 |
. Проанализируйте нижеприведенные схемы. Какому из 3-х философских направлений принадлежит каждая из них: объективный идеализм, субъективный идеализм, материализм? 25424242 ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
. Развитие представлений о субъекте познания в истории философии. 5353вав ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
. Ребенок в архаичном, античном и средневековом обществе 675443 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
. Русская религиозная философия о смысле жизни и духовности человека 34еп ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
. Учение Гегеля об абсолютной идее, тождестве мышления и бытия ен855 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
. Философия как наука. Предмет её исследования и функции. Роль философии в обществе ц4232выыы ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
. Философия космизма (Н.Федоров, В.И.Вернадский) кц2411 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
. Философские воззрения П.Я.Чаадаева 545пвв ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
. Характеристика античной философии 4й431 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
. Школа Чарвака - "учение, направленное на мир" - материалистическая традиция древнеиндийской философии. Ее значение для развития научного знания 352442 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
.Основные проблемы философии и техники к24321 ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
.Проблема происхождения вселенной. Жизнь и разум в контексте глобальной эволюции Вселенной ке21131 ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
.Роль производства в общественной жизни. Особенности современного периода. 6352ац ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
.ТЕОРИЯ Т. ГОББСА О ГОСУДАРСТВЕ И ОБЩЕСТВЕ е345242 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
.Учение о первоначале философов милетской школы е3увыы ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
1. "Все действительное разумно, все разумное действительно". Можно ли считать, что в этом суждении содержится тавтология? Что этим высказыванием хотел выразить его автор? кй411 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
1. "Все действительное разумно, все разумное действительно". Можно ли считать, что в этом суждении содержится тавтология? Что этим высказыванием хотел выразить его автор? 133 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
1. Диалектика. Диалектический материализм. Основные законы диалектического материализма 6789654 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
1. Основные положения средневековой философии ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
1. Основные принципы диалектического материализма 789545 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
1. Понимание сущности и основных ступеней познания в истории философии………………………………..4 ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
1. Понятие об исторических типах философии ( Реферат, 15 стр. ) |
|
1. Духовность и нравственность ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
1. Место человека в мире в философии В.Соловьева 4пуку ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОЦЕССА ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЯ 5к424242 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 33 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
ВВЕДЕНИЕ 3
1.1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КАТЕГОРИИ МОДАЛЬНОСТИ. МОДАЛЬНОСТЬ КАК ОБЪЕКТ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА 5
1.2. ОСОБЕННОСТИ МОДАЛЬНОСТИ В РЕЧИ 6
1.3. СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ МОДАЛЬНОСТИ 11
2. НАКЛОНЕНИЕ КАК ОДИН ИЗ СПОСОБОВ ВЫРАЖЕНИЯ МОДАЛЬНОСТИ 23
2.1. ВИДЫ НАКЛОНЕНИЯ 23
2.2. ПРЕДПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ (SUPPOSITIONAL) КАК ОДИН ИЗ СПОСОБОВ ВЫРАЖЕНИЯ МОДАЛЬНОСТИ ДОЛЖЕНСТВОВАНИЯ 24
2.3. МОДАЛЬНЫЕ СЛОВА 25
3. ВЫРАЖЕНИЕ МОДАЛЬНОСТИ ЧЕРЕЗ ГЛАГОЛЫ 27
3.1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МОДАЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ 27
3.2. МОДАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ И ИХ ЭКВИВАЛЕНТЫ, ВЫРАЖАЮЩИЕ ДОЛЖЕНСТВОВАНИЕ, НЕОБХОДИМОСТЬ, ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 34
|
|
Введение
|
|
В настоящее время в языкознании намечается стабильная тенденция совершенствования традиционных принципов анализа языка и речи. Системно-структурный и функциональный подходы становятся всё более антропоцентрическими, особую значимость приобретают коммуникатив-но-прагматические лингвистические исследования, расширяющие свои границы. Это характерно не только для единиц языка - слов, словосочетаний, предложений, но, прежде всего, для единиц речи - высказываний и текстов. Живой, непосредственный интерес к лингвопрагматике, в частности к проблеме речевого общения, в наши дни вполне закономерен. Он объясняется такими факторами, как развитие средств массовой информации, PR-технологий, стремление оказать определённое воздействие на участников речевого акта, и вызван необходимостью целенаправленного формирования общественного мнения. Кроме того, в последнее время одной из главных сфер интересов лингвистики становится не изолированное изучение речевых фактов в отрыве от ситуации, условий общения, коммуникативных интенций говорящего и слушающего, а опора на их взаимосвязь в процессе лингвистического анализа.
Данное исследование посвящено рассмотрению лексико-грамматических средств выражения модальности долженствования и необходимости, функционирующих в современном англий
|
|
Список литературы
|
|
2. Беличова-Кржижкова Е.Р. О модальности предложения в русском и английском языках. // Актуальные проблемы русского синтаксиса. - М.: Дело, 2002 - 320с.
3. Василенко Л. И. Модальные слова как средство авторизации текста. - НДВШ, филологические науки - 2002 -№ 4 - С.28-35.
4. Виноградов В. В. О категории модальности и модальных словах в английском языке. - М.: Просвещение, 2001 - 256с.
5. Грепл М. О сущности модальности. // Языкознание. Сборник статей. - М.: Наука, 2003 - 600с.
6. Зализняк А.А, Падучева Е.В. Предикаты пропозициональной установки в модальном контексте. // Логический анализ языка. Проблемы интенсиональных и прагматических контекстов. - М.: Юнити, 2004 - 316с.
7. Нахапетова Л. М. К проблеме вводных конструкций современного английского языка на уровне текста. - СПб.: Питер, 2002 - 298с.
8. Хатиашвили Л. Г. Модальные функции вводных (парантетических) компонентов высказывания. - В кн.: Сборник материалов V международного симпозиума по проблемам говорения, 4-6 мая 1986 г., Йена-Тбилиси, - Тбилиси, 1988 - 400с.
9. Шмелева Т.В. Смысловая организация предложения и проблема модальности. // Актуальные проблемы русского синтаксиса. М.: Книга, 2003 - 345с.
10. Шведова Н.Ю. О долженствовательном накло
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх