книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Аварии на химически опасных объектах, отравляющие вещества их классификации и представители ( Контрольная работа, 10 стр. )
Аварии на химически и радиационно-опасных объектах е3524242 ( Контрольная работа, 11 стр. )
АВАРИИ НА ХИМИЧЕСКИ ОПАСНЫХ ОБЪЕКТАХ С ВЫБРОСОМ СИЛЬНО-ДЕЙСТВУЮЩИХ ЯДОВИТЫХ ВЕЩЕСТВ (СДЯВ) И ОТРАВЛЯЮЩИХ ВЕЩЕСТВ В ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ. ОТРАВЛЯЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ. ПОНЯТИЕ О ТАКСИДОЗЕ ( Контрольная работа, 12 стр. )
Аварийно спасательная служба, ее значение в жизни общества ( Дипломная работа, 62 стр. )
Аварийно-спасательные и другие неотложные работы при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций ( Контрольная работа, 10 стр. )
Аварийные события с участием сжиженных нефтяных газов ( Дипломная работа, 51 стр. )
Автоматизированная обработка результатов аттестации рабочих мест ( Курсовая работа, 31 стр. )
Автономное выживание ( Реферат, 18 стр. )
Аксиома о потенциальной опасности. Опасные и вредные факторы среды обитания. Опасности среды обитания. Приборы для измерения вибрации. Принцип их действия ( Контрольная работа, 13 стр. )
Аксиома о потенциальной опасности. Опасные и вредные факторы среды обитания. Опасности среды обитания. Приборы для измерения вибрации. Принцип их действия 534 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Аксиома о потенциальной опасности. Опасные и вредные факторы среды обитания. Опасности среды обитания. гнегасительные вещества и их свойства. Классы пожаров ( Контрольная работа, 13 стр. )
Аксиома о потенциальной опасности производственных процессов и технических систем ( Реферат, 4 стр. )
Активная и пассивная виброизоляция. Расчет виброизоляции ( Контрольная работа, 13 стр. )
Актуальность преподавания основ безопасности жизнедеятельность в образовательных учреждениях. Предмет, цели, задачи дисциплины. ( Курсовая работа, 29 стр. )
Актуальность преподавания основ безопасности жизнедеятельность в образовательных учреждениях. Предмет, цели, задачи дисциплины. 2010-29 ( Контрольная работа, 29 стр. )
Анализ вредных и опасных факторов ( Контрольная работа, 28 стр. )
Анализ законодательства о безопасности жизнедеятельности ( Реферат, 20 стр. )
Анализ нетрудоспособности по причинам производственного характера (по данным хозяйства) ( Реферат, 19 стр. )
Анализ опасных и вредных факторов, воздействующих на программиста при разработке данной системы. Оценка условий труда ( Контрольная работа, 24 стр. )
Анализ особенностей формирования основ безопасности жизнедеятельности в МДОУ № 347 ( Курсовая работа, 39 стр. )
Анализ психофизиологических аспектов безопасности труда персонала ( Курсовая работа, 32 стр. )
Анализ рабочего места и разработка мер по созданию безопасных условий труда 2002-9 ( Контрольная работа, 9 стр. )
Анализ рабочего места и разработка мер по созданию безопасных условий труда ( Контрольная работа, 9 стр. )
Анализ состояния жилищно-коммунального хозяйства в Томской Области РФ ук3в ( Дипломная работа, 102 стр. )
Анализ условий труда и травматизма и мероприятия по их улучшению ( Курсовая работа, 40 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. СУЩНОСТЬ И ХАРАКТЕР ПРОЯВЛЕНИЯ МАССОВЫХ БЕСПОРЯДКОВ 5

1.1 Массовые беспорядки в современной России 5

1.2 Характеристика массовых беспорядков 8

2. ТОЛПА И ЗАКОНОМЕРНОСТИ ЕЕ ПОВЕДЕНИЯ 13

2.1 Понятие толпы. Виды толпы 13

2.2 Правила поведения в толпе и способы защиты 23

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 32

В процессе своей жизнедеятельности человек нередко сталкивается с различными формами социальной напряженности, которые порой перерастают в экстремальные ситуации, приобретающие характер массовых беспорядков. Последние, как правило, связаны с возможностью образования толпы и наиболее часто возникают во время митингов, демонстраций, спортивных соревнований, шоу-представлений и т. д. Толпа по своей природе опасна как для ее участников, так и для окружающих, поэтому массовые беспорядки в российском законодательстве относятся к экстремистским действиям и могут стать причиной введения чрезвычайного положения.

Толпа - это не просто скопление людей. Для того чтобы массовое скопление мирных людей превратилось в опасную, агрессивную по своей сути толпу, способную на массовые деструктивные действия, нужны не только внутренние предпосылки (массовые настроения), но и фактор внешнего воздействия (паника, вызванная стихийным бедствием, пожаром, массовое недовольство и пр.). Причины могут быть разные, но важно то, что в какой-то момент масса индивидуальностей превращается в самодовлеющий механизм, подчиняющийся единым законам, где человеку отводится роль "винтика". Подчиненность каждого всем - главный закон толпы.

В связи с этим специалисту в сфере безопасности жизнедеятельности необходимо ясно представлять себе сущность и характер проявления массовых беспорядков, которые нередко предвосхищают вооруженные конфликты, знать правила поведения и основные способы защиты в экстремальных ситуациях подобного рода и уметь применять их на практике.

Исследование массовых беспорядков, контроль за ними и их возникновение взаимосвязаны, поскольку, если не изучать их, не принимать предупреждающих и контрольных мер, то это способствует их возникновению. Если массовых беспорядков не происходит и возможность их возникновения не рассматривается, то контролирующие инстанции при встрече с внезапно разразившимися беспорядками оказываются застигнутыми врасплох. Это обуславливает актуальность темы.

Предметом исследования являются опасности социального характера.

Цель исследования - массовые беспорядки как социальное явление.

Задачи работы:

1. Дать характеристику и причины возникновения массовых беспорядков.

2. Дать характеристику толпы.

3. Описать правила поведения в толпе.

1. Арипов Э. А. Предупреждение массовых беспорядков// Российский следователь. - 2008. - № 8. - С. 22-25.

2. Арустамов Э.А. Безопасность жизнедеятельности. - М.: Дашков и Ко, 2001.

3. Безрукавников Г.А. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени. - М.: Дрофа, 2007.

4. Белов С.В., Морозова Л.Л., Якубович Д.М. Безопасность жизнедеятельности. - М.: Высшая школа, 2003 год.

5. Губанов В.М., Михайлов Л.А., Соломин В.П.Чрезвычайные ситуации социального характера и защита от них. - М.: Дрофа, 2007.

6. Есеновский В. Как уберечься в толпе// ОБЖ: Основы безопасности жизни. - 2001. - № 10. - С. 33-34.

7. Здравомыслов А. Г. Социология конфликта: Россия на путях преодоления кризиса. - М.: Высшая школа, 1996.

8. Зильберштейн С. Особенности поведения в экстремальных ситуациях, связанных с массовыми беспорядками// Военные знания. - 1994. - № 1. - С. 32-33.

9. Ильичев А. А. Большая энциклопедия городского выживания. - М.: Социс, 2000.

10. Лебон Г. Психология народов и масс. - СПб.: Питер, 1995.

11. Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности. - М.: Феникс, 2007.

12. Назаретян А. П. Психология стихийного массового поведения: толпа, слухи, политические и рекламные кампании. - М.: Высшая школа, 2005.

13. О противодействии экстремистской деятельности: Федеральный закон // Собрание законодательства Российской Федерации. -2002.- № 30.- С. 7766.

14. О чрезвычайном положении: Федеральный конституционный закон // Собрание законодательства Российской Федерации. -2001. -№ 23. - С. 4489.

15. Платонов Ю. П. Социальная психология поведения. - СПб.: Питер, 2006.

16. Русак О.Н., Малаян К.Р., Занько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности.- СПб.: Лань, 2003.

17. Смирнов А. Н. Социальная психология безопасности. - М.: Академия, 2001.

18. Сухов А. Н. Социальная психология безопасности: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Дрофы, 2002.

19. Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности/ Под ред. Л. А. Михайлова. - М.: Академия, 2009.

20. Тихонова Н. Если оказался в толпе// Воспитание школьников. - 2003. - № 10. - С. 52-53.

21. Усачев А.М.Социальный кризис и социальная катастрофа: Сборник материалов конференции.- СПб.: Философское общество, 2004.

22. Филатов Н. Проблемы безопасности поведения в толпе// ОБЖ: Основы безопасности жизни. - 1999. - № 8. - С. 22-24.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»