 |
От данных глаголов при помощи суффиксов - ыва, - ива образовать глаголы несовершенного вида 2211 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
От данных глаголов при помощи суффиксов -ыва-. -ива- образовать глаголы несовершенною вида. Например, заработать - зарабатывать 909433 ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
От данных прилагательных образуйте краткие прилагательные к24224 ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Отзыв на материал "Визит в глубинку" 534 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Отзыв на материал "Визит в глубинку" 2006-11 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Отзыв на материал "Визит в глубинку" ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Отличия речи и языка.608 ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
|
Отражение национального самосознания в пословично-поговорочном жанре русского языка ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Отслеживание и описание особенностей официально-делового стиля ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
Отступления от фонематического принципа ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Официально-деловой стиль речи (функции, стилевые черты, языковые особенности) ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Официально-деловой стиль ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Официально-деловой стиль русского языка ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Официально-деловой стиль речи (функции, стилевые черты, языковые особенности) ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Охарактеризовать орфоэпические нормы: произносительные и нормы ударения ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Оценка теоретических знаний студентов по дисциплине "Русский язык и культура речи" ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
Оценочная лексика и речевой этикет ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Оценочность на основе словаря диалектных названий частей растений 8895 ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Ошибки в аргументации+правила оформления сносок ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Параметры общения и их учет при анализе особенностей разговорного стиля. Речевые жанры разговорного стиля ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Паронимы - смешанные слова, разграничьте их значения, составьте с ними предложения (словосочетания) 65 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Перепишите отрывки текстов, расставьте знаки препинания. Определите, ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Перепишите приведенные отрывки текстов, расставьте знаки препинания. Определите, к какому функциональному стилю принадлежит текст. Докажите его принадлежность к данному стилю, указав основные лексические, морфологические и синтаксические черты. 35323ыы ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Перепишите приведенные отрывки текстов, расставьте знаки препинания. Определите, к какому функциональному стилю принадлежит текст. Докажите его принадлежность к данному стилю, укачав основные лексические, морфологические и синтаксические черты ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания: определите, к какому стилю относится текст. Произнесите слова в соответствии с современной орфоэпической нормой ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 6 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
1. Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте знаки препинания 3
1.1. Объясните расстановку знаков препинания в выделенном в тексте предложении. 4
1.2. Пользуясь словарем, определите значение слов ассоциация, шарж, утрировать. 4
1.3. Найдите в тексте и выпишите деепричастные обороты. 4
1.4. Подберите родственные слова к слову портретист. Выделите корень. 4
1.5. Сделайте фонетический разбор слова талант. 4
2. Употребите в прямом и переносном значении данные слева, составляя с ними словосочетания. 5
3. Расположите слова по возрастающей степени признака. 5
4. Замените заимствованные слова русскими синонимами. 5
5. Исправьте предложения. 5
6. Выберите правильный вариант и запишите его. 5
7. Определите лексическое значение данных слов. Составьте с ними предложения. 6
8. Поставьте ударения в словах. 6
9. Разделите слова на слоги. Какое из этих слов нельзя переносить с одной строки на другую? 6
Список литературы 7
|
|
Введение
|
|
Пушкин любил определение "быстрый", и не раз пользовался им, характеризуя отличительную особенность чьей-либо творческой манеры, таланта ума. Этим же словом пользуется Пушкин и применительно к художнику: "Бери свой быстрый карандаш, рисуй, Орловский, ночь и сечу".
Быстрый карандаш - образ, как нельзя больше отвечающий собственной пушкинской манере: одинаково легкой, стремительной, летящей, как в начертаниях букв, так и в многочисленных зарисовках, постоянно сопутствующих процессу творчества, заполняющих страницы рукописей поэм.
Рисунки Пушкина возникали в минуты раздумий, неудовлетворенности написанным. Они почти никогда не создавались специально. Это рисунки для себя, и в этом их особая ценность. Выявляя неожиданные ассоциации, они позволяют проникнуть в ту мысль, образ, чувство поэта, которые, не выразившись в словах, остались запечатленными в рисунке.
Чрезвычайно интересны многочисленные автопортреты поэта. Несмотря на беглость и эскизность, а также на свойственную большинству из них шаржированность, утрировку, они удивительно живы и выразительны.
Пушкин изображает себя по-разному: с кудрями (каким он был в юности) и лысым (каким он никогда не был), в крестьянской рубашке и в кавказской бурке.
Кого не встретишь в портретной галерее созданной поэтом: декабристы и герои Великой французской революции, сановники и императоры, писатели, поэты и актеры, друзья и недруги, любимые женщины... Высоко мастерство Пушкина-портретиста!
|
|
Список литературы
|
|
1. Введенская Л.А., Павлова Л.Г, Катаева Е.Ю. Русский язык и культура речи. Учебное пособие. Ростов-на-Дону, 2000
2. Введенская Л.А. Культура речи. Ростов-на-Дону, 2000
3. Головин Б.Н. Основы культуры речи. М. Высшая школа. 1998
4. Максимов В.И. Русский язык и культура речи. Учебник. М. 2000
5. Ожегов С. И. Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка - М., 1996
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх