Введение

Анализ рассказа О.Генри "Комната на чердаке"

Литература

Любая социологическая теория осуществляет поиск ответа на вопрос о том, каким образом строятся взаимоотношения между личностью и обществом, в чем проявляются закономерности поведения личности и чем они определяются.

Проблема человека, или так называемый "человеческий фактор" является центральным для исследования многих наук, таких как психология, философия, антропология, языкознание, социолингвистика, психолингвистика, социология.

Сложноорганизованная природа человека, наличие бесконечного числа социальных отношений и связей порождает развитие многочисленных теорий, в числе которых "ролевая концепция", "концепция З. Фрейда", "поведенческая концепция", "деятельностный подход". Каждый из предложенных подходов стремится объяснить место личности в обществе, обосновать ту или иную реакцию поведения на конкретную ситуацию. При этом социологию "интересует в первую очередь типическое и в этом плане надиндивидуальное - в личности, объясняемое как следствие неоднозначного взаимовлияния общества и человека" (Социология, 2003: 260). Иными словами, она апеллирует к "действительности индивида как социального феномена, реализующего себя в различных формах социального действия" (Воробьев, 1997: 157).

Основатель социологии О. Конт видел задачу социологии в изучении социальных проблем общества (по мнению некоторых исследователей, например, В. Добренькова, при решении данных проблем следует учитывать голос каждого индивида, а голос "маленького человека" в особенности) а также в нахождении путей его преобразования. При этом следует подчеркнуть, что общество функционирует на основе взаимосвязи индивидов, которая позволяет наблюдать, осознавать и понимать окружающую действительность, формировать свое отношение к происходящему и строить свою неповторимую картину мира. При этом, отметим, что взаимодействие личностей происходит не хаотичным образом. Оно имеет определенную систему, и в процессе интеракции формируются социальные отношения, на

1. Абросимова Н.А. Языковые особенности переводов комических текстов (на материале рассказов М. Твена, О.Генри и С. Ликока). - автореф. на соиск. уч. ст. к.ф.н. - Казань, 2007. - 25 с.

2. Воробьев В.В. Лингвокультурология (теория и методы). - М.: Изд-во РУДН, 1997.

3. Генри О. Комната на чердаке (Интернет-ресурс) / www.geocities.com)

4. Гуляев Н.А. Теория литературы. Учеб.пособие для филолог. спец. ун-тов и пед. ин-тов. - М.: "Высшая школа", 1977. - 278 с.

5. Исаев Б.А. Социология. Краткий курс. - СПб.: Питер, 2007. - 224 с.

6. Кон И.С. Междисциплинарные исследования. Социология. Психология. Сексология. Антропология. - Ростов н/Д: Феникс, 2006. - 605 с.

7. Матецкая А.В. Социология культуры: учебное пособие. Ростов н/Д: Феникс, 2007. - 317 с.

8. Миллс Ч. Высокая теория / Американская социологическая мысль. - М.: Изд-во МГУ, 1994.

9. Мостовая И.В. Социальное расслоение: символический мир метаигры: учебное пособие. - М.: Механик, 1997. - 208 с.

10. Психологические типологии: пособие для менеджеров и практических психологов / под ред. Ю.П. Платонова. - СПб.: Речь, 2004. - 511 с., схем., табл.

11. Социология: учебник для вузов / В.Н. Лавриненко, Н.А. Нартов, О.А. Шабанова, Г.С. Лукашова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. - 407 с.

12. Усилия науки и церкви в деле обеспечения стабильности в обществе (Интернет ресурс). - http://globalarticles.ru/religy/news_2007-10-10-08...

Примечаний нет.