 |
Семья как социальная группа, социальный институт ( Курсовая работа, 22 стр. ) |
|
Семья как социальный институт и как социальная группа ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Семья как социальный институт ( Курсовая работа, 22 стр. ) |
|
Семья как социальный институт и как малая группа ец421 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
СЕМЬЯ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ И КАК МАЛАЯ ГРУППА еу5353 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Семья как социальный институт ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Семья как социальный институт и как малая группа к242вв ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Семья как социальный институт. Социальные функции семьи. Семья - среда духовного развития личности ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Семья как социальный институт 2007-15 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Семья как социальный институт_1288 ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Семья как социальный институт ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Семья как социальный институт ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Семья как субъект культурных, экономико-правовых, психолого-педагогических сфер жизни общества ( Дипломная работа, 103 стр. ) |
|
СЕМЬЯ КАК ЭЛЕМЕНТ СОЦИАЛЬНОЙ СТРУКТУРЫ ОБЩЕСТВА ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Семья, ее структура и формы не3533 ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Сидорова Мария Петровна, дата рождения - 16.03.1977, одинокая мама, воспитывает двоих детей 24444 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Система "Охорона правопорядку" як соціальний інститут. Її елементи, зв'язки. Функції соціальних інститутів. Матеріальний добробут: оцінки і сподівання (Украина) ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Система государственного управления в Российской Федерации 312551 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Система национально - государственных интересов России ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Система общественных экономических формаций: капитализм, социализм ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Система потребительской кооперации как один из инструментов создания советского общества 6733 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
СИСТЕМА СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПАРТНЕРСТВА В ПРЕДУПРЕЖДЕНИИ ДЕТСКОЙ БЕЗНАДЗОРНОСТИ ( Дипломная работа, 76 стр. ) |
|
СИСТЕМА СОЦИАЛЬНОГО ПРАВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Система соціологічного знання: сутність структурних елементів та їх взаємозв'язок (Украина) ( Реферат, 18 стр. ) |
|
СИСТЕМА СТИМУЛИРОВАНИЯ И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА ПОВЕДЕНИЕ РАБОТНИКОВ 42414134в ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 23 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Групповое сознание 4
1.1 Понятие группового сознания 4
1.2 Структура группового сознания 6
1.3 Типология группового подсознания 8
2. Групповое подсознание 9
2.1 Понятие группового подсознания 9
2.2 Структура коллективного подсознательного 10
2.3 Типология группового подсознания 11
3. Практическая часть. Эксперимент 13
3.1 Методика исследования 13
3.2 Описание эксперимента 13
3.3 Анализ данных 13
3.4 Выводы 22
Заключение 23
Список литературы 24
|
|
Введение
|
|
В течение длительного периода развития психоанализа Фрейд применял топографическую модель личностной организации. Согласно этой модели, в психической жизни можно выделить три уровня: сознание, предсознательное и бессознательное. Рассматривая их в единстве, Фрейд использовал эту "психическую карту", чтобы показать степень осознаваемости таких психических явлений, как мысли и фантазии.
Настоящая работа посвящена вопросам исследования группового сознания и группового подсознания.
Актуальность выбранной тематики исследования обусловлена важностью психологических процессов для личности человека, значительное влияние на которые оказывают групповое сознание и групповое подсознание.
Объект исследования: групповое сознание и подсознание.
Предмет исследования: влияние группового сознания и подсознания на взаимоотношения в группе студентов.
Цель: исследование группового подсознания и сознания в группе студентов.
Задачи:
1. изучить теоретические источники по данной теме.
2. подобрать методику и провести диагностическое о
|
|
Список литературы
|
|
Социальная психология. 6-е изд., перераб. и доп.- СПб.: Питер, 2003. -752 с.: ил. - (Серия "мастера психологии).
8. Муратов П.Р. Психология: учебник для ВУЗов. - М.: Инфра-М, 2002. - 415 с.
9. Общая психология: Учебник для вузов / А. Маклаков. - СПб.: Питер, 2003.-592.: ил.-(Серия "Учебник нового века").
10. Психологический словарь. Под общ ред. Неймера Ю. Л. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. - 640 с.
11. Психологические тесты/ Под. ред. А. А. Карелина: В 2 т.-М.: Гуманит. изд. центр Владос, 2001.- Т. 1. - 312 с.
12. Психологический словарь. Под общ ред. Неймера Ю. Л. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. - 640 с.
13. Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций. Пер. с польск. - М, 1979.
14. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии: В 2 т. - М., 1989.
15. Словарь психологических терминов / Авт.-сост. В. Н. Копорулина. - К.: Абсолют-В, 1998.
16. Юнг // История философии. Энциклопедия. - М.: Мысль, 1998. - 751 с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх