![](pic/pageID.gif) |
Статистика (10 заданий) ( Контрольная работа, 34 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика (10 заданий) ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика (10 задач) ( Контрольная работа, 50 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика (2 задания) ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика (2 задачи) ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика (3 задания) ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика (3 задания) ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика (4 задачи) ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика (4 задачи) ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика (5 задач) ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика (5 задач) 2007-12 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика (5 задач) ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика (5 задач) ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика (5 задач) 2007-11 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика (5 задач) ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика (6 задач) ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика (6 задач) ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика (7 задач) ( Контрольная работа, 32 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика (8 вопросов) ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика (8 задач) ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика (8 задач) ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика (8 задач) ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика (задачи 25, 33) ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика (задачи 7,12,17,21,34,40) ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика (задачи) ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 24 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Содержание
Перечислите основные стадии статистического исследования, раскройте их основное содержание. 3
Задача 4 11
Задача 44 16
Задача 72 18
Задача 12 19
Задача 28 20
Задача 36 20
Список использованной литературы 24
|
Введение
|
Предметом статистического исследования являются закономерности, тенденции зависимости, факторы, действующие на процесс, избранный в качестве объекта, затраты общественного труда и ресурсов и их влияние на эффективность сельскохозяйственного производства или количественное выражение закономерностей общественного развития.
Для изучения своего предмета статистика разрабатывает и применяет разнообразные методы, совокупность которых образует статистическую методологию. Применение в статистическом исследовании конкретных методов предопределяется поставленными при этом задачами и зависит от характера исходной информации.
Общей основой разработки и применения статистической методологии являются принципы диалектического подхода к изучению явлений жизни общества. Это, прежде всего, требование рассмотрения фактов, характеризующих изучаемые явления, в их целостности, во взаимосвязи и взаимообусловленности, что весьма важно при статистическом изучении причинных отношений.
Важнейшим положением диалектического метода познания является рассмотрение изучаемого явления в развитии, движении от возникновения до исчезновения. В соответствии с этим общим гносеологическим требованием является то, что статистика изучает динамику социально-экономических явлений в их исторической обусловленности.
При статистическом изучении социально-экономических явлений руководствуются положением материалистической диалектики о переходе количественных изменений в качественные. Это имеет важное значение при изучении количественных изменений в массовых социально-экономических явлениях для познания глубоких качественных изменений.
Статистика опирается на диалектические категории случайного и необходимого, единичного и массового, индивидуального и общего.
|
Список литературы
|
Список использованной литературы
1. Авдюшин Е. А. Статистика: Учебник. - СПб.: Питер, 2001. 280 с.
2. Гришин А.Ф. Статистика: Учеб. Пособие. - М.: Финансы и статистика, 2003. - 240с
3. Гусаров В.М. Статистика: Учебное пособие для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001.
4. Октябрьский П. Я. Статистика: Учебник. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005. - 328 с.
5. Статистика: Учебник. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005. - 328 с.
6. Харченко Л.П., Долженкова В.Г., Ионин В.Г. Статистика: Учебное пособие. - М.: ИНФРА-М, 2003 г.
7. Шмойлова Р.А. Теория статистики: Учебник. - М.: Финансы и статистика, 2001 г.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|