Дисциплина: Семейное право
 |
Укажите основания и порядок ограничения и лишения родительских прав. Составьте проект соглашения об уплате алиментов на двух несовершеннолетних детей ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Условия заключения брака. Препятствия к заключению брака. Отличие расторжения брака от признания брака недействительным ( Контрольная работа, 32 стр. ) |
|
Условия заключения брака. Препятствия к регистрации брака ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Условия и порядок заключения брака ( Дипломная работа, 61 стр. ) |
|
Условия и порядок заключения брака37 ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Условия и порядок заключения брака. Расторжение брака 14 ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Условия и порядок заключения брака. Отдельные проблемы правового регулирования брака ( Дипломная работа, 74 стр. ) |
|
Условия и порядок изменения и расторжения брачного договора ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
УСЛОВИЯ И ПОРЯДОК УСЫНОВЛЕНИЯ ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Установление происхождения детей. Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Установление и оспаривание факта отцовства (материнства) ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Установление и прекращение опеки и попечительства5 ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
Установление и прекращение опеки и попечительства ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
Установление материнства и государственная регистрация рождения Ребенка ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Установление материнства и государственная регистрация рождения ребенка. Споры, касающиеся воспитания и образования детей ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Установление отцовства ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Установление отцовства в судебном порядке ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Установление отцовства в судебном порядке ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
УСТАНОВЛЕНИЕ ОТЦОВСТВА В СУДЕБНОМ ПОРЯДКЕ ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
|
Устройство несовершеннолетних детей, оставшихся без попечения родителей ( Дипломная работа, 85 стр. ) |
|
Устройство несовершеннолетних детей, оставшихся без попечения родителей ( Дипломная работа, 86 стр. ) |
|
Усыновление в Российской Федерации ( Дипломная работа, 80 стр. ) |
|
Усыновление в Российской Федерации ( Дипломная работа, 79 стр. ) |
|
Усыновление детей Российскими и иностранными гражданами ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Усыновление детей45 ( Реферат, 19 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 10 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Отношения, регулируемые семейным правом
Задача
Подлежит ли иск Лопатиной удовлетворению, если суд сочтет ее утверждения доказанными?
|
|
Введение
|
|
Семейное право как отрасль права регулирует определенный вид общественных отношений - семейные отношения, которые возникают из факта брака и принадлежности к семье. В семейных отношениях заключена одна из важнейших сторон жизни человека, здесь находят свою реализацию его существенные интересы, в то же время и семья влияет на жизнь общества, так как играет решающую роль в продолжении человеческого рода, в воспитании детей, в становлении личности. С учетом значимости семейных отношений для каждого человека и общества в целом они регулируются не только нормами морали, обычаями, религиозными установлениями, но и нормами права, образующими обособленную сферу законодательства - семейное законодательство. Правовое регулирование семейных отношений направлено прежде всего на охрану прав и интересов членов семьи, на формирование между ними отношений, построенных на чувствах взаимной любви и уважения, взаимопомощи и ответственности друг перед другом, на создание в семье необходимых условий для воспитания детей .
Отношения, регулируемые семейным законодательством, являются традиционно сложившимися и характерными для современного общества независимо от формы его устройства. Их сущность не подвержена значительному воздействию фактора времени и иных обстоятельств, хотя каждый из действовавших в России после 1917 г. брачно-семейных законов имел свои характерные особенности. Это относится и к СК РФ, который охватывает довольно обширную область семейных отношений. Вместе с тем, учитывая их специфику, вмешательство государства сведено до разумного минимума со значительным расширением сферы договорного регулирования.
|
|
Список литературы
|
|
1. Конституция Российской Федерации (принята на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г.) // "Российская газета", N 237, 25.12.1993.
2. Гражданский процессуальный кодекс РФ от 14 ноября 2002 г. N 138-ФЗ (ГПК РФ) (с изм. по 18.10.2007 г.) // Собрание законодательства РФ, 25.11.2002, N 28, ст. 1304
3. Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995 г. N 223-ФЗ (СК РФ) (с изм. по 28 декабря 2004 г.) Собрание законодательства РФ, 06.01.1995, N 2, ст. 2311
4. Гражданский кодекс Российской Федерации (ГК РФ) (части первая, вторая и третья) (с изм. по 2 февраля 2006 г.) Собрание законодательства РФ, 05.12.1994, N 32, ст. 2901
5. Пчелинцева Л.М. Комментарий к Семейному кодексу РФ - М., "Норма", 2006 г.
6. Гражданское право Том 3Учебник/ Под ред. А.П. Сергеева, Ю.К. Толстого- М.: Проспект- 2001
7. Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации / Отв. Ред. Кузнецова И.М- М.: БЕК- 1999.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх