 |
Российская женщина как объект гендерных исследований ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Российская молодежь как социальная группа. ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
Российская социология ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Российские основоположники гигиенической науки 567 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Российский Союз Молодежи ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Российский человек хороший или плохой работник? ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Российское образование в ХХ, ХХI вв ( Курсовая работа, 56 стр. ) |
|
рост статистической кривой отклоняющегося поведения, в первую очередь молодежи ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Рост численности населения.60-9 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Русское психологическое направление в социологии и его основные представители ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Рынок и государство в современной развитой экономике е353422 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Рынок труда: механизм действия, спрос и предложение на рабочую силу к24242 ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Рынок труда: механизм действия, спрос и предложение на рабочую силу ец352422 ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
|
С У Щ Н О С Т Ь, С Т Р У К Т У РА И Ф У Н К Ц И И С Е М Ь И И БРАКА КАК СОЦИАЛЬНЫХ ИНСТИТУТОВ И СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Самооценка и эмоции ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
|
Санаторно-курортное лечение - как форма социального обеспечения ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
|
Санаторно-курортное лечение – как форма социального обеспечения ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
|
Санкции, применяемые к правонарушителям Права и обязанности субъектов права социального обеспечения, установленные законом ( Курсовая работа, 47 стр. ) |
|
Сапогова Е.Е. Своеобразие переходного периода у детей 6-7 летнего возраста // Психология дошкольника. Хрестоматия. М., Академ-А, 1997. н65322 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Сбор научных данных об этапах становления социологии, предпосылках ее возникновения и рассмотрение основных школ ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Сбор первичной социологической информации ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Своеобразие русского позитивизма в социологии ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Связь социологии с другими науками. О. Конт - основоположник социологии и его основные идеи ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Сегодня проблематика социального познания и социальной диагностики - это не просто анализ информационных процессов в социальной сфере, а область, посвященная изучению обыденного знания и понимания, здравого смысла, являющегося совместным продуктом социоку ( Контрольная работа, 2 стр. ) |
|
Семейное единство и жизненный цикл семьи ( Реферат, 12 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 23 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Групповое сознание 4
1.1 Понятие группового сознания 4
1.2 Структура группового сознания 6
1.3 Типология группового подсознания 8
2. Групповое подсознание 9
2.1 Понятие группового подсознания 9
2.2 Структура коллективного подсознательного 10
2.3 Типология группового подсознания 11
3. Практическая часть. Эксперимент 13
3.1 Методика исследования 13
3.2 Описание эксперимента 13
3.3 Анализ данных 13
3.4 Выводы 22
Заключение 23
Список литературы 24
|
|
Введение
|
|
В течение длительного периода развития психоанализа Фрейд применял топографическую модель личностной организации. Согласно этой модели, в психической жизни можно выделить три уровня: сознание, предсознательное и бессознательное. Рассматривая их в единстве, Фрейд использовал эту "психическую карту", чтобы показать степень осознаваемости таких психических явлений, как мысли и фантазии.
Настоящая работа посвящена вопросам исследования группового сознания и группового подсознания.
Актуальность выбранной тематики исследования обусловлена важностью психологических процессов для личности человека, значительное влияние на которые оказывают групповое сознание и групповое подсознание.
Объект исследования: групповое сознание и подсознание.
Предмет исследования: влияние группового сознания и подсознания на взаимоотношения в группе студентов.
Цель: исследование группового подсознания и сознания в группе студентов.
Задачи:
1. изучить теоретические источники по данной теме.
2. подобрать методику и провести диагностическое о
|
|
Список литературы
|
|
Социальная психология. 6-е изд., перераб. и доп.- СПб.: Питер, 2003. -752 с.: ил. - (Серия "мастера психологии).
8. Муратов П.Р. Психология: учебник для ВУЗов. - М.: Инфра-М, 2002. - 415 с.
9. Общая психология: Учебник для вузов / А. Маклаков. - СПб.: Питер, 2003.-592.: ил.-(Серия "Учебник нового века").
10. Психологический словарь. Под общ ред. Неймера Ю. Л. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. - 640 с.
11. Психологические тесты/ Под. ред. А. А. Карелина: В 2 т.-М.: Гуманит. изд. центр Владос, 2001.- Т. 1. - 312 с.
12. Психологический словарь. Под общ ред. Неймера Ю. Л. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. - 640 с.
13. Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций. Пер. с польск. - М, 1979.
14. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии: В 2 т. - М., 1989.
15. Словарь психологических терминов / Авт.-сост. В. Н. Копорулина. - К.: Абсолют-В, 1998.
16. Юнг // История философии. Энциклопедия. - М.: Мысль, 1998. - 751 с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх