книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Анализ методов сбора социологической информации ( Реферат, 26 стр. )
Анализ гендерного фактора в мировой политике ( Дипломная работа, 125 стр. )
Анализ данных по предприятию для расчета показателей эффективности труда 75744 ( Курсовая работа, 38 стр. )
Анализ деятельности Тахтарева как социолога ( Курсовая работа, 25 стр. )
Анализ деятельности органов социальной защиты населения (на примере УСЗН района Ясенево города Москвы) ( Дипломная работа, 80 стр. )
Анализ деятельности учреждений социальной защиты населения (на примере Первомайского района г. Пензы) ( Дипломная работа, 106 стр. )
Анализ документов и выборка как метод социологического исследования ( Реферат, 21 стр. )
Анализ документов как метод изучения социальных процессов 12 ( Реферат, 21 стр. )
Анализ документов как один из методов сбора первичной социологической информации ( Курсовая работа, 28 стр. )
Анализ задач психофизиологии потребностей и социальной активности индивида ( Контрольная работа, 13 стр. )
Анализ и классификация существующих методик по профориентации молодежи ( Контрольная работа, 20 стр. )
АНАЛИЗ И ОЦЕНКА ОСНОВНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ УРОВНЯ ЖИЗНИ НАСЕЛЕНИЯ НА ПРИМЕРЕ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ ( Курсовая работа, 37 стр. )
АНАЛИЗ И ОЦЕНКА ОСНОВНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ УРОВНЯ ЖИЗНИ НАСЕЛЕНИЯ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ ( Курсовая работа, 32 стр. )
Анализ коммуникативных проблем современного мира ( Реферат, 20 стр. )
Анализ конфликта формального и неформального лидеров ( Контрольная работа, 13 стр. )
Анализ конфликтной ситуации на предприятии еу35242 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Анализ конфликтной ситуации в ПК "Сибирячка" (2002г.) ( Контрольная работа, 6 стр. )
Анализ конфликтной ситуации в МУ "Дворец культуры Строителей" г. Кемерово 6353прроа ( Контрольная работа, 9 стр. )
Анализ конфликтной ситуации в организации н43нв ( Контрольная работа, 13 стр. )
Анализ молодежных проблем и опыта их изучения ( Курсовая работа, 36 стр. )
Анализ молодежных проблем и опыта их изучения 2006-36 ( Курсовая работа, 36 стр. )
Анализ образовательных факторов религиозных ориентаций современной молодёжи ( Курсовая работа, 25 стр. )
Анализ общественного мнения в коллективе на примере сотрудников МГУ им. Ломоносова. 28 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Анализ основных подходов к изучению процесса адаптации в отечественной и зарубежной психологии и педагогике е3524224 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Анализ основных этапов конфликта ( Контрольная работа, 10 стр. )

КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА 3

ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ 6

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА 6

СТРАТЕГИЯ ДОСТИЖЕНИЯ ПОСТАВЛЕННЫХ ЦЕЛЕЙ 8

РАБОЧИЙ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА 10

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 11

ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ 12

ДАЛЬНЕЙШЕЕ ФИНАНСИРОВАНИЕ 14

БЮДЖЕТ 14

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 15

Тема: Социализация, интеграция и жизнеустройство воспитанников детских домов и школ-интренатов.

Цель данного проекта - совершенствование системы социально - психологического и педагогического сопровождения воспитанников детских домов и школ-интернатов

Социализация охватывает все процессы приобщения к культуре, обучения и воспитания, с помощью которых человек приобретает социальную природу и способность участвовать в социальной жизни.

План мероприятий охватывает учебный год.

Основным персоналом по реализации проекта являются студенты старших курсов психологического и педагогического факультетов.

Процесс социализации проходит фазы, которые называют еще стадиями жизненного цикла человека. Это детство, юность, зрелость и старость. По степени достижения результата или завершенности процесса социализации, можно выделить начальную, или раннюю социализацию, охватывающую периоды детства и юности, и продолженную, или зрелую социализацию, охватывающую два других периода.

Прежде подготовка к взрослой жизни была непродолжительной: в 14-15 лет юноша переходил в разряд взрослых, а девушки в 13 лет выходили замуж и образовывали самостоятельную семью. Так было в традиционном обществе. Даже сегодня в тех обществах, что сохранили традиционный уклад жизни, существует раннее прекращение детства. Детство получило признание в Европе в средние века, а отрочество - только в XX веке. Совсем недавно, да и то только в развитых индустриальных странах,

1. Бурнард Ф. Тренинг межличностного взаимодействия. - М., 2004.

2. Гражданское образование: содержание и активные методы обучения / Под ред. С. - Шехтера, Н. Воскресенской. - М., 2005

3. Кларин М.В. Инновационные модели обучения в современной зарубежной педагогике// Педагогика. - 2004. - № 5.

4. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. - М., 2002.

5. На пути к толерантному сознанию. / Под ред. д.п.н. А. Г. Асмолова. - М.: ВЛАДОС, 2003.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»