 |
Анализ особенностей системы социального обеспечения во время Великой Отечественной войны ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Анализ особенностей электорального поведения на Северном Кавказе..16 ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
|
Анализ особенностей деятельности Комитета социальной защиты населения при администрации Ванинского района, а так же подведомственных ему учреждений ( Дипломная работа, 57 стр. ) |
|
Анализ понятия "аномия" ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Анализ понятия "аномия" 2009-22 ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Анализ понятия гражданское общество и его трактовка теоретиком гражданского общества Д. Локком ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Анализ проблем и роли образования в России, выявление причин создания нового экспериментального образовательного учреждения ( Доклад, 7 стр. ) |
|
Анализ проблемы взаимодействия и взаимовлияния личности и общественной среды ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Анализ программы "ДЕТИ РОССИИ" ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Анализ результатов анкетирования детей по методике "Цветик - семицветик" е453 ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Анализ результатов исследования 35242 ( Дипломная работа, 74 стр. ) |
|
Анализ системы эксплуатации жилых зданий Ленинского района г. Новосибирска а77454 ( Дипломная работа, 98 стр. ) |
|
Анализ ситуации лоббирования в Краснодарском крае 1 ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Анализ ситуации на рынке туристических услуг, предоставляемых туристическими комплексами в Горном Алтае еу354242 ( Курсовая работа, 53 стр. ) |
|
Анализ содержания программы "Дети- России" ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Анализ состояния жилищной сферы Ленинского района г. Новосибирска за 2005-2006 гг гш675 ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
Анализ социально - экономического положения г. Екатеринбурга ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
Анализ социально-политической конфликтной ситуации в Новосибирской области ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
АНАЛИЗ СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКОЙ КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ В КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ 578-лн7 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Анализ социально-политической конфликтной ситуации в регионе. к344 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Анализ социально-экономического положения г. Тулы. . Проектные мероприятия по развитию территории ( Дипломная работа, 107 стр. ) |
|
Анализ социально-экономического положения г. Тулы ( Дипломная работа, 107 стр. ) |
|
Анализ социально-экономического положения г. Тулы. Теоретические аспекты развития территории ( Дипломная работа, 107 стр. ) |
|
Анализ социального действия от Вебера до Парсонса ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Анализ социального действия от Вебера до Парсонса 2002-23 ( Реферат, 23 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 24 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
Глава I. Теоретические основы проблемы социализации подростков 6
1.1. Понятие социализации. Институты социализации 6
1.2. Социализация в среде сверстников. Молодежная субкультура 14
1.3. Развитие ответственности личности в процессе профессиональной социализации 19
Глава II. Особенности подросткового возраста 33
2.1. Социально-педагогическая характеристика подросткового возраста 33
2.2. Роль профориентации в формировании гражданского сознания подростков 45
Глава III. Изучение возможностей профессионального училища в социализации подростков 52
3.1. Исследование особенностей социализации учащихся профессионального училища 52
3.2. Разработка программы по решению проблем социализации учащихся профессионального училища 56
3.3. Анализ результатов работы по программе 61
Заключение 69
Список литературы 71
Приложение 1. 75
Приложение 2. 76
Приложение 3. 77
Приложение 4. 79
Приложение 5. 80
Приложение 6. 83
Приложение 7. 84
Приложение 8. 85
Приложение 9. 86
Приложение 10. 88
Приложение 11. 91
|
|
Введение
|
|
Одной из актуальных проблем среднего и старшего школьного возраста остается проблема выбора профиля обучения. Зачастую выбор за учащихся делают их родители или учителя. Самостоятельно сделать выбор подросткам трудно, так как они не знают, чего хотят, на что они способны, не могут адекватно оценить себя, учесть объективные условия и не ориентируются на свои внутренние возможности и резервы. Одним из негативных путей развития является социальная дезадаптация подростка.
Социально-психологические исследования свидетельствуют, что подростки остро нуждаются в социальной помощи. 35 процентов опрошенных испытывают страх при общении со взрослыми на улице, 31 процент считают, что их часто несправедливо обижают старшие, 24 процента боятся своих педагогов, 45 процентов испытывают обиды и унижения от своих сверстников. Большинство ребят (60,4 процента) считают, что дети и взрослые наравне должны участвовать во всех делах. При этом 47 процентов, испытывая потребность в улучшении своих отношений со взрослыми, хотят чаще посещать различные кружки, клубы по интересам, где присутствует большее количество сверстников.
Обращает на себя внимание тот факт, что, по результатам исследований, у взрослых доверие к детям оказалось на четвертом месте, а у подростков к взрослым - на втором месте (49,17 процента). Значимым для них является и самоуправление (41,86 процента), через участие в котором подростки считают первостепенным решать такие задачи, как за
|
|
Список литературы
|
|
20. Панарина Т.В. Гражданский идеал как ценностное основание социализации современной молодежи: историко-культурный аспект. // Гуманитарные и социально-экономические науки. Спецвыпуск "Педагогика" - №2 - 2006.
21. Панарина Т.В. Научно-педагогические основы гражданской социализации студентов в современной России. // Гуманитарные и социально - экономические науки - №3 - 2006.
22. Психология / Под ред. Крылова А.А. - М.: Проспект, 1999. - 584 с.
23. Петровская О.В. Профильное обучение в межшкольном учебном комбинате: направления и перспективы развития. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://image.websib.ru
24. Рабочая книга школьного психолога / Под ред. И.В.Дубровиной. - М.: Просвещение, 1991. - 430 с.
25. Роль учителя и формирование его гражданской позиции в подготовке будущего гражданина России // Актуальные проблемы современного образования. - М. - Чебоксары, 2001 - С. 112-120.
26. Рыбакова М. М. Конфликт и взаимодействие в педагогическом процессе. - М.: Просвещение, 1990. - 264 с.
27. Савченко Т.В. Актуальные проблемы демократизации профессионального образования. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://image.websib.ru
28. Сафин В.Ф. Психология самоопределения личности: Учеб. пособие. - Свердловск: Свердл. пед. ин-т., 1986. - 228 с.
29. Современные проблемы российских общеобразовательных учреждений (Теоретические разработки). - М.: ИОО МОПО РФ, 1997. - 28 с.
30. Современное гражданское образование в системе социализирующих факторов (Материалы в помощь учителю). - М.: ИОО МО РФ, 2000 - 20 с.
31. Соколова В.Н., Юзефович Г.Я. Отцы и дети в меняющемся мире. - М.: Просвещение, 1991.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх