книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ ОРГАНИЗАЦИИ ( Курсовая работа, 31 стр. )
Управление персоналом во Французских фирмах ( Курсовая работа, 32 стр. )
Управление производительностью труда на предприятии (на примере ОАО "Завод"Сарансккабель") ( Курсовая работа, 34 стр. )
Управление производительностью труда ( Контрольная работа, 11 стр. )
Управление производительностью труда на предприятии ООО "Нонолет-Тим" ( Курсовая работа, 39 стр. )
Управление системой оплаты труда на примере МПК "Холбос" ( Дипломная работа, 85 стр. )
Управление социальной средой организации ( Реферат, 19 стр. )
Управление социально-экономическими системами ( Курсовая работа, 36 стр. )
Управление трудовыми ресурсами на предприятии организация, нормирование труда, планирование численности работников, мотивация труда. ( Курсовая работа, 41 стр. )
Управление трудовыми ресурсами (на примере РСМУ №35 ФГУП УЭХК) ( Курсовая работа, 41 стр. )
Управление трудовыми ресурсами на ОАО "МГТС" ( Дипломная работа, 78 стр. )
Управление трудом на предприятии на примере ОАО "Челябинский трубопрокатный завод" ( Курсовая работа, 21 стр. )
Управление человеческими ресурсами как аспект социальной политики в условиях перехода к рыночной экономики ( Курсовая работа, 28 стр. )
Уровень жизни и его показатели-курсовая. ( Курсовая работа, 30 стр. )
Уровень жизни и качество жизни ( Курсовая работа, 29 стр. )
УРОВЕНЬ ЖИЗНИ И КАЧЕСТВО ЖИЗНИ: ПРОБЛЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ ЖИЗНИ В РОССИИ ( Курсовая работа, 37 стр. )
Уровень жизни и социальной защиты трудящихся в рыночной экономике2 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Уровень жизни и социальной защиты трудящихся в рыночной экономике ( Курсовая работа, 28 стр. )
Уровень жизни: понятие и показатели 6 ( Реферат, 17 стр. )
Условия организации труда в процессе производственного обучения с учетом особенностей личности ( Курсовая работа, 50 стр. )
Условия труда и отдыха на предприятии и их оценка ( Реферат, 26 стр. )
Условия труда на рабочем месте1 ( Контрольная работа, 12 стр. )
УСЛОВИЯ, ПОРЯДОК НАЗНАЧЕНИЯ, СТРУКТУРА И РАЗМЕРЫ ТРУДОВЫХ ПЕНСИЙ ПО ИНВАЛИДНОСТИ ( Контрольная работа, 13 стр. )
Усовершенствование управления трудовыми ресурсами на предприятии ООО «Комплексагро» ( Дипломная работа, 80 стр. )
Усовершенствование управления трудовыми ресурсами на предприятии ООО «Комплексагро» 2009-81 ( Дипломная работа, 81 стр. )

Введение 3

1. Социально-психологический климат коллектива: понятие, структура, функции 5

2. Внутриколлективная сплоченность 7

3. Факторы сплочения трудового коллектива 12

4. Социологическое исследование социально-психологического климата коллектива филиала Челиндбанка в Тракторозаводском районе г. Челябинска 21

Заключение 26

Литература 29

Социальная психология рассматривает коллектив как особое качество группы, связанное с общей деятельностью. Это особое качество представляет собой продукт развития групп, существующих внутри определенной системы социальной деятельности. С этой точки зрения не каждая группа может быть рассмотрена как коллектив, а лишь такая, которая сформировала определенные психологические характеристики, возникающие как результат развития ее основной деятельности и представляющие особое значение для ее членов.

Можно выделить основные характеристики, которые указываются различными авторами как обязательные признаки коллектива. Прежде всего, коллектив - это объединение людей во имя достижения определенной, социально одобряемой цели (в этом смысле коллективом не может быть хотя и сплоченная, но антисоциальная группа, например, группа преступников).

Во-вторых, это добровольный характер объединение, причем под "добровольностью"-здесь понимается не стихийность образования коллектива, а такая характеристика группы, когда она не просто "задана" внешними обстоятельствами, но стала для индивидов, в нее входящих, системой активно построенных ими отношений, на базе общей деятельности. Существенным признаком коллектива является его целостность. Это выражается в том, что коллектив выступает как некоторая система деятельности с присущей ей организацией, распределением функций, определенной структурой руководства и управления. Наконец, коллектив представляет собой особую форму взаимоотношений между его членами, которая обеспечивает принцип развития личности не вопреки, а вместе с развитием коллектива.

В первом слое реализуются прежде всего непосредственные контакты между людьми, основанные на эмоциональной приемлемости или неприемлемости; во втором слое эти отношения опосредуются характером совместной деятельности; в третьем слое, названном ядром группы, развиваются отношения, основанные на принятии всеми членами группы единых целее групповой деятельности. Этот слой соответствует высшему уровню развития группы и, следовательно, его наличие позволяет констатировать, что перед нами коллектив.

В настоящее время авторы предпочитают рассматривать уровни групповой структуры в обратном порядке, начиная с характеристики ядерных отношений.

Центральное звено групповой структуры образует сама предметная деятельность группы, причем это обязательно социально-позитивная деятельность. Доказать достаточную степень ее развития можно при помощи трех выделенных

1. Дикарева А. А., Мирская М. И. Социология труда. - М., 1989.

2. Радугин А. А., Радугин К. А. Социология. - М., 1995.

3. Ромашов О. В. Социология труда. - М.,1999.

4. Самыин С. И, Столяренко Л. Д. Психология управления. - Ростов н/Д, 1997.

5. Социально-психологические методы практической работы в коллективе: диагностика и воздействие. М., 1993.

6. Социология труда. /Под ред. Н. И. Дряхлова, А. И. Кравченко, В. В. Щербыны. - М., 1993.

7. Утюжанин А. П., Устюмов Ю. А. Социально-психологические аспекты управления коллективом. М., 1990.

8. Шипунов В. Г., Кишкель Е. Н. Основы управленческой деятельности. - М., 1996.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»