книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
. ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ С ГРУППОЙ ЛИДЕРА И МЕНЕДЖЕРА е424224 ( Курсовая работа, 35 стр. )
. Прирост прибыли компании при маржинальной прибыли 2 д.е. на единицу продукции и увеличении объема производства продукции на (50+N) штук составит: (50+N)*2=100+2N к3422 ( Контрольная работа, 9 стр. )
. Психологические принципы эффективного управления ц24222 ( Контрольная работа, 16 стр. )
. Разработка комплекса маркетинга е354в3 ( Контрольная работа, 21 стр. )
. Сущность, цели и задачи кадровой политики торгового предприятия ( Курсовая работа, 31 стр. )
. Этапы планирования трудовых ресурсов г5677 ( Контрольная работа, 20 стр. )
1. Гражданские правоотношения. Понятие, особенности, содержание и виды 86нпы ( Контрольная работа, 13 стр. )
1. Кадровый потенциал организации ( Курсовая работа, 45 стр. )
1. НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ И ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ ( Контрольная работа, 12 стр. )
1. О результатах инвентаризации по складу №4 вспомогательных материалов по состоянию на 1 апреля 2002 г. ц2422 ( Контрольная работа, 3 стр. )
1. Понятие руководства и его отличие от менеджмента 524411 ( Контрольная работа, 23 стр. )
1. Порядок разработки продуктовой программы предприятия и под-разделений н35242 ( Контрольная работа, 12 стр. )
1. Содержание и задачи организации труда управленческого персонала ( Контрольная работа, 22 стр. )
1. Теоретические аспекты кадрового планирования в туристических организациях ( Отчет по практике, 20 стр. )
1. ПОНЯТИЕ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ И ЕГО МЕСТО В УПРАВЛЕНИИ ПЕРСОНАЛОМ 412у ( Контрольная работа, 17 стр. )
1. Общая характеристика организацией ( Дипломная работа, 136 стр. )
1. Основные элементы системы управления 324цффф ( Контрольная работа, 16 стр. )
1. Полномочия местного самоуправления в области образования 42к422 ( Контрольная работа, 17 стр. )
1. Сущность организационных методов поведения, классификация 46е3411 ( Контрольная работа, 12 стр. )
1. Трудовые ресурсы ( Контрольная работа, 12 стр. )
1.2. Руководитель как субъект организации командной деятельности 934ааа ( Курсовая работа, 32 стр. )
1.4. Управление качеством продукции, работ, услуг. Система качества 10у1331 ( Контрольная работа, 21 стр. )
2 АНАЛИЗ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА ООО «ИНВИТРО» ( Дипломная работа, 97 стр. )
2. Причины профессиональной деформации…………………………………6 ( Контрольная работа, 13 стр. )
2. Анализ системы управления человеческими ресурсами БОСС-КАДРОВИК 1854442 ( Курсовая работа, 31 стр. )

Задание №1 4

Механизмы обеспечения качества медицинской помощи 4

Задание №2 16

Вычислите и проанализируйте интегрированный коэффициент эффективности медицинской помощи (ИКЭМП), включающий три компонента: медицинскую (КМЭ), социальную (КСЭ) и экономическую (КЭЭ) эффективность. 16

Задание №3 17

Ответьте на тестовые задания закрытой формы, выбрав единственно верный (неверный) ответ 17

Задание №4 20

Глоссарий по теме "Лицензирование медицинских услуг" 20

Список литературы 24

Задание №1

Механизмы обеспечения качества медицинской помощи

1. Обучение медицинского персонала

Проблема подготовки управленческих кадров была актуальной для всех отраслей народного хозяйства. Но особенно остро она стоит перед отраслями социальной сферы, и прежде всего перед здравоохранением. Это связано с тем, что в последние десятилетия данные отрасли в России традиционно "развивались" по так называемому остаточному принципу, который изначально подрывал потенциал управления, лишая его необходимых ресурсов, в том числе и организационных. В этих условиях не могло быть серьезных стимулов для профессиональной управленческой деятельности. Руководителями в отраслях социальной сферы (как, впрочем, и в большинстве отраслей сферы производственной) становились работники партийного и советского аппарата, "введенные" в номенклатуру управления. Чаще всего они были специалистами по общим организационным вопросам, но профессиональных управленческих знаний не имели.

Активная подготовка управленческих кадров в отраслях социальной сферы в России началась со здравоохранения. Это обусловлено рядом причин. Во-первых, реформа здравоохранения (введение элементов страховой медицины и платных услуг) по всей стране началась одновременно. Во-вторых, здравоохранение - это одна из важнейших отраслей социальной сферы, непосредственно связанная с наиболее важной человеческой ценностью - здоровьем. В-третьих, появилась реальная возможность изучения зарубежного опыта (в частности, американского) через создание различных образовательных партнерских программ под эгидой Ассоциации университетских программ по управлению в здравоохранении.

Уже небольшой опыт показал, что в ходе подготовки специалистов по управлению для здравоохранения следует учитывать основные особенности данной отрасли социальной сферы, и прежде всего ту среду, в которой будут работать эти специалисты. Специалисты по управлению в здравоохранении будут участниками не межорганизационных, а в основном организационно-массовых отношений по поводу конечного продукта, где сходятся нити всех предыдущих связей. Другими словами, здравоохранение представляет собой такую среду, поведение которой более неопределенно и стихийно по сравнению с любой отраслью материального производства. Организации здравоохранения являются источником актуальной социальной информации: об удовлетворенности услугами, предпочтениях, напряженности и т.д.

1. Власова Н.М. Маркетинг. - Новосибирск: ЭКОР, 2002.

2. Дьяченко В.Г. Экспертиза качества медицинской помощи. - М., 1999.

3. Кульбовская Н. Как стимулировать улучшение условий труда // Человек и труд. - 2003. - № 9.

4. Левел Д.А. Эффективность коммуникаций. - М.: Наука, 2000.

5. Мейтланд Ян Руководство по управлению персоналом. / Под ред. И.И.Елисеевой - М.: Аудит: Юнити, 2004.

6. Экономика и управление здравоохранением. / Под ред. Ю. П. Лисицина. - М., 2004.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»