книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Исследование основных вопросов условий отбывания наказания в исправительных учреждениях с учетом их видов ( Дипломная работа, 70 стр. )
Исследование особенностей стилистических свойств рекламы ( Курсовая работа, 30 стр. )
Исследование особенностей Советского дизайна ( Курсовая работа, 32 стр. )
Исследование особенностей становления и развития правового нигилизма, пути его приодоления ( Курсовая работа, 31 стр. )
Исследование особенностей языка научной литературы на лексическом уровне ( Дипломная работа, 86 стр. )
Исследование особенностей зрительного восприятия у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения ( Курсовая работа, 50 стр. )
Исследование особенностей чайной церемонии в Китае ( Курсовая работа, 30 стр. )
Исследование особенностей развития лизинга в России, обоснование использования лизинга как инструмента развития рыночной экономики ( Курсовая работа, 38 стр. )
Исследование особенностей медико - медицинского сопровождения ребенка в условиях детского сада ( Реферат, 24 стр. )
Исследование падения тунгусского метеорита ( Реферат, 16 стр. )
Исследование пенсионного обеспечения государственных служащих, как одной из гарантии государственной службы, законодательного закрепления и практической реализации ( Курсовая работа, 35 стр. )
Исследование по построению личного плана карьеры ( Реферат, 24 стр. )
Исследование повышения экологической безопасности на территории России 2003-22 ( Реферат, 22 стр. )
Исследование повышения экологической безопасности на территории России ( Контрольная работа, 24 стр. )
Исследование принципов работы детского телевидения в России ( Курсовая работа, 33 стр. )
Исследование причин и последствий аварии в г. Северске 1993 году ( Реферат, 17 стр. )
Исследование причин, сущности и основных форм антиглобализма в контексте глобальных проблем современности ( Дипломная работа, 78 стр. )
Исследование проблемы коррупции и борьбы с ней ( Дипломная работа, 72 стр. )
Исследование проектного управления в деятельности органов МСУ по реформированию системы ЖКХ в городе Хабаровске ( Курсовая работа, 43 стр. )
Исследование процесса сравнения понятий ( Контрольная работа, 9 стр. )
Исследование работы правоохранительных органов при противодействии незаконному обороту наркотиков ( Отчет по практике, 19 стр. )
Исследование рекреационного потенциала Китая, Японии и Кореи ( Курсовая работа, 36 стр. )
Исследование рекреационного потенциала Китая, Японии и Кории ( Курсовая работа, 34 стр. )
Исследование российской ментальности ( Реферат, 10 стр. )
Исследование создания ТР с большим отрицательным температурным коэффициентом сопротивления (ТКС) методами толстопленочной технологии при температуре спекания композиции «резистивный материал-стекло» до 1000?С [1]. ( Дипломная работа, 40 стр. )

1. Общие закономерности роста и развития.

2. Возрастные особенности изменения скелета, костной ткани. Возрастные особенности опорно-двигательного аппарата.

3. Особенности пищеварительной системы.

4. Возрастные особенности дыхательной системы.

5. Возрастные особенности кровеносной и сердечнососудистой систем.

После рождения ребенка начинается постнатальный период развития человека. В своем развитии организм человека проходит три этапа:

- эволюционный - характеризуется преимуществом размножения клеток над их разрушением. Длится от момента рождения ребенка до 21 года. Показатели физического развития (рост, масса, размеры отдельных частей тела) в разные периоды эволюционного этапа изменяются по-разному. В возрасте 1-3 года, 5-7 лет, 12-15 лет наблюдается усиленный рост ребенка, а между этими периодами - развитие тканей, органов и в целом организма;

- стабильный - характеризуется уравновешенностью процессов образования и разрушения клеток, сохранением массы и размеров тела и отдельных его частей;

- инволюционный этап - характеризуется преимуществом разрушительных процессов над образуют, а потому наблюдается уменьшение массы тела и его размеров. На этом этапе происходит старение организма.

К закономерностям развития и роста детей принадлежат:

1. Постепенность и необратимость. Человек в своем розвитку проходит ряд этапов - друг за другом, во второй раз повториться они не могут.

2. Надежность биологической системы - такой уровень регуляции процессов в организме, когда обеспечивается оптимальный ход с его экстренной мобилизацией резервных возможностей и взаимозаменяемости, которая гарантирует приспособление к новым условиям, и с быстрым возвращением к начальному состоянию.

3. Неравномерность и непрерывность роста и развития. Жизнь ребенка - это непрерывный процесс развития. Первые шаги и последующее совершенствование двигательной функции, первые слова ребенка и развитие языковой функции, превращения ребенка, у подростка в период полового дозревания, развитие центральной нервной системы, осложнения рефлекторной деятельности, - это примеры изменений в организме ребенка.

Характерной особенностью процесса роста детского организма является его неравномерность и волнообразность. Периоды усиленного роста изменяются некоторым его замедлением. Наибольшей интенсивностью рост ребенка отмечается в первый год жизни и в период статевого дозревание. Начальный рост (рост при рождении) удваивается до 5 лет и утраивается до 15 лет. В младшем школьном возрасте длина тела увеличивается на 4-5см, а в период полового дозревания на 6-8 см в год. От периода новонародження и до достижения зрелого возраста длина тела увеличивается в 3,5 разы, длина туловища - в 3 раза, длина руки -в 4 раза, длина ноги - в 5 раз.

1. Маркосян А.А. Вопросы возрастной физиологии. М. Просвещение, 1974 г.

2. Хрипкова А.Г., Антропова M.B, Фарбер Д.А Возрастная физиология и школьная гигиена М. Просвещение,1990 г.

3. Хрипкова А.Г. Возрастная физиология. М Просвещение, 1970 г.

4. Санитарные правила и нормативы (СанПин) для школьных учреждений. Учительская газета № 31, 1997 г.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»