книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Исследование сущности и характеристики понятия мирового туристского центра ( Курсовая работа, 30 стр. )
Исследование теоретических и практических основ функционирования мировых туристских центров ( Курсовая работа, 26 стр. )
ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СФЕРЕ ТУРИЗМА И ЕЕ ВЛИЯНИЯ НА ИМИДЖ РУКОВОДИТЕЛЯ ( Дипломная работа, 120 стр. )
Исследование гостиницы "Космос" (Москва) ( Курсовая работа, 47 стр. )
Исследование имиджа туристского предприятия ООО «Зарница - дети» г. Красноярска ( Дипломная работа, 60 стр. )
Исследование инновационного менеджмента на предприятиях сервиса и туризма как фактора его развития ( Курсовая работа, 37 стр. )
Исследование международного туризма как быстро развивающую отрасль мирового хозяйства ( Реферат, 23 стр. )
Исследование межотраслевых и внутренних связей на примере гостиницы ОАО «Амур» ( Курсовая работа, 40 стр. )
Исследование методов стимулирования въездного туризма в России ( Курсовая работа, 39 стр. )
Исследование особенностей формирования организационно-экономических основ социального обеспечения и страхования в туризме ( Реферат, 26 стр. )
Исследование особенностей правовой регламентации туристических отношений, специфики договора на туристическое обслуживание, агентского договора в сфере туристской деятельности ( Курсовая работа, 30 стр. )
Исследование особенностей развития современного туристского рынка ( Курсовая работа, 36 стр. )
Исследование природного и лечебного потенциалов курортов Черноморья ( Дипломная работа, 86 стр. )
Исследование проблемы досуга в загородном лагере "Орленок" Особенности организации досуга в детских оздоровительных лагерях ( Курсовая работа, 40 стр. )
Исследование проблемы досуга в загородном лагере "Орленок" ( Курсовая работа, 40 стр. )
Исследование ресурсов Сибири как объектов туризма ( Курсовая работа, 60 стр. )
Исследование роли древних городов в развитии туризма ( Дипломная работа, 89 стр. )
Исследование состояния и перспективы развития рынка туристских услуг г.Красноярска ( Дипломная работа, 45 стр. )
Исследование теории и практики сервиса и туризма с учетом национальных, региональных, демографических, этнических и природно- климатических особенностей ( Курсовая работа, 33 стр. )
Исследование туризма как индустрии активного отдыха и приложения капиталов в целях привлечения инвестиций ( Реферат, 24 стр. )
Исследование туристско-рекреационных возможностей Западной Сибири ( Курсовая работа, 53 стр. )
Исследование туристско-рекреационных возможностей речных бассейнов Сибири ( Дипломная работа, 90 стр. )
Исследование туристско-рекреационных ресурсов Восточной Сибири ( Дипломная работа, 59 стр. )
Исследование туристских формальностей Словакии ( Реферат, 17 стр. )
Исследование туристско-рекреационных возможностей Западной Сибири ( Курсовая работа, 46 стр. )

Содержание:

Введение 3

1. Характеристики опорных мотиваций 4

2. Потребители социально-психологическая характеристика 5

3. Место данного вида туризма в структуре внутреннего туризма данной страны 7

4. Место на международном рынке 7

5. Организационные особенности по договору с клиентом 8

6. Ведущие российские и международные операторы и агентства 10

7. Проблема развития функционирования на туристическом рынке 10

Заключение 12

Список литературы 14

Введение

Получение хорошего образования за рубежом востребовано реалиями сегодняшней жизни и представляет собой достаточно сложную для обычного человека задачу. Хорошие и подкрепленные опытом знания всегда были в цене. Требования современной реальности приводят нас к тому, что знаниям и образование должно удовлетворять не только в России, но и международ-ным стандартам, это значительно повышает их ценность. Однако не следует пытаться обычному человеку решить данную проблему самостоятельно, по-скольку существующий выбор слишком велик. Одним из таких примеров может служить Великобритания, которая издавна славиться традициями классического образования.

Среди стереотипов, закрепившихся за Англией, два особенно прочны: туманный Альбион и страна классического образования. С первым определе-нием обитатель Британских островов вряд ли согласится, хотя бы потому, что туманы здесь встречаются гораздо реже, чем принято думать. Что касает-ся второго, то тут не все так просто.

Современная Великобритания является одним из самых значительных образовательных ресурсов во всем мире. Это связано с такими особенностя-ми английской системы образования как возможность изучения правильного «английского» языка, система закрытого (пансионного) среднего образова-ния и система высшего университетского образования. Эти особенности анг-лийского образования и формируют туристические продукты, основным из которых является именно овладение, изучение и совершенствование англий-ского языка. В Великобритании существуют тысячи курсов английского язы-ка, более двух тысяч частных школ-пансионов, причем ни одна из которых не похожа на другую.

Целью данной работы является анализ особенностей образовательного туризма в Великобритании.

1. Характеристики опорных мотиваций

Опорные мотивации выездного туризма в Великобритании, как гово-рилось во введении, являются изучение английского и традиции английского преподавания. Главные естественно является то, что знание английского языка открывает перед человеком большие перспективы. Английский язык стал важнейшим языком бизнеса и общения, его официально используется 60-ти странах мира, а для 377 миллионов человек английский – первый и ос-новной, а еще для 98 миллионов – второй язык.

Вследствие чего пятью основными причин, почему нужно изучать английский язык, можно отнести:

• культурная мотивация. Культурный человек, должен быть знаком с твор-чеством Шекспира, пьесами Бернарда Шоу, новелл Джойса, Beatles, аме-риканскими кинотриллерами и т.д. Знание языков развивает и обогащает личность, позволяя, с изучением нового языка, как бы обрести "вторую душу";

• социально-экономическая мотивация. Любая область деятельности – про-мышленность, коммерция, дипломатия и культура, международный ту-ризм, наука и компьютерные технологии и т.п. – ежедневно требует зна-ние английского языка в рабочей ситуации, включая общение с коллега-ми. Знание английского языка необходимо для эффективного обучения, последующей работы и улучшения качества жизни;

• материальная заинтересованность. В современном мире бизнес в значи-тельной степени контролируется наднациональными консорциумами с многочисленными дочерними компаниями в различных странах мира. Ус-ловием приема персонала на работу нередко является умение свободно говорить по-английски. В будущем будет просто невозможно преуспеть, не зная английского языка, который уже сейчас «де факто» являющегося сегодня средством международного общения. На английском языке гово-рят авиадиспетчеры и участники спасательных работ в зонах стихийных бедствий, где точность передачи информации имеет первостепенное зна-чение.

• образование. Расширение и использование информационных технологий в современном образовании привел к тому, что четыре пятых информации, содержащейся в банках данных компьютеров всего мира, записано на анг-лийском языке. Кроме того, почти все важные книги или статьи появля-ются из печати или на английском языке, или переводятся на английский;

• доступность обучения. Существует два важных фактора способствующих легкости изучения английского: во-первых, повсюду в рекламе и по спут-никовому телевидению человек видит и слышит новости и рекламу на английском языке, а во-вторых, методы преподавания английского языка, тем более в Великобритании наиболее хорошо разработаны.

2. Потребители социально-психологическая характери-стика

Поскольку мы рассматриваем об

Список литературы

1. Великобритания вне конкуренции // Турбизнес. – 2002. – Октябрь. – №14(49)

2. Великобритания, Шотландия, Уэльс: Туристический путеводитель «Золотое кольцо» // под ред. Филатовой Е.В. – М.: Симон-пресс, 2002

3. Великобритания: путеводитель «Ле Пти» фюте // под ред. Чесновицкой С. – Тула: Лев Толстой, 2002

4. Информация РИА «РосБизнесКонсалтинг» // 20.03.2002

5. О системе образования в Великобритании // "Образование и бизнес". – 2000. – №21-22

6. Образование в Англии, Ирландии и Швейцарии // Обучение за рубежом. – 2003. – Май.

7. Рынок бизнес-туризма в Великобритании // Бизнес и туризм. – 2002. – №06

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»