 |
"Синтагматическое членение художественного текста " (на материале романа Германа Мелвилла "Moby Dick, or The Whale") ( Дипломная работа, 60 стр. ) |
|
1) Социальная структура- анатомический скелет общества ец35242 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
1. М.Ю. ЛЕРМОНТОВ - АВТОР РОМАНА "ГЕРОЙ НАШЕГО ВРЕМЕНИ" е35353 ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
3. Языковые особенности художественной речи.....................................11 ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Анализ герундия с точки зрения формы и синтаксических функций ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Английские фразеологизмы, содержащие в своей семантике элемент цветообозначения и особенности их перевода на русский язык ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
|
Бессоюзное сложное предложение. (Коммуникативный подход в изучении бессоюзного сложного предложения) ( Курсовая работа, 48 стр. ) |
|
Выделить в тексте различные виды информации Языковые средства е2ц411 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Жаргон в разговорной лексике молодежи ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Жаргон в японском языке на примере разговорной лексики персонажей японской анимации ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Использование интертекстуальных включений в художественных произведениях 43532224 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
История и время создания рассказов "Человек в футляре", "Крыжовник", "О любви" А.П.Чехова 464 ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Концепт вещи в творчестве Иосифа Бродского57 ( Дипломная работа, 70 стр. ) |
|
Культурологические и социологические аспекты изучения иностранного языка ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Лингвистическая характеристика современных немецких сказок (на материале сказки Эриха Кестнера "Малыш из спичечной коробки" и Отфрида Пройслера "Маленькая колдунья") ( Курсовая работа, 65 стр. ) |
|
Лингвистические аспекты эвфемии ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Новые явления в современном русском языке 1990-х-2000 гг. ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Образ Татьяны Лариной в романе А. С. Пушкина "Евгений Онегин" 88565 ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
|
Определение понятия "сказка" е3424 ( Курсовая работа, 46 стр. ) |
|
ОСОБЕННОСТИ АНГЛОЯЗЫЧНОГО ГАЗЕТНОГО ТЕКСТА. синтаксические трансформации на уровне подлежащего при переводе англоязычных газетных текстов ( Дипломная работа, 66 стр. ) |
|
Особенности восточного и западного миропонимания: традиция и инновация е34524242 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Особенности лексикографического описания неологизмов в словарях английского языка ( Курсовая работа, 57 стр. ) |
|
Особенности стиля научно-популярной прозы на материале публицистических текстов педагогов свободных альтернативных школ Германии ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
Особливості перекладу фразеологічних одиниць на матеріалі грецької міфо-логії ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Падабраць тэкст па спецыяльнасці на рускай мове ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 46 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Теоретический аспект развития и жанрового разнообразия сказок 5
1.1. Определение понятия "сказка" 5
1.2. Общая характеристика и основа волшебной сказки 15
1.3. Новеллистическая сказка 19
1.4. Кумулятивная сказка 20
1.5. Сказки о животных 21
1.6. Жанровые особенности драматической сказки для детей 22
2. Особенности языковой картины немецких сказок 29
2.1. Система глаголов немецких сказок 29
2.2. Коммуникативно-синтаксическая организация сказочного текста 31
2.3. Кумулятивность как один из способов текстообразования немецких сказок 42
Список использованной литературы 46
|
|
Введение
|
|
Поэтическое чутье совершенно необходимо для понимания сказки, и не только сказки, но любых произведений словесного искусства. Такое чутье - дар, полученный от природы. Далеко не все им обладают, и это не всегда худшие люди. Мы не знаем, почему одни родятся со склонностями, способностями и интересом к математике, другие - к химии, к физике, к музыке. Среди наук гуманитарные занимают несколько особое место. Ботаник не обязательно должен понимать красоту цветка, строение и жизнь которого он изучает. Однако и здесь такое эстетическое восприятие вовсе не исключается.
Однако поэтического восприятия, хотя оно и необходимо для понимания сказки, еще недостаточно. Плодотворным оно окажется только в соединении со строгими методами научного познания и исследования.
Для изучения сказки наукой сделано чрезвычайно много. О сказке существует огромная, необозримая литература. Один только библиографический перечень названий трудов о сказке и сборников, выходивших во всем мире, мог бы составить целый том.
Область сказки огромна, для ее исследования требуется работа нескольких поколений ученых. Изучение сказки - не столько частная дисциплина, сколько самостоятельная наука энциклопедического характера. Она немыслима без истории народов мира, этнографии, истории религии, истории форм мышления и поэтических форм, языкознания, исторической поэтики. Обычно сказка исследуется в пределах национальных и языковых границ.
|
|
Список литературы
|
|
3. Афанасьев А.Н. Сборник сказок. - Т.3. - М., 1998.
4. Веселовский А.Н. Историческая поэтика. - М., 1973.
5. Волков Г.Н. Этнопедагогика. - М.: Академия, 2000. - 176с.
6. Гольцер С.В. Методическое пособие по детской литературе. Ч.1.: Истоки детской литературы. - Екатеринбург: Издательство Т.И.Возяковой, 2004. - 72с.
7. Гриценко З.А. Ты детям сказку расскажи... - М.: Линка-Пресс, 2003. - 176с
8. Детская литература. / Под ред. Е.Е.Зубаревой. - М.: Просвещение, 1985. - 399с.
9. Домашнев А.И., Шишкина И.П., Гончарова Е.А. Интерпретация художественного текста. - 2-е изд., дораб. - М.: Просвещение, 1989. - 208с.
10. История немецкой литературы. - М.: Высшая школа, 1975. - 526с.
11. Карельский А.В. Повесть романтической души. // В кн. Немецкая романтическая повесть. - М.: Прогресс, 1977. - С.25.
12. Короткова Н. Художественная литература в образовательной работе с детьми старшего дошкольного возраста. // Дошкольное воспитание. - 2001. - №8. - С.34-41
13. Кретов А. Сказки рекурсивной структуры. // Литературоведение. - Тарту. - 1994. - С.204.
14. Леушина А.М. Развитие связной речи у дошкольника. // Хрестоматия по теории и методике развития речи детей дошкольного возраста. - М.: Издат. Центр "Академия", 1999. - С
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх