Дисциплина: Информационные технологии
 |
Место компьютерного сленга в языке ( Контрольная работа, 46 стр. ) |
|
Метод отделения корней, метод дихотомии, метод Ньютона, комбинированный метод, метод хорд, метод простых итераций и метод золотого сечения для нахождения корней функции ( Отчет по практике, 11 стр. ) |
|
Метод отделения корней, метод дихотомии, метод Ньютона, комбинированный метод, метод хорд, метод простых итераций и метод золотого сечения для нахождения корней функции 2009-11 ( Отчет по практике, 11 стр. ) |
|
Метод статистического моделирования систем ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Методика преодоления защитных механизмов BIOS ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
Методика проведения компьютерных лабораторных работ по теме «Оптика» ( Курсовая работа, 54 стр. ) |
|
Методика проектирования автоматизированных информационных систем управления предприятиями ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
МЕТОДИКА РАЗРАБОТКИ ВЕБ-САЙТА "КОСМОС И ДЕТИ" ( Дипломная работа, 59 стр. ) |
|
Методика управления образовательными системами на основе стандартов IDEF ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Методологические аспекты управления базами данных ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Методологические основы информационного обеспечения управления ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Методологические подходы к оценке эффективности информационных технологий ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Методология использования информационных технологий. ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Методология реинжениринга информационных и деловых процессов предприятий ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Методология реинжениринга информационных и деловых процессов предприятий. ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Методы безусловной и условной оптимизации ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
Методы взлома компьютерных систем ( Дипломная работа, 60 стр. ) |
|
Методы защиты информации в ОВД ( Доклад, 4 стр. ) |
|
Методы защиты от компьютерных вирусов ( Курсовая работа, 50 стр. ) |
|
Методы и возможности борьбы со спамом ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Методы и возможности борьбы со спамом 2009-32 ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Методы и оценки количества информации. Характеристика основных блоков ПК ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Методы и расчетные формулы анализа баланса с применением электронных таблиц ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Методы и расчетные формулы анализа баланса с применением электронных таблиц ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Методы и расчетные формулы анализа баланса с применением электронных таблиц. Задача в Microsoft Excel ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
|
 |
Работ в текущем разделе: [ 3034 ] Дисциплина: Информационные технологии  На уровень вверх
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 19 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. История и особенности возникновения стандарта IDEF 4
2. Методика управления образовательными системами на основе стандартов IDEF 9
Заключение 17
Литература 19
|
|
Введение
|
|
Одной из самых важных целей, при подготовке проекта построения информационной системы является четкая и правильно понимаемая постановка задачи. Для достижения этой цели необходимо исследовать все происходящие финансово-хозяйственные процессы, и соответствующие им потоки информации на предприятии, выявить те из них, которые должны быть реорганизованы в первую очередь.
Семейство методологий IDEF является государственным стандартом в США. Данное семейство состоит из методологии функционального моделирования IDEF0 и методологии информационного моделирования IDEF1X. IDEF - методологии создавались в рамках предложенной ВВС США программы компьютеризации промышленности - ICAM, в ходе реализации которой выявилась потребность в разработке методов анализа процессов взаимодействия в производственных (промышленных) системах. Принципиальным требованием при разработке рассматриваемого семейства методологий была возможность эффективного обмена информацией между ВСЕМИ специалистами - участниками программы ICAM (отсюда название: Icam DEFinition - IDEF). После опубликования стандарта он был успешно применен в самых различных областях бизнеса, показав себя эффективным средством анализа, конструирования и отображения бизнес-процессов.
Особенностью рассматриваемого семейства методологий является, во-первых, уникальная способность "задавать вопросы" в процессе моделирования, а, во-вторых, неразрывная связь графических средств (нотации), методологии и, наконец, технологии. С этой точки зрения семейство IDEF является, пожалуй, единственной системой, которая предоставляет не только средства отображения бизнес-процессов, но и методологию взаимодействия "аналитик-специалист", и, кроме того, технологию создания проектов, охватывающую все стадии "жизненного цикла" - от первичного анализа до формы представления окончательного проекта, через поэтапный процесс создания Диаграмм и хранения версий.
|
|
Список литературы
|
|
1. О программе модернизации педагогического образования/ МИНОБРАЗОВАНИЕ РОССИИ: ПРИКАЗ № 1313/ 01. 04. 2003. - Москва.
2. Уваров А. Ю. Педагогический дизайн // Вопросы Интернет-образования. http: //vio. fio. ru/vio_10/cd_site/Articles/art_1_19. htm.
3. Советов Б. Я., Яковлев С. А. Моделирование систем. -М.: Высш. шк., 2001. -343с.
4. Вендров А. М. Проектирование программного обеспечения экономических информационных систем. -М.: Финансы и статистика, 2005. -544с.
5. Горшенин А. Ю., Дрыгина К. И. Использование Case-технологий в управлении образовательным процессом / Научное обозрение. №4. М., 2005 ISSN №1815-4972, стр. 26-29.
6. Горшенин А. Ю., Дрыгина К. И. SADT-модель образовательной области "Информатика"/ Свидетельство об отраслевой регистрации разработки №5131 от 30. 08. 2005.
7. Горшенин А. Ю., Ефанов В. В., Кихтенко А. В. СПОСОБ СОЗДАНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО ПАСПОРТА СПЕЦИАЛЬНОСТИ/ Заявка № 2006103175/09 на выдачу патента РФ с приоритетом от 7. 02. 2006г.
8. Горшенин А. Ю. Способ и система обеспечения мобильности и открытости при реализации основных положений и принципов болонского процесса. /Материалы международной научной конференции "Россия и ЕС: проблемы формирования общего образовательного пространства науки и образования" Воронеж, 2006г, стр. 208-213.
9. Горшенин А. Ю., Кихтенко А. В. Методика управления образовательными системами на основе стандартов IDEF // http: //sk. edu3000. ru
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
