развитие подростка.
Ограничением этих типологий является их смещенность к личностным и воспитательным особенностям родителя и игнорирование индивидуальных особенностей ребенка и ег
|
|
Список литературы
|
|
. Психология. В 3 кн. Кн. 3. Экспериментальная педагогическая психология и психодиагностика. - М.: Просвещение: ВЛАДОС, 2003. - 518 с.
9. Обухова Л. Ф., Шаграева О. А. Семья и ребенок: Психологический аспект детского развития. - М.: СК "Сфера", 1999. - 362 с.
10. Практическая психология для педагогов и родителей /Под ред. Тутушкиной М.К. - СПб.: "Дидактика Плюс", 2000. - 518 с.
11. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования / Под ред. Е. Г. Силяевой. - М.: Издательский центр "Академия", 2003. - 192 с.
12. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога. - М.: Владос, 1998. - 478 с.
13. Сатир В. Вы и ваша семья: Руководство по личностному росту. - М.: Центр-ПРО, 2003. - 380 с.
14. Смирнова Е.О., Быкова М.В. Структура и динамика родительского отношения // Вопросы психологии. - 1999. - № 6. - С. 29 - 35.
15. Эриксон Э. Д
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх