 |
1. Понятие семьи, ее функций, структуры, динамики н53533 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
1. Взаимоотношения Российской Федерации и блока НАТО 6843 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
1. Виды бытового обслуживания 45522 ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
1. Виды и методы социологического исследования 3 2. Политическая власть. Существенные характеристики власти 20 33 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
1. Виды прикладных социологических исследований. 456765 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
1. ИСЛАМ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ НА МАКРОУРОВНЕ 5к24131 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
1. Культура как объект социологического изучения 5к3к2 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
1. Личность в системе социальных отношений ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
1. МОЛОДАЯ СЕМЬЯ И КОНФЛИКНОСТЬ В ПЕРИОД ПЕРВИЧНОЙ АДАПТАЦИИ. 6252414 ( Курсовая работа, 54 стр. ) |
|
1. Охарактеризуйте кадровую политику как гуманитарную технологию 4 Проанализируйте принципы и методы отбора кадров в Вашем коллективе ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
1. ПОНЯТИЕ О ТРУДЕ И ЕГО СОЦИАЛЬНО- ЭКОНОМИЧЕСКОЙ РОЛИ. 513311331 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
1. ПОНЯТИЕ ЗАНЯТОСТИ И ТРУДОУСТРОЙСТВА 4 234242 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
1. Семья: ее структура, функции и динамика еуц2222 ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
|
1.1.Человек как природно-социальное существо 4а54 ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
|
1.2. Внутрисемейные отношения и их влияние на ребенка ………….. 8 241231 ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
1.Объект и субъект социологии. Понятие социального закона 4гн3522 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
2. Принципы (методология) социологического исследования е32411 ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
2. ПРОГРАММА СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В КОЛЛЕКТИВЕ (МАКЕТ) ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
2. Семья, школа, профобучение - условия для социальной адаптации 74446 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
2. Социально-психологические предпосылки формирования делинквентных форм поведения е352ввв ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
2. В чем состоит основная специфика каждого из этапов эволюции института связей с общественностью в концепции Дж. Грюнинга? ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
2. Игры и игрушки для слепых детей 5ке24242 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
2. Общая характеристика самооценки личности 18 е3524242 ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
|
2. Положение китайской женщины в семье 966444 ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
|
2. Типология социальных институтов, их взаимодействие и развитие 8 е34242 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 19 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Социокультурные ценности в России 4
1.1 Советское общество конца 60-х - начала 70-х гг. 5
1.2 Функционирование идеалов в переходный период 6
1.3 Состояние идеологической, поведенческой и материальной культуры 7
2. Демократизация российского общественного строя при переходе к рынку 9
3. Социализация и новые реалии 14
3.1 Семья 14
3.2 Система образования 15
Заключение 16
Список литературы 17
|
|
Введение
|
|
Современный кризис российского общества является одним из самых глубоких и продолжительных в нашей драматичной истории. Его контуры рельефно обозначились еще в конце 60-х гг., когда на За-паде и на Востоке одновременно родились общественно-политические движения за переосмысление и изменение ценностей современной ци-вилизации. В нашей стране в рамках прежде всего диссидентской мыс-ли распространялось понимание того, что необходимо переориентиро-вать социально-экономическое развитие в сторону гуманизации произ-водства, развивая его не просто для увеличения добычи нефти и произ-водства стали, а ради удовлетворения потребностей людей, гармониза-ции отношений с природой, ради большей свободы человека как хо-зяина своей судьбы. Осознавая объективную потребность перемен, власти от Л. Брежнева до М. Горбачева при всех различиях в решении частных проблем, стратегический курс держали один - "догнать За-пад", отмечая при этом наличие "нерешенных проблем" или даже "предкризисного состояния" советского общества. Однако все попытки достичь заветную цель, сохраняя "коренные преимущества советского строя", не увенчались успехом. Не дала ощутимых результатов и пост-перестроечная радикальная экономическая реформа. Кризисно - ката-строфическая направленность развития российского общества станови-лась все более очевидной. В этой связи актуальным представляется рассмотреть причины и суть кризиса, в котором оказалось российское общество в рыночных условиях.
|
|
Список литературы
|
|
1. Аберкромби Н., Хилл С., Тернер Б. С. Социологический словарь. - Казань, 1997
2. Бутенко А. П. О характере созданного в России общественного строя // Социс. - 1994. - №10
3. Руткевич В. О. Социологические аспекты модернизации России и других посткоммунистических обществ. // Социс. - 1995. - №1
4. Социология. Учебное пособие. Под ред. Э. В. Тадевосяна. - М.: Зна-ние, 1995
5. Тощенко Ж. Социология. - М.: Прометей, Юрайт, 1999
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх