книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Внутренний финансовый контроль и внутрихозяйственный расчет коммерческих организаций (предприятий) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Внутриорганизационные финансовые отношения в бюджетной сфере (на примере Отделения по г. Ижевску УФК по Удмуртской Республике) ( Дипломная работа, 91 стр. )
Внутриорганизационные финансовые отношения в бюджетной сфере (на примере Отделения по г. Ижевску УФК по Удмуртской Республике) Исторические аспекты формирования органов федерального казначейств ( Дипломная работа, 91 стр. )
Внутрифирменное планирование ( Курсовая работа, 34 стр. )
Военные расходы, их оценка, динамика и источники финансирования в США ( Реферат, 13 стр. )
Воздействие дефицита платежного баланса на денежную базу при фиксированных валютных курсах ( Контрольная работа, 5 стр. )
ВОЗМОЖНОСТИ ИНВЕСТИРОВАНИЯ СРЕДСТВ ПЕНСИОННОГО РЕЗЕРВА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ( Дипломная работа, 107 стр. )
Возможные направления улучшения финансового состояния ОАО «КЗГО» ( Дипломная работа, 74 стр. )
Возникновение денег и их развитие, современное денежное обращение, монетаризм ( Реферат, 24 стр. )
Возникновение и развитие международных бирж ( Курсовая работа, 39 стр. )
Возникновение и сущность денег. Основные теории денег и их актуальность в современных условиях РФ ( Контрольная работа, 15 стр. )
Вопрос ликвидности с помощью экспресс-анализа ( Курсовая работа, 26 стр. )
Вопросы бюджетного учета и отчетности ( Контрольная работа, 16 стр. )
Вопросы по курсу "Корпоративные финансы и корпоративный контролинг" ( Контрольная работа, 15 стр. )
Вопросы по финансам ( Контрольная работа, 16 стр. )
Вопросы содержания и значения категории "государственный бюджет" ( Реферат, 20 стр. )
Вопросы эволюции бюджетной системы РФ ( Реферат, 13 стр. )
Вопросы эволюции бюджетной системы РФ ( Реферат, 22 стр. )
Вправе ли заемщик и (или) субъект кредитной истории отозвать свое согласие ( Контрольная работа, 6 стр. )
Всестороннее изучение доходов бюджета региона: состав, структура, формирование и пути их увеличения ( Дипломная работа, 74 стр. )
Всесторонний анализ доходов, получаемых торговым предприятием, а также их экономическое обоснование на примере ООО "Русагро Марий Эл" ( Курсовая работа, 43 стр. )
Вы купили 1000$ США по курсу 29 руб. за доллар, а через 2 года продали их по курсу 33 руб. за доллар. Какова доходность вашей операции, если ее измерять ( Контрольная работа, 1 стр. )
Вы решили заработать денег с помощью своего личного автомобиля. ( Контрольная работа, 4 стр. )
Выберите наиболее выгодный для заемщика кредитный договор с банком с помощью показателя финансового левериджа (эффекта финансового рычага). ( Контрольная работа, 1 стр. )
Выберите наиболее полный вариант ответа. Государственная аграрная политика ( Контрольная работа, 3 стр. )

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………..3

Принципы планирования и финансирования образовательных школ

1. Характеристика производственных показателей и сметы расходов гимназии № 1………………………………………………………………………….5

2. Смета расходов, структура расходов в динамике 2001 - 2003 учебных лет……………………………………………………………………………10

3. Проблемы оплаты труда

А) Проблемы совершенствования финансирования……………………15

Б) Проблемы методического обеспечения школ………………………..17

В) Пути укрепления материальной базы школ………………………....18

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….20

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………….21

Учреждения общего образования относятся к разряду бюджетных государственных организаций.

Государственный бюджет - это централизованный фонд финансовых ресурсов, имеющий статус закона на соответствующий финансовый год.

Государственный бюджет - это также и центральное звено системы РФ. Он играет активную роль в функционировании экономики, её поступательном и динамичном развитии.

Бюджетная система РФ состоит из бюджетов трёх уровней:

-федеральный бюджет и бюджеты государственных внебюджетных фондов;

-бюджеты субъектов РФ и бюджеты территориальных государственных внебюджетных фондов;

-местные бюджеты.

Такие учреждения общего образования, как школы, гимназии, лицеи, техникумы и государственные вузы относятся к местным бюджетам.

Федеральный бюджет и консолидированные бюджеты субъектов РФ составляют консолидированный бюджет РФ. Бюджет субъекта РФ и консолидированные бюджеты муниципальных образований, находящихся на его территории, составляют консолидированный бюджет субъекта РФ.

Бюджет муниципального образования и бюджеты муниципальных образований составляют консолидированный бюджет муниципального образования.

Принципы функционирования бюджетной системы и входящих в неё учреждений общего образования:

-единство бюджетной системы;

-разграничение доходов и расходов между уровнями бюджетной системы;

-самостоятельность бюджетной системы;

-полнота отражения доходов и расходов бюджетов, а также - государственных внебюджетных фондов;

-сбалансированность бюджетов;

-эффективность и экономность использования бюджетных средств;

-гласность;

-достоверность бюджета;

-адресность и целевой характер использования бюджетных средств.

В настоящее время актуальными являются вопросы рассмотрения планирования и финансирования учреждений общего образования. Государственные школы, лицеи, гимназии в настоящее время оказались в отличие от коммерческих образовательных учреждений наиболее материально и юридически незащищёнными.1

Цель данной курсовой работы - изучение и рассмотрение методов планирования и финансирования учреждений общего образования.

Задачи курсовой работы:

-рассмотреть принципы планирования и финансирования образовательных школ;

-составить новую смету расходов гимназии № 1;

-рассмотреть наиболее актуальные проблемы оплаты труда в учреждениях общего образования;

-рассмотреть пути совершенствования финансирования труда учреждений общего образования на примере гимназии № 1.

1. Арбузова Е.Н. Муниципальные финансы РФ. - М.: ИНФРА - М, 2002. - с. 360.

2. Бабич А.М., Павлова А.М. Государственные и муниципальные финансы: Учебник для вузов. - М.: ЮНИТИ, 2002. - с. 687.

3. Башховский В.С. Финансы российского бюджета в разрезе образовательных учреждений // ЭКО. - 2001. - № 3.

4. Грачёв А.В. Анализ финансово - экономической деятельности образовательных учреждений. - М.: Дело и сервис, 1998. - с. 540.

5. Захаров В.С. Планирование финансов. - М.: ЭКСМО, 2002. - с. 420.

6. Карташова Л.Д. Психология российского педагога // СОЦИС. - 1999. - № 12.

7. Ковалёв А.П. Анализ хозяйственной деятельности муниципальных государственных учреждений. - М.: Новое знание, 2002. - с. 690.

8. Ковалёв С.С. Совершенствование финансирования образовательных учреждений РФ // Экономика и учёт труда. - 2002. - № 8.

9. Подовалова Р.Я. Политика доходов и заработной платы. - Новосибирск: НГАЭиУ, 1999. - с. 160.

10. Полев С.Ю. Сборник задач по финансовой деятельности предприятий всех форм собственности. - М.: Экономика, 1997. - с. 625.

11 Птицына Г.М. Проблемы финансирования муниципальных образовательных учреждений // Человек и труд. - 1999. - № 2.

12. Рофе А.И. Экономика труда образовательных учреждений. - М.: МИК, 1998. - с. 267.

13. Трудовой кодекс РФ. - М.: ДЕЛО, 2003. - с. 220.

14. Филатов А.Г. Деньги - учителям // Человек и труд, 2003. - № 8.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»