книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
СЕМЬЯ КАК СРЕДСТВО ПРОФИЛАКТИКИ ПОДРОСТКОВЫХ ПРАВОНАРУШЕНИЙ 2008-76 ( Дипломная работа, 76 стр. )
СЕМЬЯ КАК СРЕДСТВО ПРОФИЛАКТИКИ ПОДРОСТКОВЫХ ПРАВОНАРУШЕНИЙ ( Дипломная работа, 76 стр. )
СЕТЬ СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ ЛЮДЕЙ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ: ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД К ПОНИМАНИЮ И ПРОВЕДЕНИЮ МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ЛЮДЕЙ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ ( Курсовая работа, 54 стр. )
Сиротство как социальное явление российской жизни 18-19 вв ( Реферат, 15 стр. )
СИРОТЫ КАК СОЦИАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА 7 2007-25 ( Курсовая работа, 25 стр. )
СИРОТЫ КАК СОЦИАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА 7 ( Курсовая работа, 25 стр. )
Система законодательства, регулирующая порядок выплаты пособий на детей ( Курсовая работа, 39 стр. )
Система консультування, інтерв'ювання в здійсненні принципу активізації в соціальній роботі (Украина) ( Реферат, 16 стр. )
Система оплаты труда и организация его учета ( Дипломная работа, 80 стр. )
Система пенсионного обеспечения сотрудников Государственной противопожарной службы РФ.-курсовая ( Курсовая работа, 44 стр. )
Система работы с приемными семьями в Челябинской области ( Курсовая работа, 31 стр. )
Система работы социальных служб с инвалидами в Еврейской автономной области ( Дипломная работа, 63 стр. )
Система развития социального страхования в России ( на примере региона) ( Дипломная работа, 86 стр. )
Система социального обслуживания и основные источники ее финансирования 21 ( Курсовая работа, 28 стр. )
Система социального обслуживания и основные источники ее финансирования ( Курсовая работа, 29 стр. )
Система социальной защиты населения в РФ ( Реферат, 12 стр. )
Система социальной защиты как основное направление социальной политики ( Реферат, 20 стр. )
Система социальных гарантий в сфере труда ( Курсовая работа, 38 стр. )
Система социальных льгот и гарантий семье ( Реферат, 16 стр. )
Система ценностей социальной работы.0 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Системный подход в социальной работе_3552. ( Курсовая работа, 29 стр. )
СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД КАК МЕТОДОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ ( Курсовая работа, 35 стр. )
Слциальная работа с детьми и стариками ( Контрольная работа, 18 стр. )
СМИ и социальная работа ( Курсовая работа, 21 стр. )
СНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С МОЛОДЫМИ СЕМЬЯМИ57 ( Курсовая работа, 35 стр. )

Введение 3

1. История применения биографического метода 5

2. Методологические принципы биографического метода 6

Заключение 11

Таким образом, главная цель- рассмотрение методологических принципов биографического метода достигнута. 11

Список литературы 13

1. Девятко И.Ф./Методы социологического исследования/Екатеринбург, 1994г. 13

Введение

В настоящее время биографический метод все чаще используется российскими социологами. Большую роль в «возвращении» биографического метода в поле научных методов сыграли работы В.Семеновой, Е. Мещеркиной, А. Вардомацкого, Е. Здравомысловой.

Докажем актуальность выбранной темы: Во введении к сборнику «Биографический метод» Е. Мещеркина таким образом объясняет значимость этого метода для социологических исследований: «Появление в отечественной социологии интереса к биографическому методу далеко не случайно. Этому способствовали как изменения собственно в социологической науке, так и явления более общего социального плана. Парадигмальный сдвиг к гуманистической актуализации, по словам К. Пламмера, тройного фокуса социологии: биографии, истории и структуры, а также растущая неудовлетворенность исследователями поверхностностью массовых социологических опросов, кроме того быстро меняющийся социальный контекст в России - спровоцировали обращение к новым методам изучения поведения и сознания, которые принципиально открыты; индуктивно, на основе исследовательской практики, приходят к осмысленным выводам и критериям. В центре внимания одного из таких методов биографического исследования - субъективный опыт, поведение, действия человека. В этом смысле биографическое исследование - это широкая тематизация субъективности.

Обращение к биографиям как к методу сбора социально значимой информации является отражением определенных исторических изменений в социальной жизни... В противовес представлениям о «конце индивидуума» другие социологи утверждают, что процесс индивидуализации сегодня продолжается и охватывает даже те группы (например, женщин), которые ранее стояли на его обочине. В результате многочисленных дискуссий стало ясно: концентрация на субъективности не разрушает социологической перспективы».

Позицию, высказанную Е. Мещеркиной, поддерживает Е. Здравомыслова. В своей статье «Коллективная биография современных российских феминисток» она следующим образом характеризует ценность биографического метода для социологических исследований: «История жизни представляется мне адекватным методом изучения участия в общественных движениях и коллективных действиях вообще. На мой взгляд, этот метод позволяет исследователю изучить не только мотивацию участия в движении, но и выделить те социализационные факторы, которые способствовали формированию идентичности российских феминисток. Биографический метод является новым для изучения общественных движений в России...».

Таким образом, важно рассмотреть методологические принципы биографического метода, как важного метода в социальной работе.

Цель данной работы- как закрепление теоретических навыков, полученных в ходе изучения предмета, так и овладение практическими навыками анализа.

Задачи данной работы- во-первых, рассмотреть историю применения биографических методов, во- вторых, рассмотреть современные методологические принципы биографического метода.

1. История применения биографического метода

История применения биографического метода в социологических и социально-психологических исследованиях имеет почти вековую историю.

Одними из первых биографический метод в своих работах использовали родоначальники эмпирического изучения ценностей Уильям Томас и Флориан Знанецкий. В книге этих авторов «Польский крестьянин в Европе и Америке» описываются результаты эмпирического исследования ценностей у польских крестьян, ранее жи

Список литературы

1. Девятко И.Ф./Методы социологического исследования/Екатеринбург, 1994г.

2. Голофаст В.Б. Многообразие биографических повествований// Социол. журн. - 1995. - N1. - С.71-88.

3. Журавлев В.Ф. Нарративное интервью в биографических исследованиях//Социология: 4 М. - 1993-4. - N3-4. - С.34-43

4. Воронков В. и Здравомыслова Е. (Ред.) Биографический метод в изучении постсоциалистических обществ // Труды ЦНСИ N 5, 1997. СС.89-92.

5. Бараулина Т., Ханжин А. // Воронков В. и Здравомыслова Е. (Ред.)

6. Биографический метод в изучении постсоциалистических обществ // Труды ЦНСИ N5, 1997. СС.99-103.

7. Бараулина Т. Конструирование мужественности через ее проблематизацию в биографических нарративах. Магистерская диссертация. ЕУСПб, 1997.

8. Здравомыслова Е. (Ред.) Биографический метод в изучении постсоциалистических обществ // Труды ЦНСИ N5, 1997. СС. 104-110

9.Мещеркина Е., Семенова В. (Ред.) Биографический метод. Москва: ИСРАН, 1994.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»