книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Место компьютерного сленга в языке ( Контрольная работа, 46 стр. )
Метод отделения корней, метод дихотомии, метод Ньютона, комбинированный метод, метод хорд, метод простых итераций и метод золотого сечения для нахождения корней функции ( Отчет по практике, 11 стр. )
Метод отделения корней, метод дихотомии, метод Ньютона, комбинированный метод, метод хорд, метод простых итераций и метод золотого сечения для нахождения корней функции 2009-11 ( Отчет по практике, 11 стр. )
Метод статистического моделирования систем ( Контрольная работа, 19 стр. )
Методика преодоления защитных механизмов BIOS ( Контрольная работа, 25 стр. )
Методика проведения компьютерных лабораторных работ по теме «Оптика» ( Курсовая работа, 54 стр. )
Методика проектирования автоматизированных информационных систем управления предприятиями ( Курсовая работа, 30 стр. )
МЕТОДИКА РАЗРАБОТКИ ВЕБ-САЙТА "КОСМОС И ДЕТИ" ( Дипломная работа, 59 стр. )
Методика управления образовательными системами на основе стандартов IDEF ( Реферат, 19 стр. )
Методологические аспекты управления базами данных ( Реферат, 15 стр. )
Методологические основы информационного обеспечения управления ( Курсовая работа, 25 стр. )
Методологические подходы к оценке эффективности информационных технологий ( Реферат, 16 стр. )
Методология использования информационных технологий. ( Контрольная работа, 23 стр. )
Методология реинжениринга информационных и деловых процессов предприятий ( Реферат, 14 стр. )
Методология реинжениринга информационных и деловых процессов предприятий. ( Контрольная работа, 18 стр. )
Методы безусловной и условной оптимизации ( Контрольная работа, 27 стр. )
Методы взлома компьютерных систем ( Дипломная работа, 60 стр. )
Методы защиты информации в ОВД ( Доклад, 4 стр. )
Методы защиты от компьютерных вирусов ( Курсовая работа, 50 стр. )
Методы и возможности борьбы со спамом ( Курсовая работа, 32 стр. )
Методы и возможности борьбы со спамом 2009-32 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Методы и оценки количества информации. Характеристика основных блоков ПК ( Контрольная работа, 14 стр. )
Методы и расчетные формулы анализа баланса с применением электронных таблиц ( Контрольная работа, 15 стр. )
Методы и расчетные формулы анализа баланса с применением электронных таблиц ( Контрольная работа, 16 стр. )
Методы и расчетные формулы анализа баланса с применением электронных таблиц. Задача в Microsoft Excel ( Контрольная работа, 15 стр. )

Введение 3

1. Свойства и типы знаний 5

2. Модели представления знаний 10

3. Приобретение и формализация знаний 17

3.1. Элементы технологии приобретения знаний 17

3.2. Методы приобретения знаний 20

Заключение 25

Литература 27

Определяющем фактором, который снижает эффективность существующих АИТ, является применение жестких (формализованных) моделей, неадекватных реальным объектам и процессам, для синтеза которых используется только количественная информация предметной области. Строгий математический аппарат, применяемый для синтеза формальных моделей, не позволяет учесть все многообразие факторов, влияющих на состояние или поведение объекта управления. Поэтому на практике большинство лиц, принимающих решения, как правило, дополнительно используют собственные эвристические, интуитивные модели и алгоритмы решения прикладных задач. Решения, получаемые при этом, неоптимальные в математическом смысле, тем не менее учитывают сложную природу взаимосвязи реальных объектов, процессов и их элементов между собой и внешней средой. Поэтому синтез моделей объектов или процессов, которые учитывают еще и профессиональные знания (опыт, интуицию) ЛПР, позволяет повысить обоснованность принимаемых решений и добиться нового качества управления сложными организационными системами.

Одним из основных путей повышения качества управления сложными организационными системами является создание интеллектуальных информационных технологий (ИИТ).

Создание ИИТ связано с решением комплекса проблем синтеза базы знаний (БЗ) в экспертных системах (ЭС). Синтез БЗ является не только сложной научной проблемой, но и длительным, трудоемким и слабоструктурированным процессом. До 90 % времени при создании систем с БЗ идет на процесс приобретения и формализации знаний. Эффективность экспертных систем в значительной степени определяется знаниями, введенными в БЗ. Экспертная система является средством информационной технологии, Автоматизирующим процесс представления знаний и его процедур - получения и генерации (вывода) знаний.

Создание и модификация базы знаний осуществляются совместными усилиями эксперта и инженера по знаниям. Для этой цели создается интеллектуальный редактор БЗ, представляющий собой программу диалогового взаимодействия, облегчающую работу с базой знаний. Решатель (блок логического вывода) производит вывод (генерацию) нового знания, т.е. решает поставленную задачу на основе имеющихся в базе знаний. При желании пользователь ЭС может получить объяснение того, как была решена задача. Для этого в ЭС включают блок объяснений. Взаимодействие с экспертной системой пользователя происходит при помощи интерфейса пользователя. Центральным блоком экспертной системы является база знаний.

1. Автоматизированные информационные технологии в экономике. /По ред. М. И. Семенова, И. Т. Трубилина, В. И. Лойко, Т. П. Барановской. - М: Финансы и статистика, 2000.

2. Автоматизированные системы обработки учетно-аналитической информации. /По ред. С. И. Кумок, 1994.

3. Информационные системы в экономике. /Под ред. В. В. Дика. - М.: Финансы и статистика, 1998.

4. Якубайтис Э. А. Информационные сети и системы. - М.: Финансы и статистика, 1999.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»