![](pic/pageID.gif) |
Гидравлика. ВАР. 5 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гидравлика. ВАР. 5 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гидравлический расчет двухтрубной гравитационной системы водяного отопления ( Курсовая работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гидравлический расчет двухтрубной гравитационной системы водяного отопления 2008-16 ( Курсовая работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гидравлический расчет двухтрубной гравитационной системы водяного отопления 2008-15 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гидродинамика (ВАР 2) ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гидродинамика ВАР 3 (дораб 5.10). ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гидродинамика ВАР 3 ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гидродинамика. (ВАР 3), задачи 4, 14, 13, 25, 28, 34 ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гидродинамика. Вар. 2, задачи 6, 18, 21, 25, 30, 41 ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гидродинамика. Задачи 6, 18, 21, 25, 30, 41 ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гидрометцентр России - история и современность ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гимны в тексте Нового Завета ( Реферат, 9 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гипотезы научных исследований ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Глобализация, как фактор мировых проблем ( Реферат, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Глобальная коммуникационная программа отношений с целевыми аудиториями при выходе на рынки капитала ( Дипломная работа, 74 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Глобальные проблемы человечества и культуры ( Реферат, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гниение, основные участники гниения, их характеристика, роль гниения в порче продуктов ( Реферат, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гомеостазис и гомеостатические системы. Схема финансовых потоков ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гомеостазис и гомеостатические системы. Схема финансовых потоков ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Горелочные устройства ( Реферат, 6 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Горение топлива и снижение вредных выбросов ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Город Троицк ( Реферат, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Город Челябинск как система ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Государственная гражданская служба в системе государственной службы: правовые основы и порядок прохождения ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 38 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
1. Общие закономерности роста и развития.
2. Возрастные особенности изменения скелета, костной ткани. Возрастные особенности опорно-двигательного аппарата.
3. Особенности пищеварительной системы.
4. Возрастные особенности дыхательной системы.
5. Возрастные особенности кровеносной и сердечнососудистой систем.
|
Введение
|
После рождения ребенка начинается постнатальный период развития человека. В своем развитии организм человека проходит три этапа:
- эволюционный - характеризуется преимуществом размножения клеток над их разрушением. Длится от момента рождения ребенка до 21 года. Показатели физического развития (рост, масса, размеры отдельных частей тела) в разные периоды эволюционного этапа изменяются по-разному. В возрасте 1-3 года, 5-7 лет, 12-15 лет наблюдается усиленный рост ребенка, а между этими периодами - развитие тканей, органов и в целом организма;
- стабильный - характеризуется уравновешенностью процессов образования и разрушения клеток, сохранением массы и размеров тела и отдельных его частей;
- инволюционный этап - характеризуется преимуществом разрушительных процессов над образуют, а потому наблюдается уменьшение массы тела и его размеров. На этом этапе происходит старение организма.
К закономерностям развития и роста детей принадлежат:
1. Постепенность и необратимость. Человек в своем розвитку проходит ряд этапов - друг за другом, во второй раз повториться они не могут.
2. Надежность биологической системы - такой уровень регуляции процессов в организме, когда обеспечивается оптимальный ход с его экстренной мобилизацией резервных возможностей и взаимозаменяемости, которая гарантирует приспособление к новым условиям, и с быстрым возвращением к начальному состоянию.
3. Неравномерность и непрерывность роста и развития. Жизнь ребенка - это непрерывный процесс развития. Первые шаги и последующее совершенствование двигательной функции, первые слова ребенка и развитие языковой функции, превращения ребенка, у подростка в период полового дозревания, развитие центральной нервной системы, осложнения рефлекторной деятельности, - это примеры изменений в организме ребенка.
Характерной особенностью процесса роста детского организма является его неравномерность и волнообразность. Периоды усиленного роста изменяются некоторым его замедлением. Наибольшей интенсивностью рост ребенка отмечается в первый год жизни и в период статевого дозревание. Начальный рост (рост при рождении) удваивается до 5 лет и утраивается до 15 лет. В младшем школьном возрасте длина тела увеличивается на 4-5см, а в период полового дозревания на 6-8 см в год. От периода новонародження и до достижения зрелого возраста длина тела увеличивается в 3,5 разы, длина туловища - в 3 раза, длина руки -в 4 раза, длина ноги - в 5 раз.
|
Список литературы
|
1. Маркосян А.А. Вопросы возрастной физиологии. М. Просвещение, 1974 г.
2. Хрипкова А.Г., Антропова M.B, Фарбер Д.А Возрастная физиология и школьная гигиена М. Просвещение,1990 г.
3. Хрипкова А.Г. Возрастная физиология. М Просвещение, 1970 г.
4. Санитарные правила и нормативы (СанПин) для школьных учреждений. Учительская газета № 31, 1997 г.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|