книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Сущность модели НЛП ( Реферат, 14 стр. )
Сущность радионуклидов в строительных материалах, изучение требований ГОСТ и НРБ-9, а также характеристика челябинских, российских и зарубежных строительных материалов. ( Реферат, 23 стр. )
Сущность региональной культурной политики Омской области ( Реферат, 21 стр. )
Сущность региональной культурной политики Курганской области ( Реферат, 21 стр. )
Сущность управления, требования, предъявляемые к нему. Способы и средства управления. Оперативный штаб, создаваемый при 40, его состав и задачи. ( Контрольная работа, 14 стр. )
Сущность эвакуационных мероприятий и способы эвакуации ( Курсовая работа, 29 стр. )
СУЩНОСТЬ, ЗНАЧЕНИЕ И НЕОБХОДИМОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ЦЕЛЕВЫХ ПРОГРАММ ( Курсовая работа, 31 стр. )
СУЩНОСТЬ, СОДЕРЖАНИЕ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ СОТРУДНИКОВ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ ( Дипломная работа, 91 стр. )
Сущность, специфические черты и назначение метода права социального обеспечения ( Курсовая работа, 25 стр. )
Сущность, цели и задачи государственной региональной политики в современной России ( Курсовая работа, 31 стр. )
Сущность, цели, методы реализации социально-экономической политики ( Курсовая работа, 35 стр. )
Сущность, эволюция и функции денег. Особенности структуры Денежной массы в России. Организация бухгалтерского учета исполнения бюджета в органах федерального казначейства и финансовых органах ( Контрольная работа, 397 стр. )
Схема анализа положений или движений тела человека ( Реферат, 8 стр. )
Сходство и отличие бюрократии и олигархии ( Курсовая работа, 41 стр. )
Сценарий Новогоднего утренника ( Курсовая работа, 36 стр. )
Сценарий новогоднего утренника 2000-21 ( Реферат, 21 стр. )
Сценарий развития РФ ( Эссе, 5 стр. )
СЦЕНАРИЙ УРОКА ПО БЕЗОПАСНОСТИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ АГИТБРИГАДЫ "СВЕТОФОРЧИК" ( Курсовая работа, 25 стр. )
Счетное устройство видеоимпульсов на ПЛИС ( Дипломная работа, 57 стр. )
Сюрреализм Сальвадора Дали ( Курсовая работа, 37 стр. )
Таймеры, их типы. Принципы работы аналогового таймера ( Контрольная работа, 32 стр. )
Таможенная и биржевая экспертиза товаров ( Контрольная работа, 33 стр. )
Танец модерн ( Курсовая работа, 32 стр. )
ТАНКИ АРМИЙ КАПИТАЛИСТИЧЕСКИХ СТРАН ( Реферат, 22 стр. )
ТАТАРЫ - НАРОД ЮЖНОГО УРАЛА ( Курсовая работа, 44 стр. )

1. Общенаучные и конкретно-научные методы познания.

2. Физическое взаимодействие. Общая характеристика.

3. Сущность живого, его основные признаки.

4. Простые и сложные вещества в химии.

5. Роль И. Ньютона в естествознании.

Метод (от греческого "методос" - путь к чему-либо) - совокупность приемов и операций практического и теоретического освоения действительности. Область знания, специально занимающаяся изучением методов, называется методологией. Методология дословно означает "учение о методах". Она делит все методы на общенаучные и конкретно-научные.

Общенаучные методы находят применение почти в любых науках. Эти методы могут применяться не на всех, а только на определенных этапах процесса познания. Конкретно научные методы характерны для отдельных наук или областей практической деятельности. Изучение химии, физики, биологии, математики и других наук основано именно на конкретно-научных методах.

Сначала рассмотрим общенаучные методы исследования.

Эмпирический уровень. Эмпирический уровень научного познания, характеризуется непосредственным исследованием реально существующих объектов. На этом уровне осуществляется процесс накопления информации об исследуемых объектах, явлениях природы. Для этого применяются наблюдения, выполнения разнообразных измерений, постановки экспериментов. Именно на этом уровне производится также первичная систематизация фактических данных в виде таблиц, схем, графиков и т.п. К эмпирическим методам исследования относят: наблюдение, эксперименты, описания, измерения.

Наблюдение - это преднамеренное и целенаправленное восприятие явлений и процессов без прямого вмешательства в их течение, подчиненное задачам научного исследования. Наблюдение используют обычно в ситуациях, не допускающих вмешательства в изучаемый процесс.

1. Саймон и Жаклин Миттон. OXFORD. Энциклопедия старшеклассника. - М.: Росмэн ,2002. 695 с.

2. Исаак Ньютон. Математические начала натуральной философии. - М.: Наука, 1989. 688 с.

3. Коротцев А. С. Астрономия. Популярная энциклопедия. - С-Пб.: Азбука-классика, 2003. 255 с.

4. Дубровский. Е.В. Мир вокруг нас. - М.: Прогресс, 1976. 177 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»