книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Семья как социальная группа, социальный институт ( Курсовая работа, 22 стр. )
Семья как социальный институт и как социальная группа ( Реферат, 17 стр. )
Семья как социальный институт ( Курсовая работа, 22 стр. )
Семья как социальный институт и как малая группа ец421 ( Контрольная работа, 15 стр. )
СЕМЬЯ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ И КАК МАЛАЯ ГРУППА еу5353 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Семья как социальный институт ( Реферат, 23 стр. )
Семья как социальный институт и как малая группа к242вв ( Контрольная работа, 17 стр. )
Семья как социальный институт. Социальные функции семьи. Семья - среда духовного развития личности ( Курсовая работа, 27 стр. )
Семья как социальный институт 2007-15 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Семья как социальный институт_1288 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Семья как социальный институт ( Реферат, 16 стр. )
Семья как социальный институт ( Реферат, 16 стр. )
Семья как субъект культурных, экономико-правовых, психолого-педагогических сфер жизни общества ( Дипломная работа, 103 стр. )
СЕМЬЯ КАК ЭЛЕМЕНТ СОЦИАЛЬНОЙ СТРУКТУРЫ ОБЩЕСТВА ( Реферат, 17 стр. )
Семья, ее структура и формы не3533 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Сидорова Мария Петровна, дата рождения - 16.03.1977, одинокая мама, воспитывает двоих детей 24444 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Система "Охорона правопорядку" як соціальний інститут. Її елементи, зв'язки. Функції соціальних інститутів. Матеріальний добробут: оцінки і сподівання (Украина) ( Контрольная работа, 17 стр. )
Система государственного управления в Российской Федерации 312551 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Система национально - государственных интересов России ( Контрольная работа, 16 стр. )
Система общественных экономических формаций: капитализм, социализм ( Реферат, 14 стр. )
Система потребительской кооперации как один из инструментов создания советского общества 6733 ( Контрольная работа, 12 стр. )
СИСТЕМА СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПАРТНЕРСТВА В ПРЕДУПРЕЖДЕНИИ ДЕТСКОЙ БЕЗНАДЗОРНОСТИ ( Дипломная работа, 76 стр. )
СИСТЕМА СОЦИАЛЬНОГО ПРАВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ( Реферат, 19 стр. )
Система соціологічного знання: сутність структурних елементів та їх взаємозв'язок (Украина) ( Реферат, 18 стр. )
СИСТЕМА СТИМУЛИРОВАНИЯ И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА ПОВЕДЕНИЕ РАБОТНИКОВ 42414134в ( Контрольная работа, 18 стр. )

Введение 3

1. Результаты опроса группы 5

2. Описание результатов тестирования 7

Выводы 10

Список литературы 11

В Большой Советской энциклопедии дают следующее определение понятию "здоро-вье": состояние человеческого организма как живой системы, характеризующееся полной ее уравновешенностью с внешней средой и отсутствием каких-либо выраженных изменений, связанных с болезнью. Здоровье человека определяется комплексом биологических (наслед-ственных и приобретённых) и социальных факторов; последние имеют столь важное значе-ние в поддержании состояния здоровья или в возникновении и развитии болезни, что в пре-амбуле устава Всемирной организации здравоохранения записано: "Здоровье - это состоя-ние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов". Однако столь широкое социологическое определение здоровья является несколько спорным, т.к. социальная полноценность человека не всегда совпадает с его биологическим состоянием. Вообще понятие здоровья является несколько условным и объективно устанавливается по совокупности антропометрических, клиниче-ских, физиологических и биохимических показателей, определяемых с учётом полового, возрастного факторов, а также климатических и географических условий.

К факторам, определяющим здоровье населения, помимо наследственных, относятся: величина реальной заработной платы, продолжительность рабочего дня, степень интенсив-ности и условия труда, наличие профессиональных вредностей, уровень и характер питания, жилищные условия, образ жизни, состояние здравоохранения и санитарного состояния стра-ны .

Нами была опрошена группа из 15 человек. Все они работают в сфере образования (детский сад). Однако представляют различные возрастные группы (возраст опрошенных - от 23 до 47 лет), имеют различный уровень образования и занимают различные должности.

Уровень значимости влияния наследственных факторов на состояние здоровья пред-ставителей данной группы мы прослед

1. Окороков А.Н. Диагностика болезней внутренних органов. Т. 3. - М.: Медицинская литература, 2001. - 447 с.

2. Тен Е.Е. Основы социальной медицины. Учебное пособие. - М.: Форум, 2003. - 256 с.

3. Черносвитов Е.В. Социальная

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»