Дисциплина: Социальная работа
![](pic/pageID.gif) |
Практика применения социальных льгот на примере ФГУ "Росдорсервис" ( Курсовая работа, 67 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Практика социальной работы с пожилыми людьми Социального жилого дома р-на Митино и его регионального центра ( Дипломная работа, 92 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Практико-ориентированный подход к созданию культурно досуговой деятельности8 ( Дипломная работа, 65 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Практическая социальная работа с бездомными 30 ( Дипломная работа, 69 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Практические аспекты технологии работы с семьями по профилактике жестокого обращения с детьми ( Курсовая работа, 49 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛЬНОГО ПРОГНОЗИРОВАНИЯ В УПРАВЛЕНИИ ГОСУДАРСТВОМ. Анализ прогнозов социально- экономического развития Российской Федерации ( Дипломная работа, 73 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Практическое изучение социального сопровождения слабослышащих в школе Вербатон ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Практическое решение проблем молодежи в России пк7545 ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО РАЗРАБОТКЕ СОЦИАЛЬНОЙ РЕКЛАМНОЙ КАМПАНИИ НА ПРИМЕРЕ ПРОГРАММЫ ПО БОРЬБЕ С НАРКОТИКАМИ "АНТИНАРКОТА" В Г. МОСКВЕ ( Дипломная работа, 67 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Предоставление номеров и мест как основная функция гостиницы 8932567 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Предпосылки возникновения и развития теории социальной работы как научной дисциплины к24113 ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Применение социальных льгот в организации (на примере ФГУ "Росдорсервис") ( Дипломная работа, 107 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Принципы социальной работы как главная основа получения эффективности социальной работы. 5758656 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Принципы социальной работы как отражение этики социального работника ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Принципы социальной работы, понятие, классификацию содержания ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ПРИНЦИПЫ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ИНВАЛИДОВ ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Проанализировать государственную политику, сложившейся системы защиты семьи ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Проблема бедности в России ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Проблема бедности семей и пути ее решения ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Проблема восприятия детей-инвалидов как полноценных членов общества ( Реферат, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Проблема детского алкоголизма в современном мире ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Проблема нищенства и меры по ее решению в России и за рубежом 4 ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Проблема нищенства и меры по ее решению в России и за рубежом 4 2005-17 ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Проблема развития социального обслуживания населения_4733 ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Проблема рынка труда как социальной среды распределения и обмена рабочей силы. ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Работ в текущем разделе: [ 1188 ] Дисциплина: Социальная работа На уровень вверх
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 11 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 3
1.Специфика профессиональной деятельности социального педагога 4
2.Условия формирования профессионального педагогического сознания специалиста в системе социальной защиты 5
3.Характеристика компонентов профессионального педагогического сознания специалиста в системе социальной защиты 8
Заключение 11
Список литературы 12
|
Введение
|
Актуальность. Профессиональная деятельность социального педагога определяется тем, насколько он способен использовать возможности образовательно-воспитательного пространства в формировании социально-педагогической помощи различным категориям учащихся и педагогов, что предполагает наличие у специалиста умений и навыков социально-педагогической деятельности в общеобразовательных учреждениях, установления взаимодействия всех его структур, составляющими содержание жизнедеятельности самых разнообразных образовательных учреждений городского и сельского социума.
Следует отметить, что собственно выбор профессии в области социально-педагогической деятельности и, в частности, профессиональной деятельности в общеобразовательных учреждениях в разрешении проблем детей и подростков, содержание повседневного труда учителя и учащегося, требования к профессионалам изучены недостаточно и слабо представлены, и в общественном сознании и в индивидуальном понимании самого специалиста.
Социально-педагогическая деятельность - составная часть деятельности органов социальной поддержки населению, осуществляемая на основании и во исполнение законов РФ, декларируемой социальной политики.
Цель: рассмотреть особенности профессионального педагогического сознания специалиста в системе социальной защиты.
Задачи:
1.Раскрыть специфику профессиональной деятельности социального педагога.
2.Описать условия формирования профессионального педагогического сознания специалиста в системе социальной защиты.
3.Охарактеризовать компоненты профессионального педагогического сознания специалиста в системе социальной защиты.
|
Список литературы
|
1. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика:Учеб.для вузов.- СПб.:Питер, 2000.-299 с.
2. Исаев И. Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя высшей школы: воспитательный аспект: учебное пособие. - Белгород: БГПИ, 1999. - 52 с.
3. Котова И.Б., Шиянов Е.Н. Педагог: профессия и личность. - Ростов-на-Дону, 1997. -С. 141-145.
4. Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология.- СПб.: Питер, 2000. - 416 с.
5. Симонов В.П. Диагностика личности и профессионального мастерства преподавателя. - М.: Просвещение, 1995. - С. 21-24.
6. Социальная педагогика. Курс лекций /под ред. М.А.Галагузовой. - М.: Владос, 2003. - 416 с.
7. Чепурных Е. Е. Социальная защита детства в сфере образования. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2001. - С. 16-18.
.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|