книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Структура социологического знания ( Контрольная работа, 12 стр. )
Структура социологического знания : ( Контрольная работа, 12 стр. )
Структура социологического знания Вар. 1 ( Контрольная работа, 17 стр. )
СТРУКТУРА СОЦІОЛОГІЇ. ГЕРБЕРТ СПЕНСЕР ЯК СОЦІОЛОГ. ПРОГРАМА СОЦІОЛОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
СТРУКТУРА СОЦІОЛОГІЧНОГО ЗНАННЯ. КОНТ ЯК ФУНДАТОР НОВОЇ НАУКИ ПРО СУСПІЛЬСТВО (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Структура таблицы "Коды" еу5353 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Структура трудовой пенсии по инвалидности, источники финансирования разных ее частей аа5 ( Контрольная работа, 15 стр. )
СТРУКТУРА ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ФАКТОРА В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ ( Курсовая работа, 32 стр. )
Структура, функции и типология современной семьи ( Реферат, 17 стр. )
Структурний функціоналізм Т. Парсонса. Ключові поняття етносоціології (Украина) ( Контрольная работа, 21 стр. )
Структурно-функциональный анализ Р. Мертона ( Контрольная работа, 15 стр. )
Структурно-функциональный анализ Р. Мертона ( Контрольная работа, 20 стр. )
Структурно-функциональный анализ религии 3553авв ( Контрольная работа, 15 стр. )
Структурно-функциональный анализ конфликта ну352ы ( Контрольная работа, 8 стр. )
Студент и преподавательский коллектив ( Курсовая работа, 31 стр. )
Студенческая семья как социальный феномен ( Контрольная работа, 12 стр. )
Студенческая семья-проблемы и перспективы-реферат. ( Контрольная работа, 12 стр. )
Студенческая семья. Проблемы становления ( Реферат, 13 стр. )
Студенчество как социальная группа ( Реферат, 20 стр. )
Студенчество. ( Курсовая работа, 49 стр. )
Субкультура в малых неформальных группировках 57333 ( Курсовая работа, 40 стр. )
СУБКУЛЬТУРА СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ ( Реферат, 12 стр. )
СУБКУЛЬТУРНЫЕ ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ХИП-ХОП ДВИЖЕНИЯ ВОЛГОГРАДА) ( Курсовая работа, 55 стр. )
Субъективная социология в России ( Курсовая работа, 32 стр. )
Субъективная социология в России-реферат. ( Курсовая работа, 32 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ОСНОВНЫЕ ТИПЫ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ ГЕОЛОГИЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА 5

2. ОСНОВНЫЕ ПОРАЖАЮЩИЕ ФАКТОРЫ 8

3. СПОСОБЫ ЗАЩИТЫ И ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ 12

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 17

Стихийные бедствия, катастрофы создают ситуации, опасные для жизни, здоровья и благополучия значительных групп населения. Эти воздействия ста-новятся катастрофическими, когда они приводят к большим разрушениям, вы-зывают смерть, ранения и страдания значительного числа людей. Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) определяет стихийные бедствия (катаст-рофы) как ситуации, характеризующиеся непредусмотренными серьезными и непосредственными угрозами общественному здоровью. На людей, находя-щихся в экстремальных условиях, наряду с различными поражающими факто-рами действуют и психотравмирующие обстоятельства, представляющие собой обычно комплекс сверхсильных раздражителей, вызывающих нарушение пси-хической деятельности в виде так называемых реактивных (психогенных) со-стояний. Следует подчеркнуть, что психогенное воздействие экстремальных условий складывается не только из прямой, непосредственной угрозы жизни человека, но и опосредованной, связанной с ожиданием ее реализации.

Возможность возникновения и характер психогенных расстройств, их частота, выраженность, динамика зависят от многих факторов: характеристики экстре-мальной ситуации (ее интенсивности, внезапности возникновения, продолжи-тельности действия); готовности отдельных людей к деятельности в неблаго-приятных условиях, определяемой их личностно-типологическими качествами, профессиональной, психологической устойчивостью, волевой и физической за-калкой; организованности и согласованности деятельности в экстремальных условиях; поддержки окружающих; наличия наглядных примеров мужествен-ного преодоления трудностей.

Стихийные бедствия - катастрофические ситуации, возникающие в резуль-тате явлений, действий сил природы, имеющие чрезвычайный характер и при-водящие к нарушению повседневного уклада жизни более или менее значи-тельных групп людей, человеческим жертвам, уничтожению материальных ценностей. По данным академика Е.К. Федорова, материальный ущерб, прино-симый стихийными бедствиями только в нашей стране, составляет ежегодно 5-7 млрд рублей. К стихийным бедствиям относятся землетрясения, наводнения, цунами, извержения вулканов, сели, оползни, обвалы, циклоны, сопровождаю-щиеся ураганами и смерчами, массовые лесные и торфяные пожары, снежные заносы и лавины. Ряд ученых не без оснований относят к стихийным бедствиям также засухи, эпидемии, эпизоотии, широкое распространение насекомых-вредителей, грызунов и др. Некоторые из названных стихийных бедствий (по-жары, обвалы, оползни) могут возникать в результате действий самих людей, но последствия их всегда являются результатом действия сил природы. Для ка-ждого стихийного бедствия характерно наличие присущих ему поражающих факторов, вредно воздействующих на состояние здоровья человека. Больше всего люди страдают от наводнений (40% от общего урона), ураганов (20%), землетрясений и засух (по 15%). Около 10% общего ущерба приходится на ос-тальные виды стихийных бедствий.

Американские ученые, приводя данные о потерях при крупнейших бедст-виях, предполагают, что в будущем в связи с ростом и концентрацией населе-ния аналогичные по силе катастрофы будут сопровождаться увеличением числа жертв в десятки раз.

1. Вернадский В.И. Биосфера и ноосфера. М.: Наука, 1989.

2. Геокриологические опасности. Тематический том / Под ред. Гарагуля Л.С., Ершова Э.Д. М.: Издательская фирма "Крук", 2000.

3. Гражданская оборона /под общ. ред. А.Т.Алтунина.- М:Воениздат,1980.

4. Гражданская оборона /под ред. В.И.Завьялова.- М:Медицина, 1989.

5. Никонов A .A. Человек воздействует на земную кору. М.: Наука, 1994.

6. Уайт Г. География, ресурсы и окружающая среда. Избранные статьи. М.: Прогресс, 1990.

7. Шойгу С. К., Воробьев ЮЛ., Владимиров В.А. Катастрофы и государство. М.: Энергоатомиздат, 1997.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»