Дисциплина: Информационные технологии
 |
«ADSL – подключение к Internet» ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
«Автоматизированная система учета конструкторской доку-ментации» ( Дипломная работа, 96 стр. ) |
|
«Адаптивная информационная система управления ресурсами организации» ( Дипломная работа, 137 стр. ) |
|
«Вертикальный мини-портал по поддержке деятельности торговой фирмы» ( Дипломная работа, 94 стр. ) |
|
"1С:Бухгалтерия": настройка программного комплекса и начало работы в нем: работа с константами и справочниками, ввод первоначальных остатков ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
"Автоматизация учета заявок клиентов в ООО "Инком-Сервис"" ( Дипломная работа, 70 стр. ) |
|
"Автоматизированные процессы управления коммерческой деятельностью на предприятии ООО "Велтон"" ( Курсовая работа, 44 стр. ) |
|
"Автоматизированные системы контроля за исполнением0 ( Курсовая работа, 49 стр. ) |
|
"БИОКОМПЬЮТЕР"2 ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
"Виды системного программного обеспечения (назначение и примеры использования)" ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
"Внедрение бизнес-процесса автоматизации бухгалтерского учета с помощью программы "БЭСТ-5"" ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
"Информационная культура менеджера" ( Реферат, 17 стр. ) |
|
"КОМПЬЮТЕРНАЯ ПРЕСТУПНОСТЬ И КОМПЬЮТЕРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ"0 ( Реферат, 25 стр. ) |
|
"КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ" ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
|
"Локальные вычислительные сети" Проектирование ЛВС. ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
"Поисковая оптимизация сайта auditory.ru" ( Реферат, 17 стр. ) |
|
"Протокол обмена управляющими сообщениями - ICMP. Протоколы обмена маршрутной информацией" (по дисциплине "Основы построения объединенных сетей") ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
|
"Разработка автоматизированной информационной системы управления проектами". ( Дипломная работа, 69 стр. ) |
|
"Разработка аппаратно-программного комплекса отладки алгоритмов обслуживания очередей в узлах коммутации". ( Отчет по практике, 28 стр. ) |
|
"Разработка библиотеки компонентов для динамического формирования HTML-документов по настраиваемым шаблонам"* ( Дипломная работа, 80 стр. ) |
|
"Разработка программного обеспечения системы составления и ведения договоров на оказание услуг в области организации выставок". ( Дипломная работа, 100 стр. ) |
|
"Системы управления базами данных" (СУБД). ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
"Технологии искусственного интеллекта - экспертные системы"* ( Реферат, 17 стр. ) |
|
"Электронный офис" ( Реферат, 17 стр. ) |
|
. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОННОЙ КОММЕРЦИИ ( Контрольная работа, 49 стр. ) |
|
|
 |
Работ в текущем разделе: [ 3034 ] Дисциплина: Информационные технологии  На уровень вверх
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 38 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Мировоззренческий аспект информатики и представление информации 5
1.1. Мировоззренческая роль курса информатики 5
1.2. Методика формирования умений представления информации в курсе информатики 15
2.Информация, информатика, представление информации 29
2.1.Понятие об информации 29
2.2. Информатика 34
Заключение 37
Список использованной литературы 38
|
|
Введение
|
|
В современных условиях информационного общества, постоянного развития информационных технологий, существенного изменения характера и видов профессиональной деятельности, в том числе и на основе применения новых средств ИКТ, все большее значение приобретает способность человека грамотно представлять информацию. Эта способность определяется уровнем умений строить информационные модели, т.е. описывать существенные для анализа свойства изучаемого объекта (явления, процесса) средствами некоторого языка. Потребность в подготовке человека к грамотному применению средств и методов представления информации, формированию умений пользоваться различными формами представления информации сегодня является устойчивой тенденцией. Не владея способами представления информации, человек не может адаптироваться к меняющимся условиям новой информационной среды. В связи с этим с уверенностью можно говорить, что изучение способов и форм представления информации становится неотъемлемой частью подготовки человека к профессиональной деятельности в современных условиях.
Представлению информации способствует решению многих образовательных задач, достижению новых важнейших образовательных результатов (личностных, метапредметных, предметных), обеспечивающих развитие мотивационных, операциональных (инструментальных) и когнитивных ресурсов личности, которые определяют способность человека к решению познавательных и практических задач.
В целом, несмотря на значительное число научно-методических работ, посвященных совершенствованию методической системы обучения информатике, необходимость отражения вопросов представления информации в содержании курса информатики только декларируется, подходы к изучению вопросов представления информации фактически не конкретизированы, в связи с чем и не получают достаточного отражения в практике обучения. Таким образом, встает вопрос, как выстроить систему обучения информатике, одним из главных звеньев которой является изучение вопросов представления информации.
Цель курсовой работы - рассмотрение мировоззренческого аспекта изучения темы "представление информации".
Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач, а именно:
- изложить мировоззренческую роль курса информатики;
- рассмотреть методику формирования умений представления информации в курсе информатики;
- рассмотреть понятие информации, информатики и представление информации.
Структурно курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.
|
|
Список литературы
|
|
Список использованной литературы
1. Бешенков С.А. Информатика и информационные технологии.//Информатика и образование. - 2000. - №7. - С.7-9.
2. Бешенков С.А., Ракитина Е.А. Моделирование и формализация.М.: Лаборатория Базовых знаний, 2002. - 336 с.
3. Кузнецов А.А., Бешенков С.А., Ракитина Е.А. Современный курс информатики: от элементов к системе. //Информатика и образование. - 2004. - №1. - С.2-9.
4. Кузнецов А.А., Бешенков С.А., Ракитина Е.А. Современный курс информатики: от концепции к содержанию. //Информатика и образование. -2004. - №2. - С.2-7.
5. Лапчик М.П., Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Методика преподавания информатики. Учебное пособие для студ. пед. вузов. - М.: Издательский центр "Академия", 2001. - 624 с.
6. Стариченко Б.Е. Теоретические основы информатики. -М.:Горячая линия -Телеком, 2003. - 312 с.
7. Фридланд А.Я. Информатика: процессы, системы, ресурсы. - М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2003. - 232 с.
8.Обучение в парах сменного состава [Электронный ресурс] - режим доступа: http://nik-demkin.com/metod/predmet.htm
9. А.С. Захаров Методика формирования умений представления информации в курсе информатики [Электронный ресурс] - режим доступа: http://www.ido.rudn.ru/vestnik/2009/2009_4/11.pdf
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
