 |
МНОГОДЕТНАЯ СЕМЬЯ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Мода как социально-психологический феномен. ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Мода как социальное явление. ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Мода как социальное явление ( Реферат, 10 стр. ) |
|
Моделі самозбереження та цінності здоров'я сучасної української молоді (Украина) 2008-97 ( Дипломная работа, 97 стр. ) |
|
Моделі самозбереження та цінності здоров'я сучасної української молоді (Украина) ( Дипломная работа, 97 стр. ) |
|
МОДЕЛЬ И ТЕХНОЛОГИИ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ГРУППЫ РИСКА В УСЛОВИЯХ ШКОЛЫ 342ввв ( Дипломная работа, 73 стр. ) |
|
Модель коммуникации "мыльной оперы" ец42442 ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Модернизация Российского общества: состояние, проблемы и перспективы ( Курсовая работа, 41 стр. ) |
|
Модернизация советской социологической доктрины ( Курсовая работа, 23 стр. ) |
|
Мое понимание сущности процесса обучения в высшей школе еуцк242 ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Мое понимание сущности процесса обучения в высшей школе ну2341 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Мое понимание сущности процесса обучения в высшей школе н532вв ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Молодая семья ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Молодая семья в кризисной демографической обстановке ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Молодая семья как особая социальная категория ( Дипломная работа, 78 стр. ) |
|
Молодежная культура современной Японии. Мировоззренческие доминанты и их символическое выражение ( Дипломная работа, 75 стр. ) |
|
Молодежная политика - сущность, цели, задачи, приоритеты и функции3 ( Отчет по практике, 61 стр. ) |
|
Молодежная политика Челябинской области 8 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
МОЛОДЕЖНАЯ ПОЛИТИКА В МУНИЦИПАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ (НА ПРИМЕРЕ Г. ЧЕЛЯБИНСКА) ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Молодежная субкультура ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Молодежная субкультура как способ самоидентификации и социализации ( Дипломная работа, 78 стр. ) |
|
МОЛОДЕЖНАЯ СУБКУЛЬТУРА: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ РЕШЕНИЯ ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Молодежная субкультура как социальный феномен2 ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Молодежная субкультура и ее влияние на социальное становление личности ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 11 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение……………………………………………………………………………...3
1. Виды и функции социальных институтов……………………………………….4
Заключение………………………………………………………………………….10
Список использованной литературы……………………………………………...11
|
|
Введение
|
|
Социальная практика показывает, что для человеческого общества жиз-ненно важно упорядочить, регламентировать и закрепить некоторые социально-значимые отношения, сделать их обязательными для членов общества. Базис-ным элементом регулирования общественной жизни являются социальные ин-ституты.
Социальные институты - это исторически сложившиеся устойчивые формы организации совместной деятельности и отношений людей, выполняющие общественно-значимые функции. Термин "социальный институт" употребляется, в самых разнообразных значениях. Говорят об институте семьи, институте образования, институте армии, институте религии и т.д. Во всех этих случаях имеются в виду относительно устойчивые типы и формы социальной деятельности, связей и отношений, посредством которых организуется общест-венная жизнь, обеспечивается устойчивость связей и отношений. Рассмотрим же конкретно, что вызывает к жизни социальные институты и каковы их наи-более существенные характеристики. Основное предназначение социальных институтов - обеспечить удовлетворение важных жизненных потребностей.
Целью моей контрольной работы является раскрытие темы: "Классифи-кация и функции социальных институтов".
Задачами моей работы являются: 1) рассмотреть виды и функции социаль-ных институтов.
Данная тема является актуальной. Темой контрольной работы интересова-лись многие ученые, такие как: Радугин А.А., Радугин К.А. , Тощенко Ж.Т.
Разработанность темы по-нашему мнению, высокая. Практически в каж-дом учебнике по социологии данная тема описывается.
|
|
Список литературы
|
|
1. Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология. - М., Гардарика, 2003. - 268 С.
2. Гревцов Ю.И. Социология права: Курс лекций. - СПб.: Юрид. центр пресс, 2001. - 356 С.
3. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: Учебник. - М.: Инфра - М., 2003 г. - 624 с.
4. Кравченко А.И. Социология: Учебник для вузов. - М.: Академия Про-ект, 2002г. - 4-е изд. - 508с.
5. Тощенко Ж.Т. Социология: Учебник для студентов вузов. - М.: ЮНИ-ТИ-ДАНА, 2005. - 322 С.
6. Фролов С.С. Основы социологии. - М., 1997. - 432 С.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх