 |
Революции и социальные движения. Стабильность и управляемость общества ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Региональная дифференциация качества жизни населения России ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Регулирование обеспечения санаторно-курортным лечением по законодательству РФ ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
|
Регулирование политического поведения к24вы ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Редактирование - это составная часть издательского процесса, творческая работа редактора совместно с автором над рукописью произведения в целях улучшения его содержания и формы, подготовки к полиграфическому воспроизведению и выпуску в свет е35353 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Результаты исследования на тему "Влияние туристской рекламы на социальные стереотипы" ( Дипломная работа, 84 стр. ) |
|
Результаты исследований последних лет дают основания полагать, что для молодежи характерен высокий уровень притязаний на образование ну5242 ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Результаты опроса группы 784 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Результаты реализации и оценка эффективности государственной молодежной политики ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Результаты социологического исследования межличностных отношений в коллективе 241ыы ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Реклама ""Мастер смайл" ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
Рекламная информация и ее поиск н454 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Рекомендации по управлению и разрешению конфликта в организации 57а4 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО УПРАВЛЕНИЮ И РАЗРЕШЕНИЮ КОНФЛИКТА В ОРГАНИЗАЦИИ цк24424 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
РЕЛИГИОЗНЫЕ ВЗГЛЯДЫ К. МАРКСА, Э. ДЮРКГЕЙМА И М. ВЕБЕРА 87323 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
РЕЛИГИЯ КАК ЭЛЕМЕНТ СОЦИАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ. СОЦИАЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ РЕЛИГИИ е352222 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Религия как элемент социальной системы. ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Рівні вивчення суспільства соціологією (Украина) ( Реферат, 16 стр. ) |
|
РІЗНОВИДИ НЕВИПАДКОВОЇ ВИБІРКИ. ОСОБЛИВОСТІ ВИБІРОК ЦІЛЬОВОЇ, КВОТНОЇ, СТИХІЙНОЇ (Украина) ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Родительский дом - начало начал не5333 ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Родословная и наследование имущества. Типы властных структур ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Розвиток соціології в ХІХ столітті (Украина) ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Розвиток соціології в світі і в Україні (Украина) ( Реферат, 25 стр. ) |
|
Ролевое поведение и ролевые ожидания 11 ( Реферат, 15 стр. ) |
|
РОЛЬ СПЕЦИАЛИСТА ПО СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ В ТРУДОВОЙ АДАПТАЦИИ ЛЮДЕЙ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 23 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение
1. Понятие личности
2. Ответственность в социально-психологической литературе
3. Социализация личности
4. Соотношение социального контроля и свободы личности в обществе
Выводы
Список литературы 2
4
11
13
16
22
23
|
|
Введение
|
|
В современных условиях обострения межнациональных, межличностных и классовых противоречий возрастает роль гуманизации системы социальных взаимоотношений, формирование самостоятельной, зрелой личности, способной осуществить нравственный выбор. Философия, социология, педагогика, психология и другие науки гуманитарного цикла имеют богатый опыт изучения особенностей существования и развития личности в обществе, формирования системы социальных норм.
Извечен также вопрос об отношениях свободы и ответственности. Свобода и ответственность личности в обществе понимается как мера соотношения активного начала (свободы) и меры подчинения личности социальным нормам (ответственности). Суть данных категорий, их гармоничное соотношение составляют развитую личность.
Актуальность изучения проблемы формирования свободы и ответственности личности обусловливается тем, что, во-первых, личность представляет собой сложное многокомпонентное явление, находящееся под влиянием множества факторов. Во-вторых, свобода личности может реализоваться только в демократическом обществе, там, где существует свобода выбора. В настоящее время множество государств мира все еще сохраняют традиции тоталитарного, автократического управления. Несмотря на то, что даже если авторитаризм искоренен из системы государственного управления, стремление подчиняться авторитету, "сильному" человеку может оставаться в сознании людей. Внутренне люди боятся сделать самостоятельный шаг в своем развитии. А это тормозит развитие подлинно демократического, гуманистического общества.
Гипотеза исследования проблемы свободы и ответственности личности в обществе может состоять в том, что на основе интеграции системы научных знаний о человеке можно изучить внутренние (психологические) и внешние (социальные) механизмы формирования личности, а также феноменов личностной свободы и ответственности. Данное изучение позволит выявить закономерности социальной ситуации развития волевых качеств личности и целенаправленно воздействовать на улучшение внешних условий личностного роста.
Среди методов решения данной проблемы можно выделить анализ социально-психологической и философской литературы по данной проблематике, методы социально-диагностического исследования.
В данной работе рассматриваются теоретические подходы к изучению феноменов личности, свободы и ответственности.
|
|
Список литературы
|
|
Анапа, 1999.
5. Личность: определение и описание // Вопросы психологии. 1992. №3-4.
6. Муздыбаев К. Психология ответственности. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1983.
7. Олпорт Г. Личность: проблема науки или искусства? /Психология личности: тексты. М., 1982.
8. Орлов А.Б. Личность и сущность: внешнее и внутреннее Я человека //Вопросы психологии, 1995, №2
9. Орлов А. Б. Онтопсихология: основные идеи, цели, понятия и методы // Вопросы психологии. 1994. №3.
10. Радугин A.A., Радугин K.A. Социология. Курс лекций. М., 1999
11. Философия. /Под ред. В.Н.Лавриненко, В.П.Ратникова. М.: Культура и спорт, 1998.
12. Фролов С.С. Социология. Учебник. Для высших учебных заведений. М.: Наука, 1994.
13. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - СПб.: Питер, 1999.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх