книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Анализ методов сбора социологической информации ( Реферат, 26 стр. )
Анализ гендерного фактора в мировой политике ( Дипломная работа, 125 стр. )
Анализ данных по предприятию для расчета показателей эффективности труда 75744 ( Курсовая работа, 38 стр. )
Анализ деятельности Тахтарева как социолога ( Курсовая работа, 25 стр. )
Анализ деятельности органов социальной защиты населения (на примере УСЗН района Ясенево города Москвы) ( Дипломная работа, 80 стр. )
Анализ деятельности учреждений социальной защиты населения (на примере Первомайского района г. Пензы) ( Дипломная работа, 106 стр. )
Анализ документов и выборка как метод социологического исследования ( Реферат, 21 стр. )
Анализ документов как метод изучения социальных процессов 12 ( Реферат, 21 стр. )
Анализ документов как один из методов сбора первичной социологической информации ( Курсовая работа, 28 стр. )
Анализ задач психофизиологии потребностей и социальной активности индивида ( Контрольная работа, 13 стр. )
Анализ и классификация существующих методик по профориентации молодежи ( Контрольная работа, 20 стр. )
АНАЛИЗ И ОЦЕНКА ОСНОВНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ УРОВНЯ ЖИЗНИ НАСЕЛЕНИЯ НА ПРИМЕРЕ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ ( Курсовая работа, 37 стр. )
АНАЛИЗ И ОЦЕНКА ОСНОВНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ УРОВНЯ ЖИЗНИ НАСЕЛЕНИЯ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ ( Курсовая работа, 32 стр. )
Анализ коммуникативных проблем современного мира ( Реферат, 20 стр. )
Анализ конфликта формального и неформального лидеров ( Контрольная работа, 13 стр. )
Анализ конфликтной ситуации на предприятии еу35242 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Анализ конфликтной ситуации в ПК "Сибирячка" (2002г.) ( Контрольная работа, 6 стр. )
Анализ конфликтной ситуации в МУ "Дворец культуры Строителей" г. Кемерово 6353прроа ( Контрольная работа, 9 стр. )
Анализ конфликтной ситуации в организации н43нв ( Контрольная работа, 13 стр. )
Анализ молодежных проблем и опыта их изучения ( Курсовая работа, 36 стр. )
Анализ молодежных проблем и опыта их изучения 2006-36 ( Курсовая работа, 36 стр. )
Анализ образовательных факторов религиозных ориентаций современной молодёжи ( Курсовая работа, 25 стр. )
Анализ общественного мнения в коллективе на примере сотрудников МГУ им. Ломоносова. 28 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Анализ основных подходов к изучению процесса адаптации в отечественной и зарубежной психологии и педагогике е3524224 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Анализ основных этапов конфликта ( Контрольная работа, 10 стр. )

Введение 3

1. Историко-философские концепции человека 4

1.1. Понятие человека в философии 4

1.2. Субъект познавательной деятельности 9

1.3. Объективистская концепция 10

1.4. Субъективистская концепция 10

2. Решение проблемы сущности человека в "философской

антропологии" 10

2.1. М. Шеллер 10

2.2. А. Гелен 12

2.3. Г. Плеснер 13

3. Решение проблемы сущности человека в марксистской философии 15

4. "Человек", "индивид", "личность" 18

5. Смысл и назначение человеческого бытия 20

Заключение 22

Литература 23

себя. Человек так и остался для себя загадкой. Платон: человек-животное двуногое, беспёрое. Человек является неким существом, а все существа делятся на диких и ручных. Человек - ручное животное.

Человек-существо умеющее изготавливать и употреблять орудия труда, но есть такие, которые за всю свою жизнь не изготовили ни одного орудия труда. Человек - Номо sapiens, человек-существо социальное. Каждый человек уникален - он то, что сам из себя делает. Проблема определяется природой человека, рассматриваемой в рамках философской антропологии. В институте человека открыто около 50 направлений изучения человека. Природу человека не определили.

Субъективистский подход: человек - его внутренний субъективный мир.

Объективный подход: Человек-носитель внешних объективных условий существования.

Понятия "природа" и "сущность" человека некоторые понимали как синонимы, другие - нет. Сущность то, что делает человека человеком: разум, мораль, нравственность и т. д. Атеисты (Камю, Сатр) считают, что у человека нет природы, человек-существо, которое в момент появления не имеет сущности, человек существует настолько, насколько себя ощущает. Представители религиозного крыла, Хайдегер и Ясперс, считают, что сущность человека не может существовать без понятия Бога.

Целью настоящей работы является рассмотрение природы и сущности человека в философии.

Задачами работы являются рассмотрение историко-философской концепции человека, понимании сущности человека разными философами, а также в марксисткой философии.

", 2005, 408 с.

2. Гриненко Г.В. История Философии. Учебник. Издательство "Юрайт", 2003, 688 с.

3. Грядовой Д.И. Философия. Структурированный учебник. Издательство "Юнити-Дана", 2003, 384 с.

4. Ильин В. История философии. Учебник для вузов. Издательство "Питер", 2005, 736 с.

5. Радугин А.А. Философия: Курс лекций. - М.: Владос, 1995. - 304 с.

6. Рычков А.К. Философия. Учебник для студентов. Издательство "Владос", 2002, 384 с.

7. Спиркин А.Г. Основы философии: Учеб. Пособие для вузов. - М.: Политиздат, 1988.- 592 с.

8. Теория познания. В 4 т. Т. 1. Домарксистская теория познания/ АН СССР. Институт философии; Под ред. В.А. Лекторского, Т.И. Ойзермана. - М.: Мысль, 1991. - 302, (1) с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»