 |
Современная биология ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
Современная биология7 ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Специфичность биохимической адаптации организма к характеру физических нагрузок. Биохимические основы выносливости е3524242 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Способы культивирования микроорганизмов ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Стоение клетки ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Стрекозы фауны Беларуси (Белоруссия) ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Строение глаза ( Контрольная работа, 31 стр. ) |
|
Строение головного мозга, роль и участие церебральной жидкости ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Строение и свойства тканей ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Строение и функции оболочки клетки. Содержание химических элементов в клетке ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Строение и функции оболочки клетки 5 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Строение нервной системы человека ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Строение нервной ткани и нервных клеток ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Строение протопласта растительной клетки. Органоиды, их строение и функции ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Строение, состав клетки и ее органоидов. Физиологическое значение структурных единиц клетки и ее функционирование. Отличие животной клетки от растительной ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Структура волос наследуется по принципу неполного доминирования. В семье, где мать имеет курчавые волосы (АА) все дети с волнистыми волосами (Аа). Определить генотип и фенотип их отца. ец3424 ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
|
Структура и функции устъичного аппарата растений. Роль кутикулярной транспирации.34 2011-30 ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Структура и функции устъичного аппарата растений. Роль кутикулярной транспирации.34 ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Структурные уровни организации живого ( Реферат, 20 стр. ) |
|
СТУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ G-БЕЛКОВ ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Субпопуляция Т-лимфоцитов и натуральных киллеров ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Суточная потребность в энергии для лиц разных категорий труда ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Сущность агрессии и агонистического поведения* ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Сущность аэробного питания ( Реферат, 10 стр. ) |
|
Сущность биотехнологий. Их значение е63533 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 32 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
Глава 1. Основные направления изучения поведения животных 5
1.1. Типы социального поведения животных 5
1.2. Изучение поведения отдельных таксономических групп 9
Глава 2. Особенности зоосоциального поведения животных 14
2.1. Лошади 14
2.2. Обезьяны 18
2.3. Собаки 23
Заключение 28
Список использованной литературы 31
|
|
Введение
|
|
Актуальность. Исследование взаимоотношений животных является актуальной биологической проблемой. Помимо теоретической важности, это необходимо для более полного познания человеком самого себя - биологических корней его психики, а также для понимания этологии животных, что способствует разработке проблем охраны природы и рационального природопользования. Перспективы этих исследований связаны с тем, что полученные модели могут успешно применяться при решении базисных проблем экологии, патологии и психофармакологии, а также модификации поведения. Существование человека и животных основывается на стремлении реализовывать врожденные и приобретенные поведенческие программы, обеспечивающие не только индивидуальную адаптацию, но и отвечающие интересам группы, социума, в котором живет особь.
Говоря о социальной организации популяции, различные исследователи вкладывают в это понятие разный смысл. В более узком смысле под социальной организацией подразумевается только этологическая структура, в рамках которой рассматривают формы упорядочения взаимоотношения особей: образование групп, возникновение в них иерархической структуры, выделение доминантов. При обсуждении в более широком смысле социальную организацию рассматривают как подвижный способ приспособления популяции к условиям внешней среды. В этом случае в рамках социальной организации (или социальной системы) обсуждают и отношение животных к территории (индивидуальные и стадные дистанции, образование комплекса защищаемых территорий), т.е. в социальную организацию включают и пространственную структуру.
Социальное, или общественное, поведение животных составляет обширный раздел науки о поведении. Его трудно рассматривать в качестве отдельной биологической формы поведения, поскольку социальные элементы отмечаются и в пищедобывательном, и в половом, и в оборонительном, и даже в комфортном поведении. Изучение характера иерархических взаимоотношений животных и развитие социального поведения в онтогенезе играет важную роль для понимания поведения человека.
Целью данного исследования является изучения зоосоциального поведения животных.
Среди задачи можно выделить:
- изучить типы и особенности зоосоциального поведения животных,
- показать различия зоосоциального поведения отдельных видов животных.
Предметом исследования является поведение животных в зоосоциуме.
Объектом исследования являются животные.
Основным методом исследования является теоретический анализ литературы.
|
|
Список литературы
|
|
1. Выготский Л.С., Лурия А.Р. Этюды по истории поведения: Обезьяна. Примитив. Ребенок. - М.: Педагогика-Пресс, 1993. - 224 с.
2. Зорина З. А., Полетаева И. И., Резникова Ж. И. Основы этологии и генетики поведения. - М.: Высшее образование, 2010. - 486 с.
3. Иванов А. А. Этология с основами зоопсихологии. - М.: Лань, 2007. - 624 с.
4. МакГриви П. Поведение лошадей. - М.: Софион, 2009. - 340 с.
5. Максимов В.И., Лысов В.Ф., Костина Т. Е. Этология животных. - М.: Профиль, 2010. - 296 с.
6. Никольская А. В. Зоопсихология и межвидовая психология. - М.: Эксмо, 2010. - 352 с.
7. Рожкова А. П. Зоопсихология и сравнительная психология. - СПб.: Питер, 2008. - 127 с.
8. Сотская М. Н. Зоопсихология и сравнительная психология. - М.: МГУ, 2007. - 289 с.
9. Ступина С. Б., Филипьечев А. О. Зоопсихология. Краткий курс лекций. - М.: Юрайт, 2011. - 176 с.
10. Тинберген Н. Социальное поведение животных. / Пер. с англ. Ю. Л. Амченкова, под. ред. П. В. Симонова. - М.: Мир, 1993. - 78 с.
11. Фабри К. Э. Основы зоопсихологии. - М.: Российское психологическое общество, 2009. - 464 с.
12. Джорж Х. Уоринг. Исследовательское поведение лошадей. http://www.horseline.ru/article.php?chapter=article&article=260&page=all
13. Домашняя лошадь. http://ru.wikipedia.org/wiki/Equus_caballus
14. Социальные структуры у макак. http://www.zveris.net/page.php?id=241
15. Формирование поведения собаки. http://urdog.ru/pub/9
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх