книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Классические и современные системы отопления ( Реферат, 8 стр. )
Клише и штампы в письменной речи юриста. Клише в судебной монологической речи ( Реферат, 11 стр. )
Клонирование человека: доводы за и против ( Реферат, 11 стр. )
КОГНИТИВНЫЙ ДИССОНАНС И СПОСОБЫ ЕГО УМЕНЬШЕНИЯ В ПЕРЕВОДЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ ( Дипломная работа, 85 стр. )
Кодирование информации ( Реферат, 13 стр. )
Колеравая і светлавая эстэтыка паэзіі А.Салаўя (Белоруссия) ( Курсовая работа, 30 стр. )
Количественная оценка растворенных веществ, усваиваемых экосистемой, а так же веществ аккумулирующихся в донных отложениях водохранилища, на основе уравнений водного и гидрохимического балансов ( Дипломная работа, 44 стр. )
коллекция разных докладов к дипломам (более 80 шт) ( Доклад, 160 стр. )
коллекция рецензий (24 шт) ( Контрольная работа, 50 стр. )
Коммерческая тайна и защита информации. Политика государства по поддержке малого предпринимательства в России ( Контрольная работа, 16 стр. )
Комплексная аттетационная работа ( Контрольная работа, 71 стр. )
Комплексная переработка отходов медеплавильных предприятий Урала ( Реферат, 14 стр. )
Комплексная система информационной безопасности предприятия ( Контрольная работа, 33 стр. )
Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза ( Реферат, 18 стр. )
Комплексное исследование содержания и основных проблем в озвучивании кинофильмов ( Курсовая работа, 37 стр. )
Комплексны аналіз вербальных сродкаў рэпрэзентацыі канцэпту "шчасце" на аснове твораў сучаснай беларускай жаночай паэзіі (Белоруссия) ( Дипломная работа, 66 стр. )
Комплексный анализ причин, характера и механизма участия армии в политической жизни стран арабского Востока ( Дипломная работа, 97 стр. )
Комплексный анализ правовых основ и организация исполнения наказаний в исправительных учреждениях, выявление проблем и разработка предложений по их устранению ( Отчет по практике, 38 стр. )
Комплексный подход к формированию репутации ( Дипломная работа, 29 стр. )
Комплексный финансово-хозяйственный анализ деятельности предприятия ООО «СервисМонтажАвтоматика» ( Курсовая работа, 51 стр. )
Композитные материалы ( Реферат, 12 стр. )
КОМПОЗИЦИОННЫЕ ПРИЕМЫ В ТВОРЧЕСТВЕ В. И. СУРИКОВА ( Реферат, 23 стр. )
Компьютеризация как фактор развития современной науки ( Курсовая работа, 28 стр. )
Конверсия продукции ОАО "Станкомаш" 2010-35 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Конверсия продукции ОАО "Станкомаш" 2010-36 ( Курсовая работа, 36 стр. )

1. Общие закономерности роста и развития.

2. Возрастные особенности изменения скелета, костной ткани. Возрастные особенности опорно-двигательного аппарата.

3. Особенности пищеварительной системы.

4. Возрастные особенности дыхательной системы.

5. Возрастные особенности кровеносной и сердечнососудистой систем.

После рождения ребенка начинается постнатальный период развития человека. В своем развитии организм человека проходит три этапа:

- эволюционный - характеризуется преимуществом размножения клеток над их разрушением. Длится от момента рождения ребенка до 21 года. Показатели физического развития (рост, масса, размеры отдельных частей тела) в разные периоды эволюционного этапа изменяются по-разному. В возрасте 1-3 года, 5-7 лет, 12-15 лет наблюдается усиленный рост ребенка, а между этими периодами - развитие тканей, органов и в целом организма;

- стабильный - характеризуется уравновешенностью процессов образования и разрушения клеток, сохранением массы и размеров тела и отдельных его частей;

- инволюционный этап - характеризуется преимуществом разрушительных процессов над образуют, а потому наблюдается уменьшение массы тела и его размеров. На этом этапе происходит старение организма.

К закономерностям развития и роста детей принадлежат:

1. Постепенность и необратимость. Человек в своем розвитку проходит ряд этапов - друг за другом, во второй раз повториться они не могут.

2. Надежность биологической системы - такой уровень регуляции процессов в организме, когда обеспечивается оптимальный ход с его экстренной мобилизацией резервных возможностей и взаимозаменяемости, которая гарантирует приспособление к новым условиям, и с быстрым возвращением к начальному состоянию.

3. Неравномерность и непрерывность роста и развития. Жизнь ребенка - это непрерывный процесс развития. Первые шаги и последующее совершенствование двигательной функции, первые слова ребенка и развитие языковой функции, превращения ребенка, у подростка в период полового дозревания, развитие центральной нервной системы, осложнения рефлекторной деятельности, - это примеры изменений в организме ребенка.

Характерной особенностью процесса роста детского организма является его неравномерность и волнообразность. Периоды усиленного роста изменяются некоторым его замедлением. Наибольшей интенсивностью рост ребенка отмечается в первый год жизни и в период статевого дозревание. Начальный рост (рост при рождении) удваивается до 5 лет и утраивается до 15 лет. В младшем школьном возрасте длина тела увеличивается на 4-5см, а в период полового дозревания на 6-8 см в год. От периода новонародження и до достижения зрелого возраста длина тела увеличивается в 3,5 разы, длина туловища - в 3 раза, длина руки -в 4 раза, длина ноги - в 5 раз.

1. Маркосян А.А. Вопросы возрастной физиологии. М. Просвещение, 1974 г.

2. Хрипкова А.Г., Антропова M.B, Фарбер Д.А Возрастная физиология и школьная гигиена М. Просвещение,1990 г.

3. Хрипкова А.Г. Возрастная физиология. М Просвещение, 1970 г.

4. Санитарные правила и нормативы (СанПин) для школьных учреждений. Учительская газета № 31, 1997 г.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»