книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Система управления русских княжеств в период монголо-татарского нашествия ( Реферат, 15 стр. )
Система центрального и местного управления во Владимиро-Суздальском и Галицко-Волынском княжествах в ХП-ХШ веках ( Реферат, 13 стр. )
Система экономических реформ Петра I ( Контрольная работа, 14 стр. )
СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД ПРИ АНАЛИЗЕ РЕЗУЛЬТАТОВ УПРАВЛЯЕМЫХ ПРОЦЕССОВ, ОПЫТА ИСТОРИИ И ПРИ ПРОГНОЗИРОВАНИИ ( Дипломная работа, 120 стр. )
Системообразующая роль управления персоналом в комплексе внутреннего маркетинга 34121313 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Системы земских учреждений в России ( Курсовая работа, 35 стр. )
Сказание о Великих Князьях Владимирских Великой Руси, начало XVIв. 5352523 ( Контрольная работа, 3 стр. )
СКАНДИНАВСКАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА СМЕШАННОГО ТИПА 678ув ( Контрольная работа, 14 стр. )
СКУЛЬПТУРНЫЕ ПАМЯТНИКИ АКРОПОЛЯ ец422 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Славяне и Русь в 8-9 веках по восточным источникам ( Доклад, 18 стр. )
Славянофилы и западники о путях развития России ( Контрольная работа, 17 стр. )
Славянофилы и западники: дискуссии о России и ее судьбе ( Курсовая работа, 30 стр. )
Славянофильство и его основные черты ( Контрольная работа, 16 стр. )
Следствия расселения славян по восточно-европейской равнине: юридические, экономические, политические е34141 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Следствия расселения ец4242 ( Контрольная работа, 14 стр. )
СЛОВЫ ЯК СПОСАБ АДЛЮСТРАВАННЯ НАЦЫЯНАЛЬНА-КУЛЬТУРНАЙ СЕМАНТЫКІ Ў ПРЫКАЗКАХ І ПРЫМАЎКАХ 67 (Белоруссия) ( Курсовая работа, 34 стр. )
Сложение Московского государственного и общественного строя 789554 ( Курсовая работа, 58 стр. )
Сложившиеся отношения в Древней Руси с печенегами и с половцами, а также борьба Древней Руси против монгола- татарского нашествия ( Реферат, 17 стр. )
Слом полицейского аппарата в ходе Февральской революции 1917г., создание МВД и народной милиции Временного правительства ( Контрольная работа, 18 стр. )
СЛУЖЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ПРИКАЗНЫХ СЛУЖАЩИХ ( Курсовая работа, 38 стр. )
Смерть В.И. Ленина как точка отсчета политической борьбы за власть ( Контрольная работа, 19 стр. )
Смерть И.В. Сталина и начало изменений в общественной жизни страны ( Контрольная работа, 15 стр. )
Смута - социокультурный и политический кризис московского варианта исторического развития ( Контрольная работа, 27 стр. )
Смута - социокультурный и политический кризис московского варианта исторического развития ( Контрольная работа, 17 стр. )
СМУТА В РОССИИ: ВРЕМЯ ПОТЕРЯННЫХ АЛЬТЕРНАТИВ г46353 ( Контрольная работа, 11 стр. )

Введение……………………………………………………………………….3 - 4

I. Послевоенное общество………………….…………………………...……5 - 9

II. Социально-экономическое развитие…………….…………………..…10 - 17

III. Политические тенденции.…………….………………………………..18 - 21

IV. Противоречивость ожиданий и реальности ..………………………...22 - 25

Заключение………………………………………………..…………….…..26 - 27

Список литературы…………………………………………………………28 - 29

1945 год открыл новую страницу в истории XX в. События на мировой арене после окончания войны развивались столь кардинально и стремительно и привели к таким переменам во всей системе международных отношений, что их можно оценивать как своего рода переворот революционного характера. Геополитическая структура мира в результате поражения Германии и ее союзников приобрела новые центры влияния, мир становился все более биполярным. В расстановке сил Запад - Восток главная роль принадлежала теперь Соединенным Штатам Америки и Советскому Союзу. СССР не только вышел из международной изоляции, но и приобрел статус ведущей мировой державы. США, пострадавшие меньше других участников военного конфликта, после войны стали играть роль "первой скрипки" в международных делах. Это реальное соотношение сил, разделившее мир на два блока, всего за несколько лет получило свое организационное оформление в виде НАТО и Варшавского Договора. Раскол мира, таким образом, можно считать следствием войны. Но таким же следствием войны были процессы совершенно противоположной направленности .

Война изменила лицо мира, нарушила привычное течение судьбы многих народов. Общая угроза сблизила их, отодвинула на второй план прежние споры, сделала ненужными старую вражду и борьбу самолюбий. Мировая катастрофа, не принимающая в расчет доводы в пользу ни одной из общественных систем, в качестве своего парадокса явила миру приоритет общечеловеческих ценностей, идею мирового единства. Сразу после окончания войны эта идея как будто бы начала реализовываться, смягчая противоречия в рядах недавних союзников и умеряя пыл особо активных реваншистов. И даже пришедшие на смену потеплению "холодная война", последующий атомный психоз не могли вовсе сбросить со счетов реальность идеи "Общего Дома". Именно эта идея начала питать процесс, который позднее назовут конвергенцией. И надо признать, что западные политики оказались более восприимчивы к реалиям послевоенного мира, нежели держава-победительница. Едва открыв "окно в Европу", она поспешила опустить "железный занавес", обрекая страну на годы изоляции, а значит, и несвободы. Нашим соотечественникам оставалось только догадываться, что действительно происходило в мире, а затем с горечью удивляться тому, как недавно поверженный противник быстро вставал на ноги, налаживая новую, крепкую жизнь, а победителей по-прежнему держали на полуголодном пайке, оправдывая все и вся ссылкой на последствия войны.

Май 1945 г. - пик авторитета Сталина, имя которого в сознании большинства современников не только сливалось с победой, но и сам он воспринимался как чуть ли не носитель божественного промысла.

Сталин-человек к тому моменту уже настолько растворился в имидже вождя, что остался по сути один этот имидж - живой идол. Массовое сознание, наделившее идола, как и положено, мистической силой, одновременно освятило все, что с этим идолом идентифицировалось - будь то авторитет системы или авторитет идеи, на которой держалась система. Такова была противоречивая роль Победы, которая принесла с собой дух свободы, но наряду с этим создала психологические механизмы, блокирующие дальнейшее развитие этого духа, механизмы, которые стали консерваторами позитивных общественных процессов, зародившихся в особой духовной атмосфере военных лет.

История России: учеб. - 3-е изд., перераб. и доп. /А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. - 528 с. (С. 417 - 426)

2. Зуев М.Н. Отечественная история: Учебное пособие для старшеклассников и поступающих в вузы в 2 кн. - М.: Издательский дом "ОНИКС 21 век", 2003. - 544 с. (С. 371 - 407)

3. История России: В 2 т. А.Н. Сахаров, Л.Е. Рахматуллин и др.; Под редакцией А.Н. Сахарова. - М.: ООО "Издательство АСТ": ЗАО НПП "Ермак": ООО "Издательство Астрель", 2005. - 943 с.: ил. (С. 657 - 690)

4. Верт Н. История Советского государства. 1990 - 1991: Пер. с фр. 2-е изд. - М.: ИНФРА-М, Издательство "Весь мир", 1998. - 544 с. (С. 329 - 374)

5. История СССР с древнейших времен до наших дней. В двух сериях. В 12 томах. Т. 5-11. М., 1966-80. - 1085 с. (С. 15 - 315)

6. История России: конец XІX - начало XXI века: учеб. пособие / М.И. Шумилов, М.М. Шумилов. - 2-е изд., испр. и доп. - Ростов н/Д.: Феникс, 2005. - 637 с. - (Высшее образование). (С. 398 - 410, 423 - 431, 434 - 442)

7. История России: Учебник / А.А. Чернобаев, Н.Е. Горелов, М.Н. Зуев и др.; Под ред М.Н. Зуева, А.А. Чернобаева. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Высш. шк., 2006 - 614 с. (С. 460 - 522)

8. Орлов А.С., Полунов А.Ю., Терещенко Ю.Я. Основы курса истории России под ред. А.С. Орлова: Учебн. пособие. - М.: Простор, 2005. - 638 с. (С. 432 - 441)

9. История России (ІX - начало XXI в.): учебник / под ред. проф. А.Ю. Дворниченко и проф. В.С. Измозика. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Гардарики, 2006. - 479 с. (С. 335 - 346)

10. Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России: Учебник для вузов. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Норма, 2006. - 784 с. (С. 388 - 433)

11. Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России: Учеб. пособие. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. - 560 с. (С. 363 - 379)

12. Кузнецов И.Н. Отечественная история: Учебник. - 2-е изд. - М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К", 2005. - 800 с. (С. 419 - 445)

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»